Sự vật nào được nhân hóa trong câu văn sau và sự vật đó được nhân hóa bằng cách nào? 

Những biểu chiều, con đường làng em như chìm trong giấc ngủ.

Một viên quan tin cẩn đã nghĩ ra cách gì để biếu tiền Mạc Đĩnh Chi? 

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Theo đuổi ước mơ” - trang 79 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 (Cánh diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Ca – tơ – rin đã kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?

Em hãy gạch chân dưới những danh từ riêng chưa được viết hoa trong khổ thơ sau và sửa lại cho đúng: 

Chuyện ngày xửa ngày xưa chàng lạc long quân

Gặp âu cơ, một nàng tiên giáng thế

Vượt bao tháng năm, vượt mưa nguồn chớp bể

Nên vợ nên chồng, duyên thắm trầu cau…

Lê Đức Đồng

Em hãy viết một bài văn tả cây hoa mai mà em yêu thích.

Em hãy viết một đoạn văn (từ 3-4 câu) tả hoạt động của bác nông dân và sử dụng câu chủ đề ở đầu đoạn văn

Nghe – viết 

SẦU RIÊNG (trích)

Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.

Mai Văn Tạo

Em hãy điền dưới các từ gạch chân trong khổ thơ sau, “ĐT” dưới động từ, “TT” dưới tính từ, “DT” dưới danh từ: 

Anh nhìn cho tinh mắt

Tôi đá thật dẻo chân

Cho cầu bay trên sân

Đừng để rơi xuống đất