Câu hỏi:
13/06/2022 767
Read the following passage and choose the best option for each numbered blank.
In a traditional Korean society, women’s roles were (1) to the home. From a young age, women were taught the virtues of (2) and endurance to prepare for their future roles as wife and mother. Women, in general, could not participate in society (3) men did, and their role was limited to (4) matters.
The situation began to change with the opening of the country to the outside world during the late 19th century. During this period modern schools were introduced, mostly by Western Christian missionaries. Some of these schools were founded with the specific (5) of educating women. These educated women began to engage in the arts, teaching, religious work, and enlightening (6) women. Women also took part in the independence movement against the Japanese occupation, and displayed no less vigor, determination, and courage than the men.
With the establishment of the Republic of Korea in 1948, women achieved (7) rights for equal opportunities to pursue education, work, and public life. There is no doubt that the female labor force contributed significantly to the rapid economic growth that Korea achieved during the past three decades. An increasing number of women work in professional fields.
By 2004, among those graduating from elementary school, 99.5 percent of girls continued their education in middle school. The comparable figure for high school and university was 87.6 percent.
In (8) of characteristics of the female labor force, by 2004, 22.6 percent of female employees were serving in professional (9) managerial positions.
With an increasing number of women entering professional jobs, the government passed the “Equal Employment Act” in 1987 to prevent (10) practices against female workers in regard to hiring and promotion opportunities.
Read the following passage and choose the best option for each numbered blank.
In a traditional Korean society, women’s roles were (1) to the home. From a young age, women were taught the virtues of (2) and endurance to prepare for their future roles as wife and mother. Women, in general, could not participate in society (3) men did, and their role was limited to (4) matters.
The situation began to change with the opening of the country to the outside world during the late 19th century. During this period modern schools were introduced, mostly by Western Christian missionaries. Some of these schools were founded with the specific (5) of educating women. These educated women began to engage in the arts, teaching, religious work, and enlightening (6) women. Women also took part in the independence movement against the Japanese occupation, and displayed no less vigor, determination, and courage than the men.
With the establishment of the Republic of Korea in 1948, women achieved (7) rights for equal opportunities to pursue education, work, and public life. There is no doubt that the female labor force contributed significantly to the rapid economic growth that Korea achieved during the past three decades. An increasing number of women work in professional fields.
By 2004, among those graduating from elementary school, 99.5 percent of girls continued their education in middle school. The comparable figure for high school and university was 87.6 percent.
In (8) of characteristics of the female labor force, by 2004, 22.6 percent of female employees were serving in professional (9) managerial positions.
With an increasing number of women entering professional jobs, the government passed the “Equal Employment Act” in 1987 to prevent (10) practices against female workers in regard to hiring and promotion opportunities.
Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm Chuyên đề 4: Reading có đáp án !!
Quảng cáo
Trả lời:
Chọn đáp án D
Hot: 500+ Đề thi vào 10 file word các Sở Hà Nội, TP Hồ Chí Minh có đáp án 2025 (chỉ từ 100k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
1. use 2. another 3. posting 4. Rude 5. because
6. hard 7. on 8. check 9. to do 10. or
Dịch bài
Bắt nạt trên mạng là việc sử dụng công nghệ để làm phiền, đe dọa, làm xấu hổ hoặc nhắm vào người khác. Các mối đe dọa trực tuyến và các văn bản, bài đăng hoặc tin nhắn hung hăng hoặc thô lỗ đều được tính. Cũng như việc đăng thông tin cá nhân, hình ảnh hoặc video được thiết kế để làm tổn thương hoặc làm xấu hổ người khác. Những bình luận thô lỗ thường tập trung vào những thứ như giới tính, tôn giáo, chủng tộc hoặc sự khác biệt về ngoại hình của một người.
Bắt nạt trực tuyến có thể đặc biệt gây tổn hại và khó chịu vì thường ẩn danh hoặc khó tìm. Mọi người có thể phải chịu đựng 24/7 - mỗi khi họ kiểm tra điện thoại di động hoặc máy tính của mình.
Điều đầu tiên cần làm để giải quyết vấn đề là nói với người lớn mà bạn tin tưởng. Bạn cũng có thể nói chuyện với cố vấn học đường hoặc giáo viên hoặc thành viên gia đình đáng tin cậy. Phớt lờ những kẻ bắt nạt là cách tốt nhất để tước đi quyền lực của chúng, nhưng không phải lúc nào cũng dễ thực hiện - trong thế giới thực hoặc trực tuyến.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.