Nghe – viết

RỪNG HỒI XỨ LẠNG

          Những cơn gió sớm đẫm mùi hồi, từ các đồi trọc Lộc Bình xôn xao xuống, tràn vào cánh đồng Thất Khê, lùa lên những hang đá Văn Lãng trên biên giới, ào xuống Cao Lộc, Chi Lăng. Một mảnh lá gãy cũng dậy mùi thơm. Gió càng thơm ngát.

Tô Hoài

Màu hạ trong tâm trí của tác giả là mùa như thế nào? 

Em hãy tìm các danh từ có trong đoạn văn sau và chỉ ra đâu là danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên

          Có những hôm trời mưa gió rất to, những con chim khác đi trú mưa. Những con nộc thua vẫn bay đi kiếm mồi hoặc đậu trên cành cao hót một mình.

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Chọn đường” - trang 123 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 (Cánh diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao Tuệ Tĩnh quyết định chọn con đường làm thuốc.

Câu văn nào dưới đây có sử dụng biện pháp nhân hóa 

Em hãy viết đoạn văn về câu chuyện “Ông Yết Kiêu” và cho biết em thích câu chuyện đó ở điểm nào.

Em cho biết các từ in đậm trong câu sau bổ sung ý nghĩa cho động từ nào? Và bổ sung ý nghĩa gì? 

a. Tôi sẽ về lại Việt Nam vào những ngày không xa để gặp lại những người thân yêu của tôi

……………………………………………………………………………………….

b. Tôi đang đi trên những con đường ngập tràn lá phong đỏ.

Em hãy xác định chủ ngữ trong câu văn sau

Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng một mái chùa cổ kính