Bối cảnh tiếp nhận có vai trò như thế nào đối với hoạt động đọc hiểu văn bản?

A. Làm tác phẩm trở nên nổi tiếng hơn.

B. Làm tác phẩm trở nên sâu sắc hơn.

C. Làm phong phú thêm ý nghĩa của tác phẩm văn học, tạo nên lịch sử tiếp nhận tác phẩm.

D. Tạo nên sức sống lâu bền cho tác phẩm.

A. Là loại văn bản làm sáng tỏ các phương diện nội dung và hình thức của tác phẩm.

B. Là loại văn bản cung cấp các tri thức về một thể loại văn học cụ thể.

C. Là loại văn bản cung cấp thông tin về một vấn đề xã hội.

D. Là loại văn bản bàn luận về một vấn đề trong cuộc sống.

A. Hoàn cảnh xã hội.

B. Tình hình chính trị.

C. Hoàn cảnh riêng của mỗi cá nhân.    

D. Bối cảnh thời đại, xã hội và hoàn cảnh riêng của mỗi cá nhân.

A. Dẫn chứng trực tiếp từ tác phẩm

B. Dẫn chứng gián tiếp từ tác phẩm

C. Dẫn chứng trực tiếp và gián tiếp từ tác phẩm

D. Dẫn chứng từ ngoài tác phẩm

A. Thể hiện những đánh giá, nhận xét bao quát, ít bày tỏ quan điểm cá nhân.

B. Thể hiện quan điểm, thái độ, cách đánh giá và kiến giải của người viết về tác phẩm.

C. Thể hiện góc nhìn phiến diện, mang tính cá nhân về một khía cạnh của tác phẩm.

D. Thể hiện những suy tư, trăn trở của người viết về những thiếu sót của tác phẩm.

A. Vì đây là một tác phẩm mang tính hiện đại, phù hợp với xã hội ngày nay

B. Vì tác phẩm đã đề cập đến bi kịch muôn thuở của con người với hình tượng nhân vật Vũ Nương gần với những người bà, người mẹ trong đời thực

C. Vì tác phẩm có những sáng tạo mới mẻ về nghệ thuật xây dựng nhân vật

D. Vì đây là tác phẩm đầu tiên thuộc thể loại truyền kì