V. Writing

Rewrite the second sentence with the same meaning to the first one using words given in the brackets.

She isn’t a big fan of French. She’s interested in Spanish. (but)

______________________________________________.

Cấu trúc: S + let + O + V (nguyên thể) = S + allow + O + to V

My dad lets me stay in bed late at the weekends.

(Bố tôi để tôi thức khuya vào cuối tuần.)       

Đáp án: My dad allows me to stay in bed late at the weekends.

(Bố tôi cho phép tôi thức khuya vào cuối tuần.)

Tạm dịch:

Bạn nên làm gì với rác?

Tôi tình cờ nhìn thấy cô bé 6 tuổi này ở Chiang Mai, Thái Lan. Cô bé không chơi với đồ chơi. Cô bé đang làm nó bằng que kem. Món đồ chơi vẫn còn đơn giản nhưng với một cô bé như vậy đã là một thành công. Cô bé vẫn muốn làm nhiều đồ chơi hơn nữa. Trong khi tôi đang chụp một số bức ảnh về đồ chơi, cô bé đang cười rất tươi. Thật là một cô bé thông minh!

Tôi đến một quán cà phê ở đường Thân Văn Nhiếp, quận 2 vào một buổi sáng Chủ nhật đẹp trời. Quán cà phê đã đông khách khi tôi đến đó. Một số người đang làm đồ trang trí từ lốp xe và chai cũ. Họ đang nói chuyện nhưng họ cũng đang làm việc rất chăm chỉ. Mặc dù công việc kinh doanh của họ khác nhau, nhưng nó có ý nghĩa với môi trường. Khởi nghiệp của họ dường như là một câu chuyện thành công.

21. B

Cô bé đã làm gì?

A. Cô ấy chơi game.

B. Cô ấy làm một số đồ chơi.

C. Cô ấy đã hát một bài hát.

Thông tin: She was making it with ice-cream sticks. The toy was still simple, but it was a success for such a little girl.

(Cô bé đang làm nó bằng que kem. Món đồ chơi vẫn còn đơn giản nhưng với một cô bé như vậy đã là một thành công.)

Chọn B