4.7 Trung bình
3.1 K+ đánh giá
4.5 K+ sinh viên
1 khóa học
Đề cương khóa học
- Bài 1. Tôi đi học (P1) Miễn phí 00:04:35
- Bài 1. Tôi đi học (P2) Miễn phí 00:15:23
- Bài 1. Tôi đi học (P3) Miễn phí 00:06:27
- Bài 2. Trong lòng mẹ (P1) Miễn phí 00:05:09
- Bài 2. Trong lòng mẹ (P2) 00:19:08
- Bài 3. Tức nước vỡ bờ (P1) 00:03:29
- Bài 3. Tức nước vỡ bờ (P2) 00:20:23
- Bài 4. Lão Hạc (P1) 00:04:36
- Bài 4. Lão Hạc (P2) 00:17:34
- Bài 4. Lão Hạc (P3) 00:08:26
- Bài 4. Lão Hạc (P4) 00:03:37
- Bài 5. Thuế máu (P1) 00:10:14
- Bài 5. Thuế máu (P2) 00:12:29
- Bài 6. Cô bé bán diêm (P1) 00:03:38
- Bài 6. Cô bé bán diêm (P2) 00:14:35
- Bài 6. Cô bé bán diêm (P3) 00:05:42
- Bài 7. Đánh nhau với cối xay gió (P1) 00:05:51
- Bài 7. Đánh nhau với cối xay gió (P2) 00:19:31
- Bài 7. Đánh nhau với cối xay gió (P3) 00:02:52
- Bài 8. Chiếc lá cuối cùng (P1) 00:04:06
- Bài 8. Chiếc lá cuối cùng (P2) 00:10:56
- Bài 8. Chiếc lá cuối cùng (P3) 00:12:56
- Bài 9. Hai cây phong (P1) 00:06:14
- Bài 9. Hai cây phong (P2) 00:11:35
- Bài 9. Hai cây phong (P3) 00:08:15
- Bài 10. Thông tin về ngày trái đất năm 2000 (P1) 00:04:18
- Bài 10. Thông tin về ngày trái đất năm 2000 (P2) 00:11:59
- Bài 11. Ôn dịch thuốc lá (P1) 00:05:52
- Bài 11. Ôn dịch thuốc lá (P2) 00:12:35
- Bài 12. Bài toán dân số (P1) 00:04:08
- Bài 12. Bài toán dân số (P2) 00:15:27
- Bài 13. Đập đá ở Côn Lôn (P1) 00:11:08
- Bài 13. Đập đá ở Côn Lôn (P2) 00:10:09
- Bài 14. Trường từ vựng (P1) 00:08:52
- Bài 14. Trường từ vựng (P2) 00:09:07
- Bài 15. Từ tượng hình, từ tượng thanh (P1) 00:07:55
- Bài 15. Từ tượng hình, từ tượng thanh (P2) 00:06:15
- Bài 16. Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (P1) 00:11:54
- Bài 16. Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (P2) 00:05:54
- Bài 17. Trợ từ, thán từ (P1) 00:07:59
- Bài 17. Trợ từ, thán từ (P2) 00:07:17
- Bài 18. Tình thái từ (P1) 00:07:07
- Bài 18. Tình thái từ (P2) 00:07:43
- Bài 19. Câu ghép (P1) 00:09:18
- Bài 19. Câu ghép (P2) 00:09:22
- Bài 20. Nói quá, nói giảm nói tránh (P1) 00:07:36
- Bài 20. Nói quá, nói giảm nói tránh (P2) 00:06:31
- Bài 21. Ôn luyện về dấu câu (P1) 00:08:57
- Bài 21. Ôn luyện về dấu câu (P2) 00:08:07
- Bài 22. Tính thống nhất về chủ đề và bố cục của văn bản (P1) 00:14:04
- Bài 22. Tính thống nhất về chủ đề và bố cục của văn bản (P2) 00:08:59
- Bài 23. Xây dựng đoạn và liên kết đoạn trong văn bản (P1) 00:13:53
- Bài 23. Xây dựng đoạn và liên kết đoạn trong văn bản (P2) 00:04:44
- Bài 24. Tóm tắt và luyện tập tóm tắt văn bản tự sự (P1) 00:08:49
- Bài 24. Tóm tắt và luyện tập tóm tắt văn bản tự sự (P2) 00:08:36
- Bài 25.Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự - Luyện tập (P1) 00:07:40
- Bài 25.Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự - Luyện tập (P2) 00:08:47
- Bài 26. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh và phương pháp thuyết minh (P1) 00:08:14
- Bài 26. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh và phương pháp thuyết minh (P2) 00:07:50
- Bài 26. Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh và phương pháp thuyết minh (P3) 00:06:47
- Bài 27. Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh (P1) 00:08:38
- Bài 27. Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh (P2) 00:06:51
- Đề kiểm tra ngữ văn 8 HK1 - 15 phút (Đăng ký khóa học để xem tài liệu)
- Đề kiểm tra ngữ văn 8 HK1 - Tập làm văn (Đăng ký khóa học để xem tài liệu)
- Đề kiểm tra ngữ văn 8 HK1 - Văn bản (Đăng ký khóa học để xem tài liệu)
- Đề kiểm tra ngữ văn 8 HK1 - Tiếng Việt (Đăng ký khóa học để xem tài liệu)
- Bài 28. Ông đồ (P1) 00:09:36
- Bài 28. Ông đồ (P2) 00:09:58
- Bài 28. Ông đồ (P3) 00:07:00
- Bài 29. Nhớ rừng (tiết 1- P1) 00:07:08
- Bài 29. Nhớ rừng (tiết 1-P2) 00:13:05
- Bài 30. Nhớ rừng (tiết 2-P1) 00:14:41
- Bài 30. Nhớ rừng (tiết 2-P2) 00:07:26
- Bài 31. Khi con tu hú (P1) 00:11:38
- Bài 31. Khi con tu hú (P2) 00:07:47
- Bài 32. Tức cảnh Pác Bó (P1) 00:10:27
- Bài 32. Tức cảnh Pác Bó (P2) 00:09:31
- Bài 33. Ngắm trăng, Đi đường (P1) 00:11:38
- Bài 33. Ngắm trăng, Đi đường (P2) 00:09:31
- Bài 34. Câu nghi vấn (P1) 00:07:44
- Bài 34. Câu nghi vấn (P2) 00:06:18
- Bài 35. Câu cầu khiến (P1) 00:06:22
- Bài 35. Câu cầu khiến (P2) 00:06:31
- Bài 36. Câu cảm thán (P1) 00:04:46
- Bài 36. Câu cảm thán (P2) 00:08:20
- Bài 37. Câu trần thuật (P1) 00:07:43
- Bài 37. Câu trần thuật (P2) 00:08:13
- Bài 38. Câu phủ định (P1) 00:07:26
- Bài 38. Câu phủ định (P2) 00:07:34
- Bài 39. Chiếu dời đô (P1) 00:11:45
- Bài 39. Chiếu dời đô (P2) 00:12:34
- Bài 40. Hịch tướng sĩ (P1) 00:13:30
- Bài 40. Hịch tướng sĩ (P2) 00:14:53
- Bài 41. Nước Đại Việt ta (P1) 00:11:05
- Bài 41. Nước Đại Việt ta (P2) 00:11:34
- Bài 42. Bàn luận về phép học (P1) 00:10:19
- Bài 42. Bàn luận về phép học (P2) 00:06:38
- Bài 43. Viết đoạn trong văn bản thuyết minh (P1) 00:15:02
- Bài 43. Viết đoạn trong văn bản thuyết minh (P2) 00:06:15
- Bài 44. Thuyết minh một thể loại văn học (P1) 00:09:41
- Bài 44. Thuyết minh một thể loại văn học (P2) 00:04:39
- Bài 45. Thuyết minh về một phương pháp cách làm (P1) 00:06:55
- Bài 45. Thuyết minh về một phương pháp cách làm (P2) 00:11:38
- Bài 46. Thuyết minh một danh lam thắng cảnh (P1) 00:07:10
- Bài 46. Thuyết minh một danh lam thắng cảnh (P2) 00:06:58
- Bài 47. Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục (P1) 00:09:38
- Bài 47. Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục (P2) 00:06:31
- Bài 48. Đi bộ ngao du (P1) 00:08:07
- Bài 48. Đi bộ ngao du (P2) 00:09:19
- Bài 49. Hành động nói (P1) 00:09:17
- Bài 49. Hành động nói (P2) 00:05:29
- Bài 50. Hội thoại 00:28:05
- Bài 51. Lựa chọn trật tự từ trong câu 00:18:34
- Bài 52. Chữa lỗi diễn đạt (lỗi logic) 00:17:21
- Bài 53. Viết đoạn văn trình bày luận điểm - Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm 00:15:15
- Bài 54. Tìm hiểu, luyện tập đưa yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận 00:19:53
- Bài 55. Tìm hiểu, luyện tập đưa yếu tố tự sự vào văn nghị luận 00:14:01
Mô tả
Nội dung khóa học
Khóa học Ngữ Văn 8 của Cô Nguyễn Phan Mỹ Linh cung cấp cho các em những kiến thức bổ ích về Ngữ Văn 8.
Nội dung kiến thức khóa học bao gồm Bài giảng chính bám sát sách giáo khoa bao gồm phần: Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn trong đó có gồm 55 bài bám sát sách giáo khoa Ngữ Văn 8.
Đặc điểm nổi bật
Khóa học của Cô Mỹ Linh có những bài giảng bám sát cấu trúc chương trình học, ngoài ra những kiến thức trừu tượng, khó hình dung nhất sẽ được đơn giản hóa. Đặc biệt là sự hài hước dí dỏm của Cô sẽ làm bài giảng trở nên sinh động – hấp dẫn hơn, như vậy thì chương trình Ngữ Văn 8 do Cô Linh đảm nhiệm sẽ giúp các em tiếp thu một cách dễ dàng và hứng thú nhất.
Bằng phương pháp sáng tạo trong phân tích tác phẩm văn học sẽ giúp học sinh nắm được vững vàng các kĩ năng Đọc hiểu và phân tích tác phẩm, nắm những kiến thức Tiếng Việt cơ bản và cách làm bài tập Tiếng Việt, kĩ năng viết đoạn văn, viết bài văn giúp học sinh củng cố kiến thức căn bản, cải thiện tình hình học tập và yêu thích môn Ngữ Văn hơn
Hệ thống bài tập được biên soạn đặc biệt bởi chính Cô Linh điều đó sẽ giúp các em học sinh vượt qua các dạng đề Tiếng Việt, đề Làm Văn và đề tổng hợp các kiến thức Tiếng Việt và Ngữ Văn một cách dễ dàng nhất.
Đối tượng khóa học
Khóa học Ngữ Văn cơ bản lớp 8 phù hợp với các bạn học sinh có nhu cầu nắm vững và hiểu cặn kẽ kiến thức môn Ngữ Văn 8
Khóa học là tiền đề giúp các bạn nắm vững kiến thức để chinh phục các cấp độ kiến thức Ngữ Văn được giới thiệu qua các khóa ôn luyện ngữ văn.
Yêu cầu khóa học
Học sinh học kỹ từng bài giảng của Cô để nắm chắc kiến thức cơ bản môn Ngữ Văn.
Các phần kiến thức chưa hiểu thì học sinh cần học kỹ lại, đồng thời có thể hỏi đáp kiến thức thông qua mục hỏi đáp
Học sinh hoàn thành các bài tập tự luyện bao gồm các bài tập Tiếng Việt và bài tập Tập Làm Văn, bài đọc hiểu Văn Bản
Kết quả đạt được sau khi hoàn thành khóa học
Học sinh nắm được kĩ năng đọc hiểu và phân tích tác phẩm Ngữ Văn
Nắm được kiến thức và kĩ năng làm bài Tiếng Việt
Học sinh nắm được kĩ năng viết đoạn văn, bài văn
Học sinh được trực tiếp các Thầy Cô của hocthukhoa chấm điểm và nhận xét để cải thiện kết quả học tập.
Chính vì vậy trong quá trình dạy học, cô luôn cố gắng hướng các em học sinh của mình đến việc bồi dưỡng tâm hồn bằng cách quan sát, đồng cảm và thấu hiểu để có cái nhìn sâu và rộng hơn về cuộc sống để từ đó lấy tư liệu thực tế cho những bài làm văn của mình.
Trong giảng dạy, cô Mỹ Linh không những cung cấp cho các em học sinh đầy đủ kiến thức như chương trình học đề ra mà còn chia sẻ đến các em những phương pháp học tập hiệu quả.
Để có thêm tư liệu học tập và vốn từ ngữ cũng như rèn luyện khả năng sáng tạo, tư duy sâu sắc, cô luôn nhắc học sinh của mình nên luyện đọc nhiều truyện ngắn, tiểu thuyết, sách văn học chọn lọc.
Để phân tích Văn không những giàu cảm xúc mà còn đủ ý, cô đã hướng dẫn các em cách ghi lại những thông tin bài học hay lập dàn ý theo sơ đồ hình cây. Nhờ những phương pháp lí thú mà cô chia sẻ, các em học sinh có thể dễ dàng hơn trong việc tiếp cận môn Văn, thỏa ý sáng tạo nhưng không bị sa đà, lan man