Nghe – viết 

Lớp học cuối đông (trích)

 Bây giờ đã là cuối mùa đông. Hôm nay, trời rét thêm. Mặt đất cứng lại. Cây cối rũ lá úa vàng. Đá xám xịt phủ thêm hơi lạnh. Mấy bạn nhỏ vẫn rủ nhau đến lớp. Những ngón tay nho nhỏ đỏ lên vì lạnh. Thầy giáo và các bạn quây quần bên đống lửa.

Theo Lục Mạnh Cường

Con vật nào không phục tài của Thỏ 

Em hãy đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa để nói về:

a. Những bụi cỏ trên cánh đồng:

……………………………………………………………………………………….

b. Những tia nắng:

……………………………………………………………………………………….

Các từ in đậm sau bổ sung ý nghĩa cho những động từ nào? Và bổ sung ý nghĩa gì? 

a. Cuối tuần này, em sẽ đi du lịch cùng gia đình.

……………………………………………………………………………………….

b. Trời bỗng lạnh hơn. Mùa xuân sắp đến

……………………………………………………………………………………….

Em hãy gạch chân vào các tính từ trong đoạn văn sau và chỉ ra đâu là tính từ chỉ tính cách: 

          Cô Mùa Xuân xinh tươi đang lướt nhẹ trên cánh đồng. Đó là một cô gái dịu dàng, tươi tắn, ăn mặc giống y như cô Tấm trong đêm hội thứ hai thuở nào.

Theo Trần Hoài Dương

Dựa vào câu chuyện “Ba nàng công chúa” em hãy viết một đoạn văn về cuộc giao chiến giữa ba nàng công chúa và quân giặc ngoại xâm theo tưởng tượng của em.

Em hãy viết đoạn văn về câu chuyện “Ông Yết Kiêu” và cho biết em thích câu chuyện đó ở điểm nào.

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Nếu chúng mình có phép lạ” - trang 76 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 (Cánh diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Em thích nhất ước mơ nào trong bài thơ? Vì sao?