khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 609,450 câu hỏi trên 12,189 trang )

Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

So với phương thức trồng trọt trong nhà có mái che, phương thức trồng trọt ngoài tự nhiên có ưu điểm nào sau đây? A. Việc chăm sóc cây trồng diễn ra thuận lợi hơn. B. Cây trồng sinh trưởng, phát triển tốt và cho năng suất cao hơn. C. Giúp bảo vệ cây trồng tốt hơn D. Đơn giản, dễ thực hiện, có thể thực hiện trên diện tích lớn.  

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 17.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3: Những góc nhìn văn chương ( Phần 1: Đọc) có đáp án

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: NHỮNG VĂN THƠ CỦA TÌNH YÊU THIÊN NHIÊN VẢ KHÁT KHAO SỰ SỐNG... Nguyễn Thị Như Ngọc Xuân Diệu là nhà thơ của tình yêu và lòng yêu đời tha thiết. Cái suy nghĩ “say đắm đuối” và “non xanh” mơn mởn đã hoà vào nhau thành những bản tình ca réo rắt. Đó không chỉ là tình yêu mà còn là khúc hát giao hoà của con người và thiên nhiên, cuộc sống. “Vội vàng”, mà đặc biệt là những câu thơ cuối bài, bằng bút pháp sôi nổi, rạo rực và đầy biến hoá, đã thể hiện rõ cái chất mãnh liệt, nông nàn, rất riêng của Xuân Diệu:                                 Ta muốn ôm                                 Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;                                 Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,                                 Ta muốn say cảnh bướm với tình yêu,                                 Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều,                                 Và non nước, và cây, và có rạng.                                 Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng.                                 Cho no nê thanh sắc của thời tươi;                                 Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi! Mỗi dòng thơ là một cung bậc của vẻ đẹp thiên nhiên, là một giai điệu vô tận của niềm Say đắm cuộc sống. Cũng là thiên nhiên và tình yêu thiên nhiên, cuộc sống, nhưng Xuân Diệu có cách thể hiện rất mới lạ, độc đáo. Xưa nay từ cảnh mới sinh tình nên các nhà thơ luôn “tả cảnh” trước rồi mới “ngụ tình” sau. Còn Xuân Diệu đã làm điều ngược lại. Nhà thơ đã dùng cảm xúc rạo rực của mình đề phả vào thiên nhiên một sức sống tràn đầy. Chính yếu tố đặc biệt đó đã biến những dòng thơ thành đảo phách, nổi lên giữa những khúc nhạc vốn đã rất đặc sắc:                                 Ta muốn ôm                                   Ta muốn riết...                                 Ta muốn say... Và hơn thế nữa: Ta muốn thâu... Thiên nhiên thật là tuyệt vời! Xuân Diệu ngây ngất, khao khát muốn tận hưởng tất cả. Chính xác hơn là tất cả những gì tươi đẹp nhất. Xuân Diệu muốn hoà nhập vào “Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn”. Từ “ôm” thể hiện cái khát khao đến cháy bỏng và nó cũng làm cho ta có cảm giác rằng lúc Xuân Diệu viết nên dòng thơ cũng là lúc Xuân Diệu quyện tâm hồn mình vào “sự sống”. Sự sống đã bắt đầu hàng triệu triệu năm trước, nhưng với Xuân Diệu, sự sống “mới bắt đầu”. Mới bắt đầu bởi vì chỉ hôm nay đây, lúc này đây, Xuân Diệu mới cảm nhận hết từng khía cạnh, từng chi tiết nhỏ của cuộc sống”. [... ] Đúng như người ta nói: “Không có tình yêu thì không phải thơ Xuân Diệu”. “Cánh bướm tình yêu” khẽ khàng xuất hiện, dường như vô tình xe duyên cho Xuân Diệu và cuộc sống. Để rồi lòng Xuân Diệu chuyển sang đắm say mãnh liệt: “thâu”, “một cái hôn nhiều”. Thiên nhiên hiện lên từng chi tiết sắc sảo: “non nước”, “cây”, “cỏ rạng”... Hạnh phúc như tràn ngập tuôn ra bắt đầu từ “cái hôn nhiều”. Đó cũng là nghệ thuật thể hiện của Xuân Diệu. Xuân Diệu thực sự “say”: “chếnh choáng mùi thơm”, “đã đầy ánh sáng”, “no nê thanh sắc của thời tươi”. Xuân Diệu đã hoàn tất bức tranh thiên đường của hạnh phúc bằng ánh sáng rực rỡ mà dịu dàng lan toả khắp nơi. Táo bạo trong nghệ thuật dùng từ, Xuân Diệu đã tạo nên những dòng thơ ngập tràn sức sống. Xuân Diệu khuyên người ta hãy tận hưởng, hãy sống hết mình. Đó không phải là lối sống gấp gáp vội vàng mà là nhịp sống sôi nổi, hăng say. Bằng hồn thơ sôi nổi, cặp mắt non xanh, Xuân Diệu đã tạo nên những dòng thơ rất riêng, thổi vào cuộc sống tình yêu và khát khao hạnh phúc. (Trích Những bài văn đạt điểm cao của học sinh giỏi Văn trung học phổ thông, NXB Trẻ, 2003) a. Vẽ sơ đồ thể hiện mới quan hệ giữa ý kiến lớn, ý kiến nhỏ, lí lẽ và bằng chứng trong văn bản trên. Xác định mục đích và nội dung chính của văn bản. b. Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau. Cách triển khai lí lẽ, bằng chứng như vậy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản? Đúng như người ta nói: “Không có tình yêu thì không phải thơ Xuân Diệu”. “Cánh bướm tình yêu” khẽ khàng xuất hiện, dường như vô tình xe duyên cho Xuân Diệu và cuộc sống. Để rồi lòng Xuân Diệu chuyển sang đắm say mãnh liệt: “thâu”, “một cái hôn nhiều”. Thiên nhiên hiện lên từng chi tiết sắc sảo: “non mước”, “cây”, “cỏ rạng”... Hạnh phúc nhất tràn ngập tuôn ra bắt đầu từ “cải hôn nhiều”. Đó cũng là nghệ thuật thể hiện của Xuân Diệu. Xuân Diệu thực sự “say”: “chếnh choáng mùi thơm”, “đã đầy ảnh sáng”, “no nê thanh sắc của thời tươi”. Xuân Diệu đã hoàn tất bức tranh thiên đường của hạnh phúc bằng ánh sáng rực rỡ mà dịu dàng lan toả khắp nơi. c. Chỉ ra những dấu hiệu giúp em nhận ra văn bản trên là văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học. d. Từ tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của Xuân Diệu được phân tích trong văn bản, em rút ra bài học gì cho bản thân?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 6. Thuế có đáp án

Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi: Thông tin. Ở Ô-xtrây-li-a, việc đóng thuế đã trở thành một nếp sống. Tiền lương và các khoản thu nhập đều được trả qua tài khoản. Việc mua sắm các loại hàng hoá, dịch vụ đều phải dùng thẻ nên các cửa hàng đều có máy quẹt thẻ. Điều này tạo điều kiện cho việc tính thuế trở nên thuận lợi và minh bạch hơn. Thu nhập nhiêu thì phải nộp thuế nhiều, thu nhập ít thì nộp thuế ít. Em có suy nghĩ gì về việc nộp thuế và thu thuế của quốc gia Ô-xtrây-li-a?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 6. Thuế có đáp án

Em có nhận xét gì về các việc làm dưới đây? a. Giám đốc N yêu cầu kế toán trưởng thay đổi số liệu thu chi của doanh nghiệp để giảm thuê. b. Để giảm thuế thu nhập cá nhân, anh X đã nhờ người khác đứng tên một số khoản thu nhập. c. Công ty A đã chia nhỏ các khoản tiền chi trả thu nhập và giải thích rằng, đó là một việc làm có lợi cho người lao động vì giúp họ giảm tiền thuế thu nhập cá nhân.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 7.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 6. Thuế có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a. Chủ thể chịu thuế là những cá nhân, tổ chức phải trực tiếp nộp thuế cho Nhà nước. b. Thuế thu nhập cá nhân là công cụ điều tiết thị trường, hướng dẫn tiêu dùng tích cực. c. Những doanh nghiệp kinh doanh thua lỗ sẽ không phải nộp thuế. d. Người tiêu dùng phải nộp thuế giá trị gia tăng cho Nhà nước. e. Thuế tiêu thụ đặc biệt áp dụng đối với một số hàng hoá đặc biệt, xa xỉ nhằm điều chỉnh cung cầu hàng hoá đó trên thị trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 8.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

Điền chữ Đ vào câu phát biểu đúng và chữ S vào câu phát biểu sai. Đặc điểm Đúng Sai a. Trồng trọt ngoài tự nhiên đơn giản, dễ thực hiện, có thể thực hiện trên diện tích lớn     b. Khi trồng trọt ngoài tự nhiên, cây trồng dễ bị tác động bởi sâu, bệnh hại và các điều kiện bất lợi của thời tiết     c. Trồng trọt trong nhà có mái che được tiến hành ở những nơi có điều kiện tự nhiên không thuận lợi.     d. Trồng trọt trong nhà có mái che giúp bảo vệ cây trồng tốt hơn.     e. Trồng trọt trong nhà có mái che giúp cây trồng không cần phải chăm sóc.     g. Trồng trọt tong nhà có mái che có thể trồng được các loại rau, quả trái vụ.      

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 6. Thuế có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn a) Thuế là gì? A. Thuế là một khoản tiền mà các cá nhân, tổ chức, hộ gia đình, hộ kinh doanh tự nguyện nộp cho Nhà nước. B. Thuế là một khoản tiền mà các cơ sở sản xuất kinh doanh thu lãi từ người mua hàng. C. Thuế là một khoản nộp ngân sách nhà nước bắt buộc của tổ chức, hộ gia đình, hộ kinh doanh, cá nhân theo quy định của các luật thuế. D. Thuế là một khoản tiền mà người dân phải trả khi sử dụng các dịch vụ công cộng theo quy định của các luật thuế. b) Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của thuế? A. Thuế là công cụ để kiềm chế lạm phát, bình ổn giá cả B. Thuế là nguồn thu chủ yếu của ngân sách nhà nước. C. Thuế là công cụ quan trọng để Nhà nước điều tiết thị trường. D. Thuế góp phần điều tiết thu nhập, thực hiện công bằng xã hội, đảm bảo cân bằng lợi ích trong xã hội. c) Thuế trực thu là gì? A. Thuế tính trên giá trị của hàng hoá trên thị trường. B. Thuế gián tiếp thông qua giá cả hàng hoá, dịch vụ. C. Thuế điều tiết trực tiếp vào thu nhập hoặc tài sản của người nộp thuế. D. Thuế điều tiết trực tiếp vào giá cả của hàng hoá trên thị trường. d) Thuế gián thu là gì? A. Thuế thu được từ người có thu nhập cao. B. Thuế điều tiết gián tiếp thông qua giá cả hàng hoá, dịch vụ. C. Thuế đánh vào thu nhập chịu thuế của doanh nghiệp. D. Thuế thu được từ khoản tiền mà người mua phải trả cho người bán.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3: Những góc nhìn văn chương ( Phần 1: Đọc) có đáp án

Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đoạn văn sau thuộc văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học? Bên cạnh đó, sức hấp dẫn của truyện còn đến từ kết thúc hết sức bất ngờ. Cho đến cuối văn bản, cũng tức là cuối tuyện ngắn, Ô Hen-ri mới để cho Xu kể lại cho Giôn-xi (lúc đó là vào buổi chiều, Giôn-xi đang vui vẻ và đan chiếc khăn choàng len màu xanh sẫm) về cái chết của cụ Bơ-mơn, về “kiệt tác” chiếc lá cuối cùng. Người kể chuyện không “nói hộ” ý nghĩ của nhân vật cụ Bo-mơn nhưng lại cố ý “bỏ qua”, không kể việc cụ đã hoàn thành bức vẽ đó trong đêm như thế nào. Nhưng đó cũng chính là ý đồ nghệ thuật của người sáng tạo mà người đọc cảm nhận được qua sự mô tả cách nhìn, thái độ, trạng thái tinh thần của cụ Boơ-Hmơn. (Theo Minh Khuê, trích Tác phẩm văn học trong nhà trường - Những vấn đề trao đổi, tập 3, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012)

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 20. Tỉ lệ thức có đáp án

Lá quốc kì cắm trên đỉnh cột cờ Lũng Cú, Hà Giang có chiều rộng 6 m, chiều dài 9 m. Lá quốc kì bố Linh treo tại nhà mỗi dịp lễ có chiều rộng 0,8 m, chiều dài 1,2 m. a) Tính tỉ số giữa chiều rộng và chiều dài của mỗi lá cờ. Viết kết quả này dưới dạng phân số tối giản. b) So sánh hai tỉ số nhận được.

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 6.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Bài 20. Tỉ lệ thức có đáp án

Cờ đỏ sao vàng là quốc kì của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Lá cờ có dạng một hình chữ nhật màu đỏ với hình ngôi sao năm cánh màu vàng nằm ở chính giữa. Nếu tìm hiểu kĩ hơn em sẽ thấy dù lớn hay nhỏ thì các lá cờ đều có một điểm chung về kích thước. Điểm chung đó là gì nhỉ?

Toán Lớp 7
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 5. Ngân sách nhà nước có đáp án

Em hãy giải đáp thắc mắc giúp các bạn trong những tình huống dưới đây: a. Q băn khoăn: “Đất đai, nhà cửa là do ông bà để lại mà hằng năm gia đình mình đều phải nộp thuế sử dụng đất. Qua cầu phà, đường cao tốc thì phải nộp phí. Kinh doanh thì phải nộp thuế. Vậy gia đình mình có được hưởng lợi gì từ ngân sách nhà nước không?”. b. Người dân quê H xôn xao về vụ kiện cán bộ tham nhũng khi làm đường liên xã. H băn khoăn: “Tham nhũng hay không tham nhũng thì có liên quan gì đến mình đâu mà phải kiện tụng nhỉ?".

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 5. Ngân sách nhà nước có đáp án

Căn cứ vào Điều 34 Luật Ngân sách nhà nước năm 2015, em hãy cho biết chủ thể nào đúng, chủ thể nào sai trong các trường hợp dưới đây. Vì sao? a. Sau Tết âm lịch, cơ quan X hỗ trợ cho cán bộ nhân viên đi lễ chùa bằng xe công. b. Các cơ quan quận Y phát động phong trào tiết kiệm điện, nước, tài sản công. Chủ tịch Uỷ ban nhân dân quận nêu gương bằng việc đi làm bằng xe buýt. c. Cụ M (85 tuổi ) từ chối không nhận tiền hỗ trợ người cao tuổi. Cụ nói rằng mình vẫn có tiền tiết kiệm và tự phục vụ được nên xin nhường suất hỗ trợ đó cho người khó khăn hơn. d. Lãnh đạo xã cảnh cáo anh M vì anh phản ánh vấn đề tham nhũng của cán bộ xã với phóng viên báo chí.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 5. Ngân sách nhà nước có đáp án

Vai trò của ngân sách nhà nước thể hiện như thế nào trong những trường hợp dưới đây? a. Chính phủ họp bàn xây dựng lộ trình tăng lương cho cán bộ công chức, viên chức. b. Chính phủ và các địa phương ưu tiên bố trí ngân sách để phát triển nông nghiệp, nông thôn. c. Chính phủ có chính sách hỗ trợ cho các đối tượng mua nhà ở xã hội được vay tiền với lãi suất ưu đãi. d. Ngân hàng Nhà nước quyết định giảm lãi suất điều hành để hỗ trợ doanh nghiệp và người dân bị thiệt hại do ảnh hưởng của thiên tai, dịch bệnh.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 5. Ngân sách nhà nước có đáp án

Em hãy cho biết ý kiến nào dưới đây là đúng hoặc không đúng. Vì sao? a. Ngân sách nhà nước là toàn bộ các khoản thu, chi của Nhà nước trong một năm. b. Nguồn thu của ngân sách nhà nước là các khoản thu của mỗi người dân trong một quốc gia. c. Nguồn chi bảo đảm sự hoạt động của bộ máy nhà nước là nguồn chi từ ngân sách nhà nước. d. Ngân sách nhà nước do Nhà nước sở hữu nên người dân không cần phải kiểm tra, giám sát việc Nhà nước sử dụng ngân sách như thế nào.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 12.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 5. Ngân sách nhà nước có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn Câu a) Quan điểm nào dưới đây đúng về ngân sách nhà nước? A. Ngân sách nhà nước là toàn bộ vốn của người dân trong một quốc gia. B. Ngân sách nhà nước là toàn bộ tài sản của các doanh nghiệp để chi dùng cho các mục đích đã có trong kế hoạch. C. Ngân sách nhà nước là toàn bộ các khoản thu, chi của Nhà nước được dự toán và thực hiện trong một khoảng thời gian nhất định. D. Ngân sách nhà nước là quỹ dự trữ tài chính của một quốc gia để dự phòng thiên tai, dịch bệnh. b) Ý nào dưới đây không phải là đặc điểm của ngân sách nhà nước? A. Việc tạo lập và sử dụng ngân sách nhà nước phải theo Luật Ngân sách nhà nước. B. Nhà nước là chủ thể duy nhất có quyền sở hữu và quyết định các khoản thu, chi của ngân sách nhà nước. C. Nhà nước sẽ hoàn trả trực tiếp cho người dân những khoản mà họ đã đóng góp vào ngân sách nhà nước. D. Ngân sách nhà nước hướng tới mục tiêu giải quyết các quan hệ lợi ích chung trong xã hội. c) Khẳng định nào dưới đây không đúng về vai trò của ngân sách nhà nước? A. Ngân sách nhà nước cung cấp nguồn tài chính để duy trì hoạt động của bộ máy nhà nước. B. Ngân sách nhà nước là công cụ để điều tiết thị trường, bình ổn giá cả, kiềm chế lạm phát. C. Ngân sách nhà nước điều tiết thu nhập qua thuế và quỹ phúc lợi xã hội. D. Ngân sách nhà nước để đảm bảo nhu cầu chi tiêu của mọi người dân trong xã hội.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3: Những góc nhìn văn chương ( Phần 1: Đọc) có đáp án

Chỉ ra lí lẽ, bằng chứng trong đoạn trích sau: Bằng trí tưởng tượng phong phú, em bé nghe được cái mà người lớn không nghe được, tiếng gọi của sóng, của mây: “Mẹ ơi trên mây có người gọi con”, “Trong sóng có người gọi con”. Tiếng gọi hối hả, giục giã, bồn chồn, nó lặp đi lặp lại như gõ cửa tâm hồn vốn thích bay bổng, mộng mơ của bé. Giấc mơ tưởng đã trở thành hiện thực. Nhưng bé chợt phân vân. Có một cái gì như níu kéo: - Con nói: “Mẹ mình đang đợi ở nhà,... Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”. - Con bảo: “Chiều chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao có thể rời mẹ mà đi được?”. (Theo Vũ Dương Quỹ, Lê Bảo, trích Bình giảng văn 9, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014)

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3: Những góc nhìn văn chương ( Phần 1: Đọc) có đáp án

Khi đọc văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học, em cần thực hiện những thao tác nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 4. Cơ chế thị trường có đáp án

Em hãy xử lý các tình huống dưới đây: - Tình huống a. Thấy K đeo ba lô to và nặng tới lớp, các bạn xúm vào hỏi: “Có gì trong ba lô mà nặng thế hả K?". K kéo khoá, bỏ từng món đồ ra khoe: “Các cậu thấy đẹp không? Tớ phát hiện ra rất nhiều bạn trong trường có nhu cầu mua đồ dùng học tập. Vì vậy, tớ sẽ kinh doanh mặt hàng này. Một bạn thắc mắc: “Học sinh sao lại kinh doanh?". Sau khi hỏi K giá các loại đồ dùng học tập, các bạn đều nhận thấy K luôn bán với giá cao hơn so với giá ở các cửa hàng bán đồ dùng học tập. 1/ Theo em, K có nên kinh doanh khi còn đang đi học? 2/ Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ nói gì với K về việc làm của bạn? - Tình huống b. Em đặt mua hàng qua mạng. Khi nhận hàng, em thấy chất lượng và mẫu mã của hàng thực tế không đúng như quảng cáo. Em sẽ làm gì trong trường hợp đó?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3: Những góc nhìn văn chương ( Phần 1: Đọc) có đáp án

Trình bày hiểu biết của em về ý kiến lớn và ý kiến nhỏ trong văn bản nghị luận.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 10.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 4. Cơ chế thị trường có đáp án

Em có nhận xét gì về hành vi của các chủ thể kinh tế dưới đây? a. Nắm bắt nhu cầu tiêu thụ hải sản ở Hà Nội, ông Y đã mở cửa hàng thu mua hải sản, mang về bán ở các chợ đầu mối. b. Để thu được nhiều lợi nhuận, siêu thị X đã nhập một số hàng hoá không rõ nguồn gốc rồi dán nhãn mác giả vào. c. Khi giá thịt gia cầm tăng quá cao, người tiêu dùng đã giảm nhu cầu tiêu thụ thịt gia cầm, lựa chọn các loại thực phẩm khác có giá rẻ hơn.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 5.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 4. Cơ chế thị trường có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a. Trong cơ chế thị trường, người sản xuất hoàn toàn tự do lựa chọn mặt hàng kinh doanh không cần quan tâm đến các yếu tố khác. b. Tham gia thị trường thì phải chấp nhận nguy cơ rủi ro. c. Trong cơ chế thị trường, nếu không thích thì không cần cạnh tranh với ai. d. Giá cả thị trường là yếu tố dẫn dắt hoạt động của các chủ thể kinh tế trên thị trường.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 16.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

Kể tên các loại cây trồng ở địa phương em theo các nhóm dưới đây. - Cây lương thực - Cây công nghiệp - Cây ăn quả - Cây rau - Cây làm thuốc - Cây làm cảnh

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 17.2 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3: Những góc nhìn văn chương ( Phần 1: Đọc) có đáp án

Trình bày hiểu biết của em về mục đích và nội dung chính của văn bản nghị luận.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 4. Cơ chế thị trường có đáp án

Ý kiến nào dưới đây đúng hặc không đúng? Giải thích vì sao. (Đánh dấu X vào ô tương ứng) Ý kiến Đúng Không đúng Giải thích a. Lợi nhuận là mục tiêu hàng đầu của các chủ thể sản xuất khi tham gia vào thị trường.       b. Các quy luật kinh tế điều khiển các chủ thể kinh tế khi tham gia vào thị trường.       c. Nhà nước hoàn toàn không can thiệp vào cơ chế thị trường.       d. Trong chủ nghĩa xã hội không có cơ chế thị trường.      

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 3: Những góc nhìn văn chương ( Phần 1: Đọc) có đáp án

Trình bày khái niệm và đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 10 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 4. Cơ chế thị trường có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn a) Cơ chế thị trường là gì? A. Hệ thống các quan hệ kinh tế mang tính tự điều chỉnh tuân theo yêu cầu của các quy luật kinh tế. B. Cơ chế hoạt động tự do không cần theo quy luật. C. Cơ chế hoạt động theo ý chí của Nhà nước. D. Cơ chế phục vụ cho lợi ích tối cao của người tiêu dùng. b) Giá cả thị trường là gì? A. Giá mà người mua muốn trả cho người bán. B. Giá mà người bán áp đặt cho người mua. C. Giá bán thực tế của hàng hoá trên thị trường. D. Giá do Nhà nước quy định. c) Phương án nào không đúng về chức năng của giá cả thị trường? A. Là căn cứ để người sản xuất kinh doanh thu hẹp hay mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh hàng hoá. B. Là động lực thúc đẩy sản xuất kinh doanh. C. Là căn cứ để người tiêu dùng điều tiết tăng hay giảm nhu cầu tiêu dùng. D. Là công cụ quan trọng đế Nhà nước thực hiện chính sách xoá đói giảm nghèo.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

Những nhóm cây trồng nào sau đây đều là cây công nghiệp? A. Chè, cà phê, cao su B. Bông, hồ tiêu, vải C. Hoa hồng, hoa lan, hoa cúc D. Bưởi, nhãn, chôm chôm

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 55.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 3. Thị trường có đáp án

Em hãy đưa ra lời khuyên cho các bạn trong những trường hợp dưới đây: a. Gia đình K có cửa hàng kinh doanh thời trang. Ngoài giờ học, K chụp ảnh các mặt hàng, chỉnh sửa làm cho hình ảnh hàng hoá đẹp hơn rất nhiều so với thực tế để quảng cáo online. Đôi khi, K còn gắn nhãn mác thương hiệu nổi tiếng vào hàng hoá của mình để mọi người tin tưởng. Nhờ đó, lượng khách hàng tương tác ngày càng nhiều, doanh thu của cửa hàng cũng tăng lên đáng kể. Em có lời khuyên gì dành cho K? b. H có ý định sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ ở nhà kinh doanh đồ ăn nhanh. Theo em, để thành công trong kinh doanh, H cần phải làm gì?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 15.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 3. Thị trường có đáp án

Em hãy nghiên cứu trường hợp dưới đây và trả lời câu hỏi: Trường hợp. Trên thị trường bất động sản, do việc đầu tư chưa phù hợp với khả năng tài chính của khách hàng nên lượng căn hộ chung cư cao cấp còn tồn đọng nhiều. Khảo sát nhu cầu thị trường, nhận thấy nhu cầu nhà ở của công nhân các khu công nghiệp rất lớn, Công ty Thương mại xây dựng TX đã chuyển hướng, triển khai dự án c các công trình nhà ở với diện tích nhỏ nhưng nhiều tiện ích, giá cả phù hợp với khả năng thanh toán của công nhân. Chỉ sau một thời gian ngắn, toàn bộ các căn hộ đã được bán hết, mang lại lợi nhuận cao cho công ty. Câu hỏi: 1/ Thị trường thể hiện chức năng thừa nhận hàng hoá như thế nào? 2/ Công ty Thương mại xây dựng TX đã vận dụng chức năng nào của thị trường để thu được lợi nhuận cao?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 6.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 2: Bài học cuộc sống (Phần 4: Nói và nghe) có đáp án

Nhận xét về mức độ đáp ứng yêu cầu của đề bài qua phần trình bày câu chuyện của bạn khác.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 426 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 3. Thị trường có đáp án

Em có nhận xét gì về việc làm của các chủ thể trong những trường hợp dưới đây? a. Một công ty cử hai nhân viên đi khảo sát thị trường tiêu thụ hoa quả Việt Nam nước ngoài. Người thứ nhất ghi trong báo cáo: “Địa điểm Xlà thị trường không Có tiềm năng. Người dân ở đó hầu như không biết đến hoa quả Việt Nam”. Người thứ hai báo cáo: “Địa điểm X là thị trường rất có tiềm năng. Người dân ở đó hầu như chưa được biết đến hoa quả Việt Nam". b. Để tạo nên thương hiệu cho sản phẩm của công ty, lãnh đạo và các nhân viên của Công ty Y đã dành rất nhiều thời gian khảo sát thị trường, tiếp xúc trực tiếp với khách hàng để xin ý kiến về mong muốn của họ đối với sản phẩm của công ty. Nhờ đó, Công ty Y đã tạo ra những sản phẩm độc đáo, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của người tiêu dùng.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 3. Thị trường có đáp án

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a. Thị trường bao giờ cũng gắn với một địa điểm cụ thể như chợ, cửa hàng, siêu thị,... b. Thị trường là nơi diễn ra hoạt động sản xuất hàng hoá để đáp ứng nhu cầu của xã hội. c. Chỉ có người sản xuất hàng hoá mới cần đến thị trường. d. Chức năng của thị trường là cung cấp hàng hoá, đáp ứng nhu cầu đa dạng của người tiêu dùng. e. Những thông tin trên thị trường giúp người sản xuất điều chỉnh kế hoạch sản xuất hàng hoá.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 3. Thị trường có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn a) Thị trường là A. tổng hoà những quan hệ kinh tế trong đó nhu cầu của các chủ thể được đáp ứng thông qua việc trao đổi, mua bán. B. nơi diễn ra các hoạt động kinh tế: sản xuất, lưu thông, phân phối, tiêu dùng. C. toàn bộ hoạt động mua bán, tiêu dùng hàng hoá. D. nơi diễn ra hoạt động quản lý kinh tế vĩ mô của Nhà nước. b) Việc phân chia thị trường thành thị trường tư liệu sản xuất - thị trường tư liệu tiêu dùng dựa trên cơ sở nào? A. Đối tượng mua bán, trao đổi. B. Vai trò của các đối tượng mua bán, trao đổi. C. Phạm vi các quan hệ mua bán, trao đổi. D. Tính chất của các mối quan hệ mua bán, trao đổi. c) Nội dung nào dưới đây không phải là chức năng của thị trường? A. Cung cấp hàng hoá, dịch vụ ra thị trường. B. Thừa nhận công dụng xã hội của hàng hoá và lao động đã hao phí để sản xuất ra nó. C. Cung cấp thông tin cho người sản xuất và người tiêu dùng. D. Điều tiết, kích thích hoặc hạn chế sản xuất và tiêu dùng.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 2: Bài học cuộc sống (Phần 4: Nói và nghe) có đáp án

Sau khi kể, cho biết em đã cố gắng thể hiện bài học và sự thú vị, hài hước của câu chuyện bằng cách nào?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 538 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 2: Bài học cuộc sống (Phần 4: Nói và nghe) có đáp án

Kể lại truyện ngụ ngôn đã chọn sao cho thú vị, hài hước.

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 9.5 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT Văn 7 Bài 2: Bài học cuộc sống (Phần 4: Nói và nghe) có đáp án

Thực hiện các yêu cầu về nói và nghe nêu phía dưới với đề bài: Kể lại một truyện ngụ ngôn mà theo em là vừa sâu sắc vừa thú vị, hài hước. Chọn một truyện ngụ ngôn đáp ứng được yêu cầu của đề bài trên và chi tiết truyện được chọn nhằm nêu lên bài học gì, sự thú vị, hài hước toát ra từ đâu?

Văn Lớp 7
Xem chi tiết 768 lượt xem 1 năm trước
Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

Nhóm cây trồng nào sau đây đều là cây lương thực? A. Cà phê B. Su hào, cải bắp, cà chua C. Ngô, khoai lang, khoai tây D. Bông, cao su, sơn

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 73 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

Trong các nội dung sau đây, nội dung nào không phải là lợi thế để phát triển trồng trọt ở Việt Nam? A. Việt Nam có điều kiện tự nhiên rất thuận lợi để phát triển nhiều loại cây trồng khác nhau. B. Việt Nam có diện tích chủ yếu là đồng bằng nên rất thuận lợi cho phát triển trồng trọt. C. Việt Nam là một nước có truyền thống nông nghiệp, nhân dân ta cần cù, thông minh và có nhiều kinh nghiệm trong trồng trọt. D. Nhà nước ta rất quan tâm và có nhiều chính sách hỗ trợ để phát triển trồng trọt.

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 25 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 2. Các chủ thể của nền kinh tế có đáp án

Hãy viết bài chia sẻ suy nghĩ của em về thói quen tiêu dùng thức ăn nhanh của giới trẻ hiện nay và rút ra bài học cho bản thân.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 22.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

Đánh dấu ٧ vào ô vuông trước những sản phẩm trồng trọt có giá trị xuất khẩu cao của Việt nam năm 2020.   1. Cà phê   2. Gạo   3. Tôm   4. Hạt điều   5. Rau quả   6. Gỗ và các sản phẩm gỗ  

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 2. Các chủ thể của nền kinh tế có đáp án

Em hãy xử lý các tình huống sau: a. Nghe tin nông dân một số nơi đang gặp khó khăn vì hàng ngàn tấn nông sản không tiêu thụ được, T rủ H đi mua 5 kg củ cải để ủng hộ bà con nhưng bị ngắn lại: “Nhà chỉ có hai mẹ con, cậu mua nhiều củ cải làm gì!”. Nếu là T, em sẽ nói gì với H? b. Chị P vui mừng báo tin cho K có công ty môi giới việc làm trên Internet giới thiệu chị làm nhân viên bán hàng của siêu thị X với mức lệ phí môi giới 300.000 đồng. Nếu là K, em sẽ nói gì với chị P?

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 13.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 2. Các chủ thể của nền kinh tế có đáp án

Em hãy đưa ra lời khuyên cho các nhân vật trong những tình huống dưới đây: a. Anh M dự định sẽ mở một phòng tranh đế bán những bức hoạ vẽ lại theo các tác phẩm của những danh hoạ nổi tiếng. b. V và H thường cùng nhau đi siêu thị mua sắm nhưng V có thói quen chỉ tìm mua những sản phẩm được sản xuất ở nước ngoài. c. Chị Y có nhu cầu tìm việc làm. Có người khuyên chị nên đến trung tâm giới thiệu việc làm để tìm kiếm nhưng chị còn đắn đo vì cho rằng cần tìm việc từ một cơ sở cụ thể cho chắc chắn và không mất một khoản tiền phí môi giới. d. Bà M có nhu cầu tìm mua nhà, đất. Có người khuyên bà đến trung tâm môi giới bất động sản để tìm nhưng bà từ chối vì nghĩ rằng mua qua trung tâm đó sẽ phải chịu mức giá rất cao và tốn thêm phí môi giới.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 2. Các chủ thể của nền kinh tế có đáp án

Em hãy nhận xét hành vi của các nhân vật trong những trường hợp dưới đây: a. Anh X chỉ làm ra những sản phẩm theo sở thích của mình vì tin rằng khách hàng cũng sẽ ưa chuộng. b. Cô Q đưa ra nhận xét, góp ý về chất lượng sản phẩm và phong cách phục vụ với nhân viên siêu thị. c. Là nhân viên môi giới bất động sản, anh N luôn cung cấp đầy đủ, trung thực thông tin nhà đất cho khách hàng. d. Nhận thấy nhà máy A có nhu cầu thu gom khối lượng lớn nông sản đảm bảo chất lượng, anh K đã mở đại lí thu mua nông sản.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 2. Các chủ thể của nền kinh tế có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn a) Nội dung nào dưới đây là vai trò của chủ thể sản xuất? A. Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng. B. Là cầu nối giữa tiêu dùng và phân phối. C. Tạo môi trường cho sự phát triển kinh tế. D. sử dụng các yếu tố sản xuất để sản xuất, kinh doanh và thu lợi nhuận. b) Nội dung nào dưới đây là vai trò của chủ thể tiêu dùng? A. Giúp nền kinh tế linh hoạt hơn. B. Định hướng, tạo động lực cho sản xuất phát triển. C. Tạo ra sản phẩm phù hợp với nhu cầu của xã hội. D. Tiết kiệm năng lượng. c) Nội dung nào dưới đây là vai trò của chủ thể trung gian? A. Là cầu nối giữa các chủ thể sản xuất, tiêu dùng hàng hoá, dịch vụ trên thị trường. B. Thực hiện tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến bộ, công bằng xã hội. C. Khắc phục những bất ổn trong nền kinh tế như lạm phát, thất nghiệp. D. Dẫn dắt nền kinh tế theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 8.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT công nghệ 7 Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt có đáp án

Điền chữ Đ vào những phát biểu đúng và chữ S vào những phát biểu sai về vai trò của trồng trọt Vai trò Đúng Sai a. Cung cấp lương thực cho con người     b. Cung cấp rau xanh cho con người     c. Cung cấp thịt, trứng, sữa cho con người     d. Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy đường     e. Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy chế biến sữa     g. Cung cấp nguyên liệu cho nhà máy sản xuất nước hoa quả     h. Cung cấp sản phẩm trồng trọt cho xuất khẩu     i. Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất sữa đậu nành     k. Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất muối ăn     l. Cung cấp thuốc chữa bệnh cho con người     m. Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi     n. Cung cấp các loại hoa cho con người      

Công nghệ Lớp 7
Xem chi tiết 6.3 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 1. Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội có đáp án

Em hãy viết bài chia sẻ về một hoạt động tiêu dùng gây tác động xấu trong đời sống xã hội và đề xuất biện pháp để khắc phục.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 5.4 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 1. Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội có đáp án

Em có lời khuyên gì đối với các nhân vật trong các tình huống dưới đây? - Tình huống a. Anh M khai trương cửa hàng kinh doanh hải sản tươi sống. Anh cho rằng phải trực tiếp đi đến các chợ đầu mối chọn hàng mua về bán vì không tin tưởng vào các đại lý phân phối. - Tình huống b. Trong chiến lược phát triển công ty, ông Q muốn duy trì chính sách chi trả thu nhập tăng thêm theo phương thức cào bằng bình quân, ai cũng được thưởng như nhau. - Tình huống c. H có thói quen thường xuyên sử dụng thức ăn nhanh mua ở các cửa hàng, không thích đồ ăn tự nấu ở nhà.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 1. Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội có đáp án

Em hãy đọc các trường hợp dưới đây để trả lời câu hỏi: Trường hợp a. Thực hiện sản xuất xanh, giảm thiểu ô nhiễm và phát thải khí nhà kính hướng tới phát triển bền vững không chỉ giúp doanh nghiệp Việt Nam hoà vào dòng chảy quốc tế mà còn mang lại nhiều lợi ích thiết thực. Doanh nghiệp áp dụng các giải pháp tiết kiệm năng lượng như: sử dụng các nguyên vật liệu, phương tiện tiêu thụ ít điện năng,... từ đó tiết kiệm chi phí, hạ giá thành sản phẩm, tăng lợi thế cạnh tranh, có cơ hội bước chân vào những thị trường khó tính” khi tạo ra được những sản phẩm “xanh”, thân thiện với môi trường. Câu hỏi: 1/ Em hiểu thế nào là sản xuất xanh? 2/ Việc thực hiện sản xuất xanh sẽ mang lại lợi ích gì cho doanh nghiệp và xã hội? Trường hợp b. Nền kinh tế đang suy thoái, nhiều doanh nghiệp gặp khó khăn nên phải thu hẹp sản xuất, kéo theo nhiều lao động mất việc làm. Doanh nghiệp Y chọn giải pháp thương lượng với người lao động cùng chia sẻ khó khăn với doanh nghiệp, mỗi người chỉ đi làm bán thời gian và hưởng mức lương bán thời gian, sau khi sản xuất ổn định sẽ được hưởng đầy đủ mức lương. Câu hỏi: Giải pháp điều chỉnh hoạt động phân phối thu nhập của doanh nghiệp Y mang lại lợi ích gì cho doanh nghiệp và người lao động? Trường hợp c. Bán hàng trực tuyến là một hình thức kinh doanh được nhiều bạn trẻ thử sức vì không tốn chi phí thuê mặt bằng, nguồn nhân lực, có thể cạnh tranh với các cửa hàng khác, mang lại nguồn thu nhập hằng tháng thông qua sử dụng các công cụ truyền thông để quảng cáo các sản phẩm của mình. Người tiêu dùng ngày càng thích sử dụng hình thức mua sắm trực tuyến này vì có nhiều tiện lợi. Tuy nhiên, hình thức bán hàng này cũng tiềm ẩn một vài nhược điểm như: mất thời gian chờ đợi hàng hoá đến tay, sản phẩm nhận được đôi khi không đúng với quảng cáo,... Câu hỏi: 1/ Bán hàng trực tuyến thuộc hoạt động kinh tế nào? Hình thức bán hàng này Có tác động tích cực, tiêu cực gì đến đời sống xã hội? 2/ Theo em, có biện pháp nào để hạn chế tác động tiêu cực của hình thức bán hàng trực tuyến? Trường hợp d. Hiện nay, việc tiêu dùng các sản phẩm được sản xuất từ nhựa trở nên phổ biến. Số lượng bao bì nhựa, túi nilon, ống hút nhựa,... được sử dụng ngày càng gia tăng dẫn đến lượng rác thải cũng tăng dần theo từng năm. 1/ Theo em, hoạt động tiêu dùng nêu trên có ảnh hưởng gì đến đời sống xã hội? 2/ Hãy đề xuất biện pháp để khắc phục hạn chế của hoạt động tiêu dùng này.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 25.7 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 1. Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội có đáp án

Em hãy cho biết các quan điểm dưới đây đúng hay sai. Vì sao? a. Tiêu dùng phụ thuộc vào sản xuất, do sản xuất quy định. b. Hoạt động phân phối có ý nghĩa quyết định đối với hoạt động sản xuất. c. Nếu không có hoạt động phân phối - trao đổi thì hoạt động sản xuất sẽ bị ngưng trệ. d. Sản xuất phụ thuộc hoàn toàn vào tiêu dùng, xã hội có nhu cầu tiêu dùng gì thì sản xuất sẽ tìm cách đáp ứng.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 5.9 K lượt xem 1 năm trước
Giải SBT KTPL 10 Bài 1. Các hoạt động kinh tế cơ bản trong đời sống xã hội có đáp án

Khoanh tròn vào chữ cái trước phương án em chọn a) Sản xuất là hoạt động có vai trò quyết định A. mọi hoạt động của xã hội. B. các hoạt động phân phối - trao đổi, tiêu dùng. C thu nhập của người lao động. D. kết quả sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.   b) Phân phối - trao đổi là hoạt động có vai trò A. giải quyết lợi ích kinh tế của chủ doanh nghiệp. B. là động lực kích thích người lao động. C. là cầu nối sản xuất với tiêu dùng. D. phân bổ nguồn lực cho sản xuất kinh doanh.   c) Nội dung nào dưới đây không phải là vai trò của hoạt động tiêu dùng? A. Động lực cho sản xuất phát triển. B. “Đơn đặt hàng” cho sản xuất. C. Điều tiết hoạt động trao đổi. D. Quyết định phân phối thu nhập.

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật Lớp 10
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập