Hãy gạch một gạch vào động từ chỉ hoạt động, gạch hai gạch vào động từ chỉ trạng thái trong đoạn văn sau: 

Lời cô giáo làm Minh chợt nhớ ra Thi Ca hay giấu bàn tay mặt trong hộc bàn. Minh nhớ ánh mắt buồn của bạn lúc nhìn Minh vạch đường phấn trắng. Càng nhớ càng ân hận. Mím môi, Minh đè mạnh chiếc khăn, xóa vệt phấn trên mặt bàn.

(Trích “Vệt phấn trên mặt bàn” - Theo Nguyễn Thị Kim Hòa)

Khi cả nước được mùa, vua Lý Thái Tông đã làm gì?

Em hãy hoàn thành sơ đồ sau bằng cách điền số thứ tự và từ ngữ thích hợp để được câu văn có hình ảnh nhân hóa, viết lại câu văn đó:

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Con sóng lan xa” (Trang 12 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Cánh Diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu thêm điều gì về lòng nhân ái?

Em hãy tìm ba từ ngữ có nghĩa như sau: 

Nghe – viết

CẦU LONG BIÊN – CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ

(trích)

Cầu Long Biên khi mới khánh thành, mang tên Toàn quyền Pháp ở Đông Dương lúc bấy giờ là Đu-me và người dân thường gọi là cầu Đu-me... Chiều dài của cầu là 2290 mét (kể cả phần cầu dẫn với chín nhịp dài và mười nhịp ngắn).

Theo Thúy Lan, báo Người Hà Nội