Bộ 2 Đề thi cuối học kì 2 Lịch sử 10 CTST - Đề 01 có đáp án

A. Đại La.

B. Phú Xuân.

C. Phong Châu.

D. Thiên Trường.

A. Thủy lôi.

B. Súng thần cơ.

C. Súng trường.

D. Súng hỏa mai.

A. Chữ hình nêm.

B. Chữ Hangul.

C. Chữ La-tinh.

D. Chữ Nôm.

A. Kế thừa thành tựu của nền văn minh Chăm-pa và Phù Nam.

B. Quá trình xâm lược và bành trướng lãnh thổ ra bên ngoài.

C. Nền độc lập, tự chủ và sự phát triển của quốc gia Đại Việt.

D. Sự ảnh hưởng của các nền văn minh Tây Á và Bắc Phi.

A. Trung quân ái quốc.

B. Tương thân tương ái.

C. Yêu nước thương dân.

D. Yêu chuộng hòa bình.

A. khai khẩn đất hoang.

B. sản xuất nông nghiệp.

C. bảo vệ, tôn tạo để điều.

D. sản xuất nông, lâm nghiệp.

A. được đông đảo các tầng lớp nhân dân sùng mộ.

B. có nội dung đơn giản nên người dân dễ tiếp cận.

C. góp phần củng cố quyền lực của giai cấp thống trị.

D. hòa quện với các tín ngưỡng dân gian của người Việt.

A. Tập trung phát triển các ngành khoa học tự nhiên.

B. Chỉ chú trọng phát triển các ngành khoa học xã hội.

C. Lấy Tứ thư, Ngũ kinh làm nội dung giáo dục, thi cử.

D. Xây dựng nền giáo dục toàn diện, tiên tiến, nhân văn.

A. Công nghiệp.

B. Nông nghiệp.

C. Thương nghiệp.

D. Thủ công nghiệp.

A. Thờ cúng tổ tiên.

B. Thờ thần Shiva.

C. Thờ thần – vua.

D. Thờ Thiên Chúa.

A. nhà sàn.

B. nhà trệt.

C. nhà trình tường.

D. nhà tranh vách đất.

A. Đờn ca tài tử.

B. Thực hành Then.

C. Lễ hội Cồng Chiêng.

D. Lễ hội Lồng Tồng.

A. mong muốn bình đẳng, hoà hợp, đoàn kết giữa các dân tộc.

B. trang phục của người Kinh đẹp hơn trang phục truyền thống.

C. môi trường sống của các dân tộc có sự thay đổi so với trước đây.

D. trang phục của người Kinh giúp thuận tiện trong lao động và đi lại.

A. Nơi tổ chức các lễ hội, không gian sinh hoạt văn hóa chung của buôn làng.

B. Lưu trữ, thờ cúng những hiện vật có vai trò giống thần bản mệnh của dân làng.

C. Nơi phân xử các vụ kiện tụng, tranh chấp hoặc tiếp đón khách quý của dân làng.

D. Nơi tổ chức các hội chợ buôn bán, triển lãm hàng hoá giữa làng này với làng khác.

A. Chỉ sinh sống ở miền núi.

B. Vừa tập trung vừa xen kẽ.

C. Chỉ sinh sống ở đồng bằng.

D. Chủ yếu sinh sống ở hải đảo.

A. Là dịp các thành viên gặp gỡ, giao lưu và thắt chặt tình đoàn kết.

B. Góp phần giữ gìn và truyền thừa bản sắc văn hóa qua các thế hệ.

C. Là cơ sở vật chất tạo nên sự phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội.

D. Bày tỏ lòng biết ơn sự che chở, phù hộ của thần linh, tổ tiên.

A. thực hiện sự bình đẳng giữa các dân tộc trên mọi lĩnh vực.

B. bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng và giúp nhau cùng phát triển.

C. phát huy truyền thống đoàn kết trong lịch sử dụng và giữ nước.

D. các dân tộc cùng giúp nhau phát triển kinh tế, chính trị, xã hội.

A. củng cố, bảo vệ vững chắc các vùng và địa bàn chiến lược.

B. phổ cập giáo dục, đào tạo đội ngũ trí thức dân tộc thiểu số.

C. đầu tư phát triển kinh tế các vùng dân tộc và miền núi.

D. bảo tồn di sản văn hóa của đồng bào các dân tộc thiểu số.

A. Chủ tịch Hồ Chí Minh.

B. Đại tướng Võ Nguyên Giáp.

C. Thủ tướng Phạm Văn Đồng.

D. Tổng Bí thư Nguyễn Phú trọng.

A. Tự quyết.

B. Đoàn kết.

C. Cùng giúp nhau phát triển.

D. Bình đẳng.

A. Nhà nước xây dựng quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc.

B. Công cuộc trị thuỷ và thuỷ lợi để sản xuất.

C. Sự phát triển của các loại hình văn hoá.

D. Công cuộc đấu tranh chống ngoại xâm.

A. Không đóng góp nhiều cho sự nghiệp chống ngoại xâm.

B. Là nhân tố thứ yếu, góp phần dẫn đến sự thành công.

C. Là nhân tố quan trọng, quyết định đến sự thắng lợi.

D. Nhân tố duy nhất dẫn đến sự thắng lợi, thành công.

A. Củng cố, mở rộng đoàn kết cộng đồng các dân tộc.

B. Đề ra các chính sách phát triển kinh tế toàn dân.

C. Củng cố, mở rộng khối đại đoàn kết toàn dân.

D. Phát huy đại đoàn kết cộng đồng các dân tộc.

A. Tạo nên sự đa dạng về văn hóa giữa các dân tộc.

B. Góp phần nâng cao vị thế quốc tế của Việt Nam.

C. Thúc đẩy kinh tế quốc gia phát triển nhanh, bền vững.

D. Góp phần nâng cao đời sống của đồng bào các dân tộc.