Đọc thành tiếng: 

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản bài “Ở vương quốc Tương lai” (trang 125) SGK Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Kết nối tri thức với cuộc sống) ?

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao nơi Tin-tin và Mi-tin đến có tên là “Vương quốc Tương lai”?

Khi mới đến trang trại, chú Xe Ủi xanh muốn làm gì? 

Chỉ ra biện pháp tu từ trong những câu văn sau và nêu tác dụng của biện pháp đó 

a. Trăng ơi, có chú cuội trên đó không?

………………………………………………………………………………………

b. Những đám mây đang dạo chơi trên bầu trời.

………………………………………………………………………………………

Tìm tính từ có trong đoạn văn sau: 

Trưa hè, khi bước chân lên đám rơm, tôi thấy mùi rơm khô ngai ngái, những sợi rơm vàng óng khoe sắc, tôi thấy thóc đã khô theo bước chân đi thóc của bố mẹ tôi.

Trích “Tôi yêu buổi trưa” - Nguyễn Thùy Linh

Điền động từ phù hợp để hoàn thành các câu văn sau: 

a. Thỉnh thoảng, trong làng lại ………….. lên tiếng gà gáy.

b. Bác mặt trời ………….. từ sớm để đánh thức mọi vật.

Nghe – viết

MÙA ĐÔNG Ở VÙNG CAO ( trích)

Khi những chiếc lá đào, lá mận đầu tiên rụng xuống thì dòng suối bắt đầu cạn nước. Gió từ trong khe núi ùa ra, mang theo hơi lạnh của núi đá. Thân cây ngải đắng bắt đầu khô lại. Rễ cây bám chặt lấy lớp đất chai cứng và ngả sang màu nâu đen vì sương muối.

Đỗ Bích Thúy

Em hãy viết đoạn văn nêu lí do yêu thích câu chuyện “Tiếng nói của cỏ cây”.