Danh sách câu hỏi

Có 683 câu hỏi trên 14 trang
Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách lựa chọn biểu tượng 😊😑☹ tương ứng với mức độ hoàn thành và mức độ hài lòng của em. Các nhiệm vụ Mức độhoàn thành Mức độ hài lòng Em nhận diện được các biểu hiện của thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình.     Em xác định được những việc em đã thực hiện tốt hoặc chưa tốt để rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình.     Em xác định được trách nhiệm của mình và tham gia các công việc phù hợp trong gia đình.     Em thực hiện được kế hoạch lao động tại gia đình trong tuần qua.     Em nêu được ý nghĩa, cách thức chăm sóc người thân bị mệt, ốm.     Em trình bày được những biểu hiện của lắng nghe tích cực và không tích cực trong gia đình     Em tự đánh giá biểu hiện lắng nghe tích cực của bản thân đối với các thành viên trong gia đình.     Em tự nhận xét được cách kiểm soát chi tiêu của bản thân trong một tuần.     Em nêu được cách tiết kiệm để thực hiện một mục đích chi tiêu của bản thân.     Em lập được kế hoạch chi tiêu cho một sự kiện sắp tới của gia đình và rút ra nhận xét.       Chia sẻ về nhiệm vụ em chưa hài lòng nhất và nêu cách em sẽ khắc phục.
Cùng tham gia bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh - Thảo luận trong nhóm về vai trò, trách nhiệm của các thành phần khác nhau trong cộng đồng để chuẩn bị cho việc tổ chức phiên họp bàn tròn với chủ đề: “Chung tay bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh ở địa phương”. VAI TRÒ, TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC THÀNH PHẦN THAM GIA PHIÊN HỌP   Vai trò, trách nhiệm chính Ghi chú cho người đóng vai trò này (1) Nhà trường - Tổ chức các hoạt động giáo dục trên lớp về bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh. - Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, hoạt động trải nghiệm để học sinh chủ động khởi xướng sáng kiến bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh. ………………… ………………… ………………… ………………… (2) Gia đình ………………… ………………… ………………… ………………… (3) Các đoàn thể ở địa phương (Hội Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh,…) ………………… ………………… ………………… ………………… (4)Cơ quan văn hoá phụ trách về di tích (Phòng Văn hoá – Thông tin của quận/huyện ………………… ………………… ………………… ………………… (5) Các nhóm tình nguyện trong cộng đồng ………………… ………………… ………………… ………………… (6)Các cơ sở sản xuất, kinh doanh tại địa phương ………………… ………………… ………………… ………………… (7)Thành phần khác: ………………. ………………… ………………… ………………… …………………   - Viết lời cam kết thực hiện các hành vi bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh mà em đã hoặc có dự định đến tham quan. Để bảo vệ các di tích, danh lam thắng cảnh của quê hương, tôi xin cam kết:……………………………………………
- Thảo luận để lập kế hoạch thiết kế sản phẩm giới thiệu về một cảnh quan thiên nhiên của địa phương hoặc đất nước. - Lựa chọn hình thức thể hiện sản phẩm:   Bài viết ngắn   Đặt lời mời cho bài hát.   Mô hình cảnh quan thu nhỏ   Sáng tác thơ, hò, vè,…   Kể chuyện về cảnh quan bằng tranh chiếu bóng   Hình thức khác: ……………   - Thiết kế sản phẩm theo ý tưởng đã chọn Ví dụ: Nhóm 1: Lựa chọn hình thức cùng xây dựng mô hình Vịnh Hạ Long thu nhỏ bằng bìa các-tông, giấy màu,… Nhóm 2: Lựa chọn hình thức đặt lời mới cho bài hát về núi rừng Tây Bắc và biểu diễn theo nhóm.   - Viết bài thuyết minh cho sản phẩm, trong đó chia sẻ hiểu biết và cảm xúc về cảnh quan thiên nhiên được nói đến. Gợi ý nội dung bài thuyết minh: Tên bài thuyết minh: ………………….. Mở đầu: Giới thiệu khái quát về địa điểm, lịch sử ra đời của cảnh quan. Nội dung chính: những điểm thu hút, đặc biệt nhất của cảnh quan; những thông tin ít người biết về cảnh quan; cảm xúc của em về cảnh quan; cảm nhận của những du khách khi đến thăm;… Kết bài: Cảm nhận về vẻ đẹp của cảnh quan và mong muốn của em việc giữ gìn cảnh quan cho mai sau. - Tập dượt trình bày bài thuyết minh để chuẩn bị cho triển lãm sản phẩm đã thiết kế.