Tìm các từ ngữ nhân hóa để điền vào chỗ trống

Khu vườn nhà em tràn ngập sắc hoa, đó là …… đỏ thắm đang khoe sắc dưới ánh nắng vàng, …… lan tím …… với vẻ đẹp đằm thắm xuyến xao lòng người. Cả khu vườn như được …… lên mình chiếc áo rực rỡ sắc màu.

Duy Thì đã trả lời câu đố hiểm hóc của vua Minh như thế nào

Em hãy tìm các tính từ dùng để miêu tả các sự vật sau 

………………..                    ………………..                  ………………..

Đoạn văn sau có những danh từ riêng viết chưa đúng, em hãy gạch chân vào những danh từ riêng viết sai đó và sửa lại cho đúng: 

Lịch sử Hà Nội gắn liền với 36 phố phường: Phố hàng bồ, hàng vôi, hàng thiếc, hàng mã,…với nếp nhà cổ kính rêu phong bên những con đường quanh co đầy chất thơ, với không gian thanh bình êm ả.

(Sưu tầm)

Nghe – viết 

Ông ngoại

     Trong cái vắng lặng của ngôi trường cuối hè, ông dẫn tôi lang thang khắp các căn lớp trống. Ông còn nhấc bổng tôi trên tay, cho gõ thử vào mặt da loang lổ của chiếc trống trường. Tiếng trống buổi sáng trong trẻo ấy là tiếng trống trường đầu tiên, âm vang mãi trong đời đi học của tôi sau này.

Em hãy nối thích hợp 

Dắt	Đạp xe	Bơi	Lướt sóng

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Ba nàng công chúa” - trang 108 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 (Cánh diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Kết thúc câu chuyện gợi cho em suy nghĩa gì?