Người bác sĩ đã làm gì để giúp đỡ cậu bé? (0,5 điểm)

A. Cắt chỗ hoại tử, bôi thuốc, băng bó cho cậu bé.

B. Không lấy tiền viện phí của cậu bé.

C. Mong cứu được đôi chân cậu bé.

D. Cả 3 đáp án trên.

Em hãy đóng vai cậu bé, viết lời cảm ơn gửi tới bác sĩ tốt bụng. (1 điểm)

Khoanh tròn vào các từ ngữ chỉ người làm việc trong bệnh viện: (1 điểm)

Bệnh nhân          Bác sĩ           Ca sĩ           Y tá          Kỹ sư             Dược sĩ

Đọc hiểu (7 điểm)

Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!

Cậu bé ấy bị mù. Một hôm, cậu được đưa đến phòng khám của bố tôi. Cậu bị một vết thương nguy hiểm đến đôi chân và cá tính mạng.

Một tuần ba lần, bố tôi cắt bỏ những chỗ bị hoại tử, rồi bôi thuốc, băng bó mà không lấy tiền. Bố rất mong cứu được đội chân của cậu bé.

Nhưng rồi bố thất bại. Ngày phẫu thuật đến, bố đứng lặng nhìn cơ thể bé nhỏ ấy chìm dần vào giấc ngủ. Rồi bố giở miếng vải phủ chân cậu bé. Trên ống chân gầy gò của cậu, bố nhìn thấy một bức vẽ mà cậu đã mò mẫm vẽ trong bóng tối của mình để tặng bố. Đó là một gương mặt đang mỉm cười, bên cạnh là dòng chữ nguệch ngoạc: “Bác sĩ ơi, hãy mỉm cười!”

Sưu tầm

Cậu bé trong câu chuyện bị thương ở đâu? (0,5 điểm)

A. Cậu bé bị thương ở mắt.

B. Cậu bé bị thương ở tay.

C. Cậu bé bị thương ở chân.

D. Cậu bé bị thương ở bụng.

Tìm các từ ngữ có trong bài đọc trên rồi điền vào cột tương ứng: (1,5 điểm)

Viết 1 câu theo kiểu câu Ai thế nào? để nói về bức tranh dưới đây: (1 điểm)

Em hãy điền dấu câu thích hợp vào ô trống: (1 điểm)

Bác sĩ: Anh đau ở đâu o Lấy tay chỉ cho tôi xem!

Bệnh nhân: Tôi đau ở đây o chỗ này o chỗ này, chỉ ở đâu cũng đau hết.

Bác sĩ: Như vậy thì đúng anh đau ở ngón tay rồi o

Hình ảnh gương mặt đang mỉm cười cùng dòng chữ trên chân cậu bé thể hiện điều gì? (0,5 điểm)

A. Thể hiện cậu bé là người lạc quan và cậu rất biết ơn bác sĩ đã giúp mình.

B. Thể hiện cậu bé là người tinh nghịch, luôn thích chơi đùa.

C. Thể hiện cậu bé là người ngoan ngoãn, lễ phép với mọi người.

D. Thể hiện cậu bé là người biết chịu đựng, chấp nhận số phận.