Em hãy gạch một gạch dưới động từ chỉ hoạt động, gạch hai gạch dưới động từ chỉ trạng thái có trong đoạn văn sau 

Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An con được bà âu yếm, vuốt ve... 

Mã Lương có tài năng gì? 

“Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp bộp, tiếng chân người chạy lép nhép.” chủ ngữ trong câu trên là 

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Ông Yết Kiêu” - trang 101 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 (Cánh diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao tác giả tưởng tượng Yết Kiêu có tài năng phi thường như vậy?

Hãy điền các tính từ thích hợp có trong ngoặc vào chỗ trống

          Những buổi trưa hè ngồi dưới dàn mướp………………. (trong lành/ mát rượi), hoa mướp vàng ………………. (óng ả/ mượt mà) như những chiếc đèn lồng nhỏ xinh mời gọi ong bướm đến tìm hương, hút mật rồi đậu trái, cho ra những trái mướp ………………. (thơm ngọt / ngọt lành). Bữa cơm có bát canh mướp thì còn gì ngon bằng. Cái vị thơm của mướp hòa cùng mùi thơm của hạt cơm………………. (nóng dẻo/ ngọt bùi) làm nên một mùi vị khó quên.

Hãy viết đoạn văn về tấm gương Chủ tịch Hồ Chí Minh.