Danh sách câu hỏi

Có 277312 câu hỏi trên 5547 trang
Ghi ngắn gọn một số thông tin vào bảng sau để chuẩn bị nội dung cho bài nói kể một câu chuyện tưởng tượng: Nhan đề của câu chuyện tưởng tượng: ..................................................................... Bối cảnh diễn ra câu chuyện (không gian, thời gian)   Nhân vật và đặc điểm của nhân vật (ngoại hình, tính cách)   Hệ thống sự kiện   Thông điệp từ câu chuyện  
1 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành nói và nghe Kể một câu chuyện tưởng tượng
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

Lập dàn ý cho truyện kể sáng tạo theo gợi ý sau: Dàn ý 1. Mở đầu: Giới thiệu ngắn gọn bối cảnh (thời gian, không gian), nhân vật và câu chuyện .................................................................................................................................. 2. Diễn biến: - Sự kiện 1: ............................................................................................................... - Sự kiện 2: ............................................................................................................... - Sự kiện 3: ............................................................................................................... 3. Kết thúc: ..................................................................................................................................
2 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Viết truyện kể sáng tạo
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

Bài học em rút ra được từ tác phẩm: ..........................................................................
4 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba viên ngọc bích (Trích, Phạm Cao Củng)
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

- Cách thức tìm bằng chứng để giải mã vụ án của thám tử Kỳ Phát: ........................... - Nhận xét về tài năng của vị thám tử: .........................................................................
4 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba viên ngọc bích (Trích, Phạm Cao Củng)
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

Một số chi tiết có vai trò là manh mối của vụ án: .......................................................
5 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba viên ngọc bích (Trích, Phạm Cao Củng)
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

Điền các từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành một số thông tin về tác phẩm. - Vụ án được kể lại trong tác phẩm: ............................................................................ - Không gian xảy ra vụ án: .......................................................................................... - Thời gian xảy ra vụ án: .............................................................................................. - Hệ thống nhân vật (người điều tra, nạn nhân, thủ phạm): ......................................... - Người kể chuyện: ......................................................................................................
5 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba viên ngọc bích (Trích, Phạm Cao Củng)
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

Đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) trình bày cảm nghĩ về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn sau khi đọc văn bản Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời, trong đoạn văn có ít nhất một câu ghép.
7 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 9 Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

Điền thông tin phù hợp vào bảng sau để xác định câu đơn, câu ghép và cho biết sự phù hợp giữa kiểu cấu trúc câu và ý nghĩa cần biểu đạt của mỗi câu. Câu Câu đơn Câu ghép Sự phù hợp giữa kiểu cấu trúc câu và ý nghĩa câu biểu đạt Chúng ta muốn hòa bình, chúng ta muốn nhân nhượng       Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng quyết tâm cướp nước ta lần nữa!       Chúng ta thà hi sinh tất cả, chứ nhất định không chịu mất nước, nhất định không chịu làm nô lệ.       Vì sao sau khi đất nước thống nhát, cả nước và thế giới biết rõ ông là tình báo, vậy mà người Mỹ trong giới báo chí hoạt động cùng thời với ông nay trở lại Việt Nam vẫn đem lòng tin tưởng và kính trọng ông.       Đó là một nhân cách, một tài năng.       Đời ông là một trả lời lớn cho nhiều câu hỏi vẫn làm đau đầu nhiều người bạn Mỹ của ông.      
7 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 9 Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

a. Chuyển đổi các câu đơn thanh câu ghép: ................................................................. Sự khác biệt về ý nghĩa giữa các câu đơn ban đầu và câu ghép có được sau khi chuyển đổi: .............................. b. Chuyển đổi các câu đơn thành câu ghép: ................................................................ Sự khác biệt về ý nghĩa giữa các câu đơn ban đầu và câu ghép có được sau khi chuyển đổi: .................................................... c. Chuyển đổi các câu đơn thành câu ghép: ................................................................ Sự khác biệt về ý nghĩa giữa các câu đơn ban đầu và câu ghép có được sau khi chuyển đổi: ...................................................
7 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 9 Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

a. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép a là: .................................................... Có thể tách mỗi vế của câu ghép thành một câu đơn được không? Chọn:   Có ○                       Không ○ Lí do: ........................................................................................................................... b. Quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép b là: ................................................... Có thể tách mỗi vế của câu ghép thành một câu đơn được không? Chọn:   Có ○                       Không ○ Lí do: ...........................................................................................................................
8 phút trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 9 Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
0

lượt xem

Ý nghĩa của việc giải mã bí mật về những con người đặc biệt như Phạm Xuân Ẩn.
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Phạm Xuân Ẩn - Tên người như cuộc đời (Trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

Nét đặc sắc trong nghệ thuật xây dựng chân dung nhân vật của tác giả: .....................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Phạm Xuân Ẩn - Tên người như cuộc đời (Trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

- Đánh giá của tác giả về nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn: ............................................. - Mong ước của tác giả khi khắc họa chân dung Phạm Xuân Ẩn: .............................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Phạm Xuân Ẩn - Tên người như cuộc đời (Trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Những chi tiết cho thấy các nhà báo nước ngoài đã đánh giá rất cao cuộc đời con người Phạm Xuân Ẩn: - Đánh giá của Pi-tơ Rót-xơ Rên-giơ: .......................................................................... - Đánh giá của những nhà báo Mỹ là bạn cũ của ông Ẩn: ........................................... - Đánh giá của Mo-li Xây-phơ: ...................................................................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Phạm Xuân Ẩn - Tên người như cuộc đời (Trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)
Xem chi tiết » Chia sẻ
21

lượt xem

Những thông tin cơ bản về cuộc đời hoạt động cách mạng của nhà tình báo Phạm Xuân Ẩn: ..........................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Phạm Xuân Ẩn - Tên người như cuộc đời (Trích, Nguyễn Thị Ngọc Hải)
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Vào vai nhân vật Méc-đơ-lân, viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) ghi lại cảm nghĩ của luật sư Ét-uốt sau khi ông phá án thành công.
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Những suy nghĩ, bài học mà tác giả gợi ra cho em: ...................................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Sự bất ngờ của kết quả điều tra vụ án: ........................................................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

Tác dụng của việc nhà văn không miêu tả kĩ quá trình cân nhắc, suy luận của người điều tra: ........................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

- Cách thức điều tra giúp luật sư Ét-uốt phá án thành công: ....................................... - Nhận xét về khả năng của luật sư Ét-uốt: ..................................................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
19

lượt xem

- Yếu tố ngẫu nhiên xuất hiện trong quá trình điều tra của luật sư Ét-uốt: .................... - Tác dụng của yếu tố ngẫu nhiên đối với việc suy luận của vị luật sư: ......................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
21

lượt xem

Hệ thống nhân vật của thể loại truyện trinh thám được thể hiện trong tác phẩm Bài hát đồng sau xu: - Người điều tra: .......................................................................................................... - Nạn nhân: .................................................................................................................. - Nghi phạm: ................................................................................................................ - Thủ phạm: .................................................................................................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

- Vụ án được kể lại trong tác phẩm: ........................................................................... - Không gian xảy ra vụ án: ......................................................................................... - Thời gian xảy ra vụ án: ............................................................................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Bài hát đồng xu (A-ga-thơ Crít-xti)
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Câu dùng sai phương tiện nối giữa các vế câu: ........................................................... Câu đã sửa lại: .............................................................................................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 5 Cách kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

Gạch dưới vế câu thể hiện trọng tâm thông báo của mỗi câu ghép: a. - Thu nhập tốt nhưng chỗ làm hơi xa. - Chỗ làm hơi xa nhưng thu nhập tốt. b. - Vì Hà chăm chỉ và luôn cố gắng trong học tập nên bạn ấy đạt điểm rất cao trong kì thi vừa qua. - Hà đạt điểm rất cao trong kì thi vừa qua vì bạn ấy chăm chỉ và luôn cố gắng trong học tập. Căn cứ xác định trọng tâm thông báo của các câu ghép: .............................................
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 5 Cách kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
23

lượt xem

Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong mỗi câu ghép và cách các vế câu được nối với nhau. Câu Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu Cách các vế câu được nối với nhau a. Vì chuyện này phải được giữ kín nên chúng ta sẽ tự lập ra một tòa án nho nhỏ vậy.     b. Đất bám quanh một đinh giày vương lên bàn và mẩu đất thứ hai rã ra, rơi xuống sàn phòng phủ.     c. Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái.     d. Khó khăn càng lớn, quyết tâm càng cao.    
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 5 Cách kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
23

lượt xem

Xác định câu ghép đẳng lập và câu ghép chính phụ: Câu Câu ghép Lí do Đẳng lập Chính phụ a. Câu người Ấn vẫn đi tới đi lui trong phòng, nhưng chúng tôi không thấy bóng dáng hai người kia đâu.       b. Chuyện xấu đã chẳng xảy ra nếu khi đi qua cửa phòng thầy, cậu ta không thấy cái chìa khóa người hầu sơ suất để quên.       c. Nếu thầy Xôm thấy chúng, tất cả sẽ hỏng bét.       d. Cậu đã vấp ngã một lần và tôi mong cậu có thể vươn cao trong tương lai.      
22 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Thực hành tiếng Việt trang 5 Cách kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
Xem chi tiết » Chia sẻ
28

lượt xem

Đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trình bày suy nghĩ về nhân vật Ben-ni-xtơ hoặc Ghi-crít trong truyện Ba chàng sinh viên.
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
19

lượt xem

Bài học rút ra từ câu chuyện được kể trong tác phẩm: ................................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
23

lượt xem

Tác dụng của việc nhà văn để cho Oát-xơn – bạn thận của Sơ-lốc Hôm – vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất: ..........
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

- Cách thức điều tra giúp Sơ-lốc Hôm đi đến kết luận về người có hành động gian dối trước khi kì thi diễn ra: Loại trừ giả thiết Xem xét hiện trường Tìm kiếm bằng chứng - Người thợ in có liên quan đến vụ án không? Vì sao? ......................................... - Sinh viên Đao-lát Rát có phải là người chép trộm đề thi không ? Vì sao? ......................................... - Việc kiểm tra cửa sổ ở văn phòng của thầy Xôm giúp thám tử xác định được điều gì? ......................................... - Trong phòng làm việc và phòng ngủ của thầy Xôm có dấu vết quan trọng nào? Điều đó giúp vị thám tử có suy luận gì? ......................................... Sơ-lốc Hôm đã tìm được bằng chứng quan trọng nào trong buổi sáng sớm của ngày diễn ra kì thi? ......................................... - Từ bảng trên, nhận xét về tài năng của vị thám tử: ...................................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

Một số chi tiết có vai trò đánh lạc hướng suy luận của người đọc trong vụ việc chép trộm đề thi: - Đặc điểm tính cách của ba chàng sinh viên ở cùng tòa nhà với thầy Xôm: + Ghi-crít: .................................................................................................................... + Đao-lát Rát: .............................................................................................................. + Mai Mắc Lê-rờn: ...................................................................................................... - Sinh viên bị thầy Xôm nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: ...................................... - Sinh viên bị Oát-xơn nghi ngờ có liên quan đến vụ việc: ......................................... - Suy nghĩ của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm và Oát-xơn về người hầu Ben-ni-xtơ: ..........
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

- Các chi tiết cho thấy áp lực về thời gian của cuộc điều tra: ....................................... - Tác dụng của việc tạo ra áp lực về thời gian điều tra: ...............................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
21

lượt xem

- Không gian xảy ra vụ án: .......................................................................................... - Những dấu vết quan trọng đã được Sơ-lốc Hôm phát hiện trong không gian hiện trường: ........................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
21

lượt xem

Đọc văn bản Ba chàng sinh viên (SGK, tr.7-13) và ghi lại chuỗi sự kiện trong tác phẩm vào sơ đồ sau:
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

Chọn một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống của lứa tuổi học sinh, lập dàn ý cho bài nói và tập trình bày. Vấn đề đáng quan tâm: ................................................................................................ Dàn ý cho bài nói: Mở đầu   Triển khai Luận điểm 1   Luận điểm 2   Luận điểm 3   ...   Kết thúc   Một số điều cần chú ý khi trình bày: ...........................................................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
23

lượt xem

Đề tài và dàn ý cho bài văn nghị luận phân tích một truyện ngắn được sáng tác trong những năm gần đây: Nhan đề truyện ngắn: ................................................................................................... Tác giả: ........................................................................................................................ Dàn ý cho bài văn: Mở bài   Thân bài Luận điểm 1   Luận điểm 2   Luận điểm 3   ...   Kết bài  
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
21

lượt xem

Đọc văn bản Một nét nổi bật trong sáng tác của Nam Cao (trích Nam Cao và khát vọng vè một cuộc sống lương thiện, xứng đáng – Nguyễn Văn Hạnh) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Điều văn bản giúp em hiểu về nhà văn Nam Cao: .........................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
23

lượt xem

Đọc văn bản Một nét nổi bật trong sáng tác của Nam Cao (trích Nam Cao và khát vọng vè một cuộc sống lương thiện, xứng đáng – Nguyễn Văn Hạnh) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Những nội dung đã triển khai trong bài viết cho phép tác giả đi đến kết luận: “Đọc Nam Cao, con người muốn sống chu đáo hơn, nhân ái hơn”: .........................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Đọc văn bản Một nét nổi bật trong sáng tác của Nam Cao (trích Nam Cao và khát vọng vè một cuộc sống lương thiện, xứng đáng – Nguyễn Văn Hạnh) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Lí giải của tác giả về sự thành công của Nam Cao trong sáng tác văn học: ........................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
26

lượt xem

Đọc văn bản Một nét nổi bật trong sáng tác của Nam Cao (trích Nam Cao và khát vọng vè một cuộc sống lương thiện, xứng đáng – Nguyễn Văn Hạnh) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Nhận xét về cách sử dụng lí lẽ và bằng chứng của tác giả trong văn bản: ..........................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Tâm trạng của tác giả được thể hiện trong đoạn trích: ..............................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 1
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Đọc văn bản Một nét nổi bật trong sáng tác của Nam Cao (trích Nam Cao và khát vọng vè một cuộc sống lương thiện, xứng đáng – Nguyễn Văn Hạnh) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Có thể xem văn bản Một nét nổi bật trong sáng tác của Nam Cao thuộc loại văn bản nghị luận văn học được không? Chọn:        Có □        Không □ Lí do: ...........................................................................................................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
22

lượt xem

Đọc văn bản Một nét nổi bật trong sáng tác của Nam Cao (trích Nam Cao và khát vọng vè một cuộc sống lương thiện, xứng đáng – Nguyễn Văn Hạnh) và thực hiện các yêu cầu: Khoanh tròn phương án đúng: Câu 1 A B C D Câu 2 A B C D Câu 3 A B C D Câu 4 A B C D Câu 5 A B C D
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 2
Xem chi tiết » Chia sẻ
20

lượt xem

Nội dung ý kiến được chuẩn bị để thảo luận về vai trò của tình bạn trong cuộc sống.
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 1
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Dàn ý cho bài văn phân tích trích đoạn bài thơ Khóc Dương Khuê: Mở bài   Thân bài Luận điểm 1   Luận điểm 2   Luận điểm 3   ...   Kết bài  
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 1
Xem chi tiết » Chia sẻ
27

lượt xem

Dàn ý cho bài văn phân tích trích đoạn bài thơ Khóc Dương Khuê: Mở bài   Thân bài Luận điểm 1   Luận điểm 2   Luận điểm 3   ...   Kết bài  
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 1
Xem chi tiết » Chia sẻ
28

lượt xem

Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ trong việc diễn tả các cung bậc cảm xúc của nhà thơ ở những câu thơ đã dẫn: .....................................................................................................................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 1
Xem chi tiết » Chia sẻ
24

lượt xem

Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Những việc cần làm để biết ý nghĩa của các điển tích được tác giả sử dụng trong đoạn trích: .....................................................................................................................................
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 1
Xem chi tiết » Chia sẻ
26

lượt xem

Đọc văn bản Khóc Dương Khuê (trích, Nguyễn Khuyến) và thực hiện các yêu cầu: Điền nội dung phù hợp: Các từ láy được sử dụng trong đoạn trích và hiệu quả nghệ thuật ở từng trường hợp: Từ láy Hiệu quả nghệ thuật                
23 giờ trước
Văn Lớp 9 Giải VTH Văn 9 KNTT Ôn tập học kì 1 B. Luyện tập tổng hợp Phiếu học tập số 1
Xem chi tiết » Chia sẻ
19

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản? Đăng nhập