A. The students spoke loudly so that the teacher could not hear them.
B. The students should lower their voices so that they can disturb the teacher.
D. The students disturbed the teacher because they lowered their voices.
Câu hỏi trong đề: Đề thi ĐGNL ĐHQG Hồ Chí Minh (V-ACT) năm 2026-2027 (Đề 9) !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Kiến thức về Thể bị động
Dịch: Học sinh nói nhỏ để không làm phiền giáo viên.
A. “Học sinh nói to để giáo viên không thể nghe thấy họ” => sai nghĩa => A sai.
B. “Học sinh nên nói nhỏ để họ có thể làm phiền giáo viên” => sai nghĩa => B sai.
C. “Giọng của học sinh đã được hạ xuống để giáo viên không bị làm phiền.” => Câu này diễn đạt đúng ý câu gốc. Ta thấy các ý tương đồng như: “students’ voices were lowered (dạng bị động)” = “lowered their voices (dạng chủ động)” hay “was not disturbed (dạng bị động)” = “so as not to disturb (dạng chủ động)” => C đúng.
D. “Học sinh làm phiền giáo viên bởi vì họ đã nói nhỏ.” => sai nghĩa => D sai.
Chọn C.
Đang tải chế độ Học...
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Lời giải
Câu 2
Lời giải
Kiến thức về Tìm ý chính của bài để đặt tiêu đề
Dịch: Tiêu đề phù hợp nhất của đoạn văn có thể là _______.
A. Nguyên nhân và tác động của hiện tượng nóng lên toàn cầu.
B. Cách các chính phủ có thể ngừng thảm họa thiên nhiên.
C. Các hành động giảm thiểu biến đổi khí hậu.
D. Vai trò của khoa học trong việc giải quyết các vấn đề môi trường.
Thông tin: Đoạn văn đề cập đến các khía cạnh của biến đổi khí hậu, bao gồm nguyên nhân (đốt nhiên liệu hóa thạch và nạn phá rừng – thông tin ở đoạn 1), tác động (thảm họa thiên nhiên và mất đa dạng sinh học – thông tin ở đoạn 2 và 4), và giải pháp (hành động cá nhân, chính sách của chính phủ và hợp tác quốc tế – thông tin ở đoạn 3 và 5). Tuy nhiên, trọng tâm chính của đoạn văn là các giải pháp và hành động để giảm thiểu biến đổi khí hậu => Chọn C.
A sai do bài không chỉ nói về nguyên nhân và tác động mà còn đưa ra giải pháp.
B sai do đoạn văn không chỉ tập trung vào vai trò của chính phủ, mà còn đề cập đến hành động của các cá nhân.
D sai vì đoạn văn không đề cập đến vai trò của khoa học trong việc giải quyết các vấn đề môi trường.
Chọn C.
Câu 3
A. Có cụm từ mang tính chất của một phụ chú khác thường đối với đối tượng được đề cập trước đó.
B. Có sự kết hợp phi lí giữa các từ mang nghĩa đối chọi ngay trong một cụm từ: chết một cách bình tĩnh.
C. Có sự xuất hiện của yếu tố giễu nhại.
D. Sự pha trộn giữa kiểu nói lịch sự và nói quá.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
D. Cấu trúc được diễn giải theo những cách khác nhau dẫn đến người đọc hiểu sai nghĩa.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
A. Business Dealings in Vietnam.
B. Business Meetings in Vietnam.
C. The Exchange of Business Cards in Vietnam.
D. Preparations for Business Dealings in Asian Countries.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
B. Thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác và xúc giác là cửa sổ cảm nhận sự vật, hiện tượng thế giới bên ngoài của động vật và con người.
D. Trắc tuyến của loài cá là một cái ống nhỏ bé, ẩn trong lớp da theo sự giãn cách nhất định.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập