Gạch chân vào trạng ngữ thích hợp để hoàn thành câu văn sau:

a) (Ngày mai / Buổi sáng hôm ấy), mùa đông đột nhiên đến.

b) (Xa xa / Ngày mai), đám lúa đã ngả màu vàng.

Sửa lại vị trí của dấu ngoặc đơn trong đoạn văn sau cho đúng: 

Cô Lan cô giáo chủ nhiệm lớp 4A (là một cô giáo dạy giỏi). Cô chính là người đã kèm cặp và dạy dỗ An.

(Sưu tầm)

Tìm trạng ngữ trong đoạn văn và sắp xếp vào bảng sau:

Người khổng lồ nọ có vườn hoa rất rộng. Trong vườn, muôn hoa đua sắc, quả sai trĩu cành, chim ríu rít hát ca. Một dạo, cứ tan học là bọn trẻ lại đến vườn hoa chơi đùa thoả thích.

(Trích “Vườn hoa của người khổng lồ”)

Nghe – viết 

QUÀ TẶNG CỦA CHIM NON

(trích)

Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng. Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót. Tôi vừa cất giọng, nhiều con bay đến đậu gần tôi hơn. Thế là chúng bắt đầu hót.

(Theo Trần Hoài Dương)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Trang 18 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Cánh Diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Những chiếc xe của họ có gì khác thường? Vì sao?