Cho biểu đồ thống kê số học sinh tham gia câu lạc bộ cờ vua như sau:

Lấy ngẫu nhiên một học sinh trong số các học sinh tham gia. Tính xác suất của các biến cố:
(a) : “Lấy được một học sinh nữ lớp 9”.
(b) : “Lấy được một học sinh lớp 6”.
(c) : “Lấy được một học sinh nam lớp hoặc lớp ”.
Quảng cáo
Trả lời:
Tổng số học sinh tham gia câu lạc bộ cờ vua là:
(học sinh).
Do đó .
a) Số học sinh nữ lớp 9 tham gia câu lạc bộ cờ vua là
Xác suất của biến cố A là:
b) Số học sinh lớp 6 tham gia câu lạc bộ cờ vua là .
Xác suất của biến cố B là
c) Số học sinh nam lớp và lớp tham gia câu lạc bộ cờ vua là .
Xác suất của biến cố là .
Bài 40.
(a) Xác định tâm và bán kính của đường tròn ngoại tiếp tam giác đều có cạnh bằng
(b) Cho đường tròn ngoại tiếp tam giác . Tính bán kính của , biết rằng vuông cân tại và có cạnh bằng

a) Gọi là giao điểm của ba đường trung trực của tamgiác đều thì đồng thời là trọng tâm và trực tâm của tam giác.
Ta có ( là chân đường cao kẻ từ
Do đó, là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác đều
Mặt khác, xét tam giác vuông tại .
Theo định lí Pythagore, ta có:
Suy ra nên .
Do đó (tính chất trọng tâm).
Vậy đường tròn ngoại tiếp tam giác đều cạnh có tâm là trọng tâm tam giác và có bán kính
b) Áp dụng định lí Pythagore cho tam giác vuông cân tại ta có:

, suy ra
Vậy bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông tại có độ dài bằng nửa cạnh huyền tức là .
Bài 41. Cho tam giác đều nội tiếp đường tròn . Biết rằng đường tròn có bán kính bằng Tính diện tích tam giác

Kẻ đường cao vì tam giác đều (gt) nên đường cao đồng thời là đường phân giác của góc , ta có:
Kéo dài cắt đường tròn tại . Khi đó và lần lượt là góc ở tâm và góc nội tiếp cùng chắn ) .
Suy ra
Tam giác vuông tại có cạnh huyền (gt) và
Theo định lí về hệ thức lượng trong tam giác vuông, ta có:
.
Vì đều nên đường cao đồng thời là trung tuyến hay là trung điểm của
Suy ra
Xét tam giác vuông tại có cạnh huyền: và .
Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông, ta có:
.
Diện tích tam giác đều là:
Vậy diện tích tam giác là
Bài 42. Bức tranh treo tường có vẽ một tứ giác nội tiếp đường tròn tâm (hình vẽ). Cho biết Tính góc .

Tứ giác nội tiếp đường tròn nên
Suy ra
Mà nên .
Tam giác cân tại có (cmt)
Suy ra nên .
Vậy .
Bài 43. Cho đường tròn tâm có bán kính .
(a) Tính độ dài cạnh của hình vuông nội tiếp trong .
(b) Một hình chữ nhật nội tiếp trong có chu vi 28 cm. Tính chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật đó.
a) Gọi hình vuông nội tiếp trong đường tròn là

Ta có
Gọi là cạnh hình vuông.
Theo định lí Pythagore, ta có: hay
Suy ra nên .
Vậy cạnh hình vuông nội tiếp trong đường tròn bằng
b) Gọi chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật lần lượt là

Nửa chu vi hình chữ nhật là:
Tam giác vuông tại . Theo định lí Pythagore, ta có:
hay .
Theo bài ra, ta có hệ phương trình
Từ phương trình thứ nhất, ta có .
Thế vào phương trình thứ hai, ta có:
hoặc
• Với thì (TMĐK).
• Với thì (loại vì ).
Vậy chiều dài của hình chữ nhật là và chiều rộng là .
Bài 44. Tính diện tích của một hình chữ nhật, biết rằng hình chữ nhật đó có chiều dài gấp hai lần chiều rộng và bán kính đường tròn ngoại tiếp bằng

Ta có là đường kính của đường tròn ngoại tiếp nên
.
Gọi chiều rộng hình chữ nhật là .
Khi đó, chiều dài hình chữ nhật là
Áp dụng định lí Pythagore vào vuông tại , ta có:
hay nên , suy ra
Vậy chiều rộng hình chữ nhật là và chiều dài là .
Do đó diện tích hình chữ nhật là: .
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ