Em hãy viết chủ ngữ thích hợp cho các câu văn sau:

a) ........................................  là loài vật bay trên trời với những đôi cánh nhiều màu sắc, được nở ra từ sâu bướm.

b) ........................................  là ngôi nhà thứ hai của em, ở đó có thầy cô giáo và các bạn.

Để có vốn mua cây, Hồ Soa đã phải làm gì? 

Nghe – viết

Cánh diều tuổi thơ

(trích)

Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng.

Theo Tạ Duy Anh

Cho câu chủ đề sau, em hãy viết tiếp để được một đoạn văn (từ 3 - 4 câu): 

Bầu trời sau cơn mưa thật đẹp.

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Em bé Bảo Ninh” (Trang 75 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Cánh Diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Những chi tiết nào cho thấy bạn nhỏ rất hồn nhiên?

Em hãy gạch một gạch dưới động từ chỉ hoạt động, gạch hai gạch dưới động từ chỉ trạng thái có trong đoạn văn sau: 

Nhưng cố Đương vẫn tìm cách làm đường. Công việc nặng nhọc không khiến ông sờn lòng. Thấy ông đói, những con vượn ở gần đó mang hoa quả đến cho ông. Chim chóc thay nhau ca hát để ông quên mệt. Về sau, nhiều người trong xóm tình nguyện đến làm cùng. Sau năm lần sim ra quả, con đường lên núi đã hoàn thành.

(Trích “Những bậc đá chạm mây” - Theo Nguyễn Đổng Chi)

Em hãy gạch chân vào tính từ phù hợp ở trong ngoặc để hoàn thành đoạn văn sau: 

Những chú ong (chăm chỉ / vất vả) ngày ngày đi kiếm mật cho đời, thụ phấn cho hoa. Sáng sớm, theo bản hòa ca (bận rộn / tấp nập), ong cùng bầy đàn đi kiếm mật. Đôi cánh của ong (bé nhỏ / li ti) nhưng lại giúp chú bay nhanh (thoăn thoắt / nhịp nhàng). Mỗi lần bay, hai cánh chú vỗ (đều đều / cẩn thận) tạo ra âm thanh nhỏ nghe rất thích tại. Đôi mắt ong (tinh tường / minh mẫn) giúp chú tìm ra những bông hoa một cách (dễ dàng / nhẹ nhàng) nhất.

(Sưu tầm)