20 câu trắc nghiệm Văn 9 KNTT Tìm hiểu văn bản Người con gái Nam Xương – Một bi kịch của con người có đáp án

A. Là loại văn bản làm sáng tỏ các phương diện nội dung và hình thức của tác phẩm.

B. Là loại văn bản cung cấp các tri thức về một thể loại văn học cụ thể.

C. Là loại văn bản cung cấp thông tin về một vấn đề xã hội.

D. Là loại văn bản bàn luận về một vấn đề trong cuộc sống.

A. Thể hiện những đánh giá, nhận xét bao quát, ít bày tỏ quan điểm cá nhân.

B. Thể hiện quan điểm, thái độ, cách đánh giá và kiến giải của người viết về tác phẩm.

C. Thể hiện góc nhìn phiến diện, mang tính cá nhân về một khía cạnh của tác phẩm.

D. Thể hiện những suy tư, trăn trở của người viết về những thiếu sót của tác phẩm.

A. Một hệ thống các ý liền mạch, có tính liên kết

B. Một hệ thống bằng chứng đa dạng, phong phú

C. Một hệ thống luận điểm rõ ràng, mạch lạc, dựa trên lí lẽ và bằng chứng thuyết phục

D. Một hệ thống các luận điểm đa dạng, lí lẽ phong phú

A. Người đọc.

B. Người viết.

C. Tác giả.

D. Nhân vật trong tác phẩm.

A. Làm tác phẩm trở nên nổi tiếng hơn.

B. Làm tác phẩm trở nên sâu sắc hơn.

C. Làm phong phú thêm ý nghĩa của tác phẩm văn học, tạo nên lịch sử tiếp nhận tác phẩm.

D. Tạo nên sức sống lâu bền cho tác phẩm.

A. Hoàn cảnh xã hội.

B. Tình hình chính trị.

C. Hoàn cảnh riêng của mỗi cá nhân.    

D. Bối cảnh thời đại, xã hội và hoàn cảnh riêng của mỗi cá nhân.

A. Ảnh hưởng đến tình cảm của người đọc dành cho nhân vật.

B. Ảnh hưởng đến cách hiểu về nhân vật.

C. Ảnh hưởng đến định hướng giá trị, trình độ tiếp nhận của người đọc.

D. Ảnh hưởng đến sự yêu thích với tác phẩm.

A. Truyền kì.

B. Truyện thơ Nôm.

C. Truyền thuyết.

D. Truyện ngắn.

A. Nguyễn Du.

B. Nguyễn Khuyến.

C. Nguyễn Dữ.

D. Nguyễn Bỉnh Khiêm.

A. Trương Sinh.

B. Bé Đản.

C. Trương Sinh và Vũ Nương

D. Vũ Nương.

A.Chăm chỉ, chịu khó, giỏi làm ăn, buôn bán.

B. Đảm đang, tháo vát, giỏi việc nước, đảm việc nhà.

C. Đầy đủ tài năng, hội tủ đủ “công dung ngôn hạnh”.

D. Đã làm trọn nghĩa vụ của một kiếp đàn bà: làm con, làm dâu, làm vợ, làm mẹ.

A. Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm

B. Nét tính cách nổi bật của nhân vật Trương Sinh.

C. Bi kịch của Vũ Nương.

D. Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện.

A. Vì mặc dù nàng biết chồng vốn có tính đa nghi, phòng ngừa quá sức với vợ mà vẫn trỏ bóng mình vào ban đêm và nói với con đấy là cha nó

B. Vì nàng không biết Trương Sinh có tính đa nghi

C. Vì trước đây Trương Sinh không hề ghen tuông mù quáng như vậy.

D. Vì nàng quá vô tư, không suy nghĩ sâu xa

A. Tham lam.

B. Ghen tuông.

C. Gian xảo.

D. Thương người.

A. Bảo thủ, nóng tính, cứng nhắc, ghen tuông mù quáng

B. Hèn nhát, yếu đuối, hay suy nghĩ.

C. Bao dung, vị tha, giàu đức hi sinh

D. Dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm cao, yêu thương gia đình

A. Thể hiện được tài năng của Nguyễn Dữ trong việc dung hòa hiện thực với ước mơ, giữa cái tồn tại với cái ảo ảnh.

B. Thể hiện được sự kiên quyết của Nguyễn Dữ khi muốn Trương Sinh phải trả giá thật đắt cho những hành động sai lầm.

C. Thể hiện sự thương xót của Nguyễn Dữ khi không muốn nàng quay về bể khổ nữa.

D. Thể hiện ước mơ của Nguyễn Dữ, muốn Vũ Nương có một cuộc đời mới tốt đẹp hơn.

A. Dẫn chứng trực tiếp từ tác phẩm

B. Dẫn chứng gián tiếp từ tác phẩm

C. Dẫn chứng trực tiếp và gián tiếp từ tác phẩm

D. Dẫn chứng từ ngoài tác phẩm

A. Vì đây là một tác phẩm mang tính hiện đại, phù hợp với xã hội ngày nay

B. Vì tác phẩm đã đề cập đến bi kịch muôn thuở của con người với hình tượng nhân vật Vũ Nương gần với những người bà, người mẹ trong đời thực

C. Vì tác phẩm có những sáng tạo mới mẻ về nghệ thuật xây dựng nhân vật

D. Vì đây là tác phẩm đầu tiên thuộc thể loại truyền kì

A. Là người đồng sáng tạo với tác giả

B. Là người bảo tồn giá trị của tác phẩm

C. Là người quyết định số phận của tác phẩm đó

D. Là người giúp tác phẩm trở nên hay và đặc sắc hơn