Danh sách câu hỏi

Có 28,949 câu hỏi trên 579 trang
Phác thảo những ý chính cho bài nói về đề tài: Khai thác và bảo vệ tài nguyên biển.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
1,509

lượt xem

Từ những gợi ý của nội dung đoạn trích, hãy viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) về chủ đề: Đại dương vẫy gọi.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
797

lượt xem

Nêu nhận xét về tính thuyết phục của lời giải thích được giáo sư Xan-va-tô đưa ra.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
2,882

lượt xem

Trong đoạn trích có câu: “Là người cá đầu tiên trên Trái Đất và là người đầu tiên sống trong thế giới của cá, Ích-chi-an không thể không cảm thấy cô đơn” - Hãy viết lại câu văn trên theo một cấu trúc khác, không làm thay đổi nội dung thông báo chính trong câu - Chỉ ra điểm khác biệt về nghĩa giữa câu em vừa viết với câu văn gốc
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
1,206

lượt xem

Tìm trong đoạn trích những dấu hiệu hoặc căn cứ cho phép ta xác định được loại hay thể loại của văn bản chứa đựng chính đoạn trích này
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
2,190

lượt xem

Theo đoạn trích, nhận thức khoa học nào đã được dùng làm cơ sở để giáo sư Xan-va-tô theo đuổi những dự án lớn lao của mình?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
1,691

lượt xem

Lời của nhà khoa học trong đoạn trích thể hiện khát vọng gì? A. Khám phá đại dương và khai thác những nguồn lợi to lớn từ đại dương B. Sửa chữa lại cấu trúc cơ thể của con người, giúp con người hoàn thiện hơn C. Cải tạo thể chất con người, giúp con người chinh phục thế giới ngầm của đại dương D. Chiến thắng nước – một lực lượng hùng mạnh của thiên nhiên
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
1,054

lượt xem

a. Đọc đoạn trích Lời giải thích của nhà khoa học b. Chọn phương án đúng vào vở Đoạn trích lấy từ văn bản thuộc loại hay thể loại nào? A. Văn bản nghị luận B. Truyện khoa học viễn tưởng C. Truyện đồng thoại D. Văn bản thông tin
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
1,374

lượt xem

Trong học kì II, hoạt động nói và nghe đã được thực hiện với những nội dung gì? Nội dung nào trong đó khiến em cảm thấy hứng thú nhất? Vì sao?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
1,732

lượt xem

Lập bảng nhắc lại những đề tài viết (theo từng kiểu bài) mà em đã chọn thực hiện và nêu dự kiến về những đề tài khác có thể viết thêm. Gợi ý mẫu bảng: STT Kiểu bài viết Đề tài đã chọn viết Đề tài khác có thể viết                
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
2,270

lượt xem

Nêu những kiểu bài viết mà em đã thực hành với Ngữ văn 7, tập 2. Kiểu bài nào được xem là mới và yêu cầu cụ thể của những kiểu bài đó là gì? Hãy lập một sơ đồ phù hợp để thể hiện lời giải đáp của em.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
3,589

lượt xem

Trong học kì II, những kiến thức tiếng Việt nào được ôn lại và những kiến thức tiếng Việt nào lần đầu được học? Hãy điền thông tin phù hợp vào bảng được lập theo mẫu gợi ý sau: STT Bài học Kiến thức được củng cố Kiến thức mới                
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
2,548

lượt xem

Với Ngữ văn 7, tập 2, em đã được tìm hiểu sâu về một số thể loại văn bản mới chưa học trước đó. Nêu tên và đặc điểm nổi bật của các thể loại này kèm danh mục văn bản cụ thể vào bảng sau (bảng được kẻ vào vở) STT Tên loại, thể loại văn bản Đặc điểm nội dung Đặc điểm hình thức Tên văn bản hoặc nhóm văn bản đã học                                        
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
4,436

lượt xem

Em đã được học về những loại, thể loại văn bản nào trong học kì II? Hãy trả lời câu hỏi này bằng một bảng tổng hợp hay sơ đồ phù hợp.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ôn tập HK2 Phiếu học tập 1 có đáp án
Xem chi tiết »
5,107

lượt xem

1. Trước khi nói a. Chuẩn bị nội dung và phương tiện để trình bày - Lựa chọn và xác định nội dung cần trình bày - Xác định các phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp cần sử dụng để hỗ trợ cho bài nói về sản phẩm sáng tạo từ sách hoặc trình bày ý kiến về tác dụng, ý nghĩa của việc đọc sách - Gợi ý các cuốn sách em có thể giới thiệu: Mắt biếc, Lời chia tay đẹp nhất thế gian, Những kẻ mộng mơ, … Từ đó thấy được tác dụng nâng đỡ tâm hồn ta, khiến ta mở mang kiến thức của những cuốn sách hay.   b. Tập luyện * Em có thể chọn hình thức tập luyện: - Tập luyện một mình để ghi nhớ nội dung và chọn cách diễn đạt phù hợp. - Trình bày trước các bạn trong nhóm học tập, cùng các bạn trao đổi để có thể lắng nghe góp ý nhằm điều chỉnh nội dung trình bày và diễn đạt sao cho rõ ràng, mạch lạc, có sức thu hút. - Hãy cố gắng để việc giới thiệu sản phẩm sáng tạo từ sách hoặc những quan điểm của em về việc đọc sách trở nên thú vị, hấp dẫn, cuốn hút và để lại ấn tượng sâu sắc với người nghe. 2. Trình bày bài nói - Trình bày một cách rõ ràng các nội dung đã chuẩn bị. - Nhấn mạnh những đặc điểm nổi bật của sản phẩm sáng tạo từ sách hoặc làm rõ quan điểm của em về việc đọc sách qua lí lẽ xác đảng và bằng chứng cụ thể. - Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ phù hợp để phần trình bày hấp dẫn hơn. 3. Sau khi nói * Trao đổi về bài nói theo một số gợi ý sau Người nghe Người nói - Nghe và ghi vắn tắt những đặc điểm  nổi bật của sản phẩm sáng tạo từ sách hoặc quan điểm về việc đọc sách để có thể trao đổi, nêu câu hỏi sau khi người nói trình bày - Nêu ý kiến về nội dung bài nói và cách trình bày - Nghe góp ý và phản hồi những ý kiến của người nghe về nội dung bài nói một cách phù hợp, rõ ràng, có thể bổ sung những điểm cần làm rõ thêm.   - Trao đổi lại với người nghe về cách trình bày để có thể rút kinh nghiệm và điều chỉnh một cách hiệu quả
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Ngày hội với sách có đáp án
Xem chi tiết »
4,792

lượt xem

Yêu cầu đối với bài văn phân tích một nhân vật văn học trong cuốn sách đã đọc: - Giới thiệu được nhân vật trong tác phẩm văn học: lại lịch, hoàn cảnh, tình huống xuất hiện và những ấn tượng đặc biệt ban đầu (nếu có). - Chỉ ra được đặc điểm, tính cách nhân vật qua bằng chứng cụ thể về ngoại hình, hành động, ngôn ngữ, tâm trạng của nhân vật được miêu tả trong tác phẩm. - Nhận xét, đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật của nhà văn: biện pháp nghệ thuật, cách sử dụng hoặc nhấn mạnh những chi tiết làm rõ đặc điểm nhân vật. - Nêu được ý nghĩa của hình tượng nhân vật trong việc thể hiện chủ đề tác phẩm hoặc quan niệm đời sống của tác giả. Lựa chọn đề tài: - Em cần quan tâm đến những đặc điểm nổi bật, sự độc đáo hoặc những phẩm chất tích cực của nhân vật vì cách chọn nhân vật để phân tích phản ánh quan niệm, suy nghĩ của người viết.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Viết bài văn phân tích một nhân vật văn học yêu thích trong cuốn sách đã đọc có đáp án
Xem chi tiết »
2,708

lượt xem

Từ những điều đã đọc, trải nghiệm cùng nhân vật, trò chuyện cùng tác giả, tưởng tượng, hình dung về thế giới đời sống trong trang sách, hẳn em đã có những ý tưởng sáng tạo thú vị. Hãy lựa chọn một trong những hoạt động sau để thể hiện ý tưởng của mình cùng các bạn: 1. Thể hiện nội dung tóm tắt của một câu chuyện theo hình thức truyện tranh. Cố gắng sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ (hình vẽ hoặc các kí hiệu chỉ dẫn) để có thể hỗ trợ cho việc thể hiện nội dung một cách sinh động và hiệu quả. 2. Kể lại một câu chuyện em đã đọc theo hình thức thơ bốn chữ hoặc năm chữ. 3. Viết bài văn phân tích một nhân vật văn học mà em yêu thích (trong cuốn sách đã đọc), có thể vẽ minh hoạ các chi tiết, sự việc để bài phân tích được sinh động, hấp dẫn hơn.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bai tập Từ ý tưởng đến sản phẩm: Tham khảo một số sản phẩm sáng tạo của các bạn học sinh có đáp án
Xem chi tiết »
5,028

lượt xem

Chọn đọc một cuốn sách đang gây sự tò mò, chú ý đối với em (có thể đọc một truyện, một bài thơ, một chương, phần,… nếu cuốn sách có nhiều nội dung). Trong quá trình đọc, thử hình dung em có thể đặt ra những câu hỏi nào để làm rõ hơn điều em muốn biết cách tác giả tạo nên nhân vật hoặc những chi tiết tiêu biểu, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm, thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm trong cuốn sách.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc và trò chuyện cùng tác giả: Mon và Mên đang ở đâu có đáp án
Xem chi tiết »
4,469

lượt xem

Đọc bài thuật lại cuộc “phỏng vấn” rất thú vị của một độc giả nhỏ tuổi với nhà văn Nguyễn Quang Thiều – tác giả của truyện ngắn Bầy chim chìa vôi – để có thể hiểu thêm về sự ra đời và cuộc sống của nhân vật do nhà văn sáng tạo trong tác phẩm  
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc và trò chuyện cùng tác giả: Mon và Mên đang ở đâu có đáp án
Xem chi tiết »
973

lượt xem

- Em có thể tìm thấy trong cuốn sách đã đọc những nhân vật mà em yêu thích. Đó là nhân vật văn học được xây dựng theo sự tưởng tượng của tác giả, nhưng vẫn có mối liên hệ với những mẫu người trong đời thực. Để tìm hiểu về nhân vật, em có thể tưởng tượng cảnh mình đang đối thoại với nhân vật yêu thích trong một cuộc gặp gỡ. - Bằng cách đặt ra những câu hỏi phỏng vấn nhân vật như trong một cuộc trò chuyện, em có thể tìm được câu trả lời về nhân vật trong và sau khi đọc. Chọn cách xưng hô, gọi nhân vật bằng tên hoặc dùng các đại từ nhân xưng, danh từ thay thế đại từ phù hợp với đặc điểm, tuổi tác của nhân vật: bạn, ông, bà, cô, chú, cậu, * Tham khảo những câu hỏi sau: - Bạn đến từ đâu? - Vì sao và bằng cách nào mà bạn trở thành nhân vật trong tác phẩm này? - Bạn có sở thích, tính cách hay đặc điểm gì nổi bật? - Để kể về cuộc đời của mình, bạn muốn nói điều gì nhất? - Ai hay điều gì khiến bạn quan tâm nhất? - Nếu sống tiếp cuộc đời không chỉ trong trang sách, điều bạn muốn làm nhất sẽ là gì? Em có thể đặt thêm một số câu hỏi mà cuộc đời nhân vật gợi ra cho em và tìm kiếm câu trả lời từ cuốn sách hoặc liên hệ với thực tế cuộc sống để cùng nhân vật có một cuộc trò chuyện thật bổ ích, thú vị.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc và trải nghiệm cùng nhân vật có đáp án
Xem chi tiết »
2,965

lượt xem

Tưởng tượng em là một nhà phê bình, hãy viết đoạn văn nêu ý kiến của em về một tác phẩm văn học về đề tài tuổi thơ hoặc quê hương, đất nước mà em đã đọc. (10 mẫu)
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc cùng nhà phê bình: Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội (Võ Quảng) có đáp án
Xem chi tiết »
9,678

lượt xem

Mối quan hệ giữa mục đích viết và đặc điểm, nội dung chính của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học được thể hiện như thế nào trong bài viết này?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc cùng nhà phê bình: Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội (Võ Quảng) có đáp án
Xem chi tiết »
8,923

lượt xem

Hãy tìm những lí lẽ, bằng chứng được người viết sử dụng nhằm làm sáng tỏ ý kiến về các đặc điểm của tác phẩm Quê nội. Cách trình bày bằng chứng của người viết có điều gì đáng chú ý?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc cùng nhà phê bình: Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội (Võ Quảng) có đáp án
Xem chi tiết »
5,691

lượt xem

Để bàn về vấn đề, người viết đã nêu những ý kiến gì về đặc điểm nội dung, nghệ thuật của tác phẩm? Em căn cứ vào đâu để xác định như vậy?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc cùng nhà phê bình: Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội (Võ Quảng) có đáp án
Xem chi tiết »
6,956

lượt xem

Người viết tập trung bàn luận về vấn đề gì trong tác phẩm Quê nội của Võ Quảng?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc cùng nhà phê bình: Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội (Võ Quảng) có đáp án
Xem chi tiết »
7,143

lượt xem

Tập trung vào một hoặc hai cuốn sách mà em thấy hữu ích và thú vị nhất, đọc và ghi chép những thông tin cần thiết để có thể trao đổi với các bạn sau khi đọc. Cùng với những thông tin về tên sách, tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản hoặc tái bản, em cần chú ý xác định những vấn đề sau: a. Đề tài: Cuốn sách đề cập đến phạm vi nào của đời sống? b. Bố cục và nội dung chính: Cuốn sách có mấy chương, phần? Nội dung chính của từng chương, phần là gì? c. Nhân vật, sự kiện, chai cảnh nổi bật nào được thể hiện trong cuốn sách? d. Có những chi tiết nào quan trọng? Những đoạn văn, câu văn nào có thể gợi lên ý nghĩa, vấn đề chính trong cuốn sách? e. Chủ đề, ý nghĩa, bài học mà em có thể rút ra sau khi đọc cuốn sách là gì?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cuốn sách mới - Chân trời mới có đáp án
Xem chi tiết »
7,510

lượt xem

Từ mục tiêu đọc sách đã xác định, hãy chọn một số cuốn sách văn học, sách khoa học hoặc sách bàn luận về những vấn đề của cuộc sống để tìm hiểu, khám phá những điều bổ ích, thú vị. Việc đọc sách sẽ hiệu quả hơn nếu các em tập trung vào một số đề tài, chủ đề của các bài đã học để chọn sách: Bầu trời tuổi thơ, Khúc nhạc tâm hồn, Cội nguồn yêu thương, Giai điệu đất nước, Màu sắc trăm miền, Bài học cuộc sống, Thế giới viễn tưởng, Trải nghiệm để trưởng thành, Hoà điệu với tự nhiên. Có thể đọc trọn vẹn một số cuốn sách có đoạn trích đã học như: Đất rừng phương Nam (Đoàn Giỏi); Tốt-tô-chan bên cửa sổ (Cư-rô-ya-na-gi Tê-sư-cô); Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (Nguyễn Ngọc Thuần); Người thầy đầu tiên (Trin-ghi-đơ Ai-tơ-ma-tốp) hoặc Những bức thư gửi cháu Sam (Đa-ni-ên Cốt-li-ep); Nóng, Phẳng, Chật (Thô-mát L, Phrít-man).
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Cuốn sách mới - Chân trời mới có đáp án
Xem chi tiết »
2,291

lượt xem

Cùng thảo luận để xây dựng mục tiêu đọc sách của cá nhân và của nhóm. Trình bày mục tiêu đó và trao đổi để tìm hiểu cách đọc sách hiệu quả trong dự án đọc mới của em và các bạn.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Chinh phục những cuốn sách mới có đáp án
Xem chi tiết »
1,523

lượt xem

Hãy bổ sung những cuốn sách mới cho góc đọc sách, thư viện mở của lớp học. Tự làm mới góc đọc sách theo cách mà em và các bạn cảm thấy hứng khởi và thú vị nhất.
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Chinh phục những cuốn sách mới có đáp án
Xem chi tiết »
1,653

lượt xem

Chọn một trong hai đề sau để viết thành bài văn ngắn: Đề 1: Em hãy nêu suy nghĩ, cảm xúc và lí do yêu thích của bản thân đối với một bài thơ đã học ở sách Ngữ văn 7, tập 2
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
790

lượt xem

Tại sao có thể nói: “Kết quả học tập của các bạn quyết định chính tương lai của đất nước này.”? Viết vào vở câu trả lời ngắn gọn của em
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
1,370

lượt xem

Câu nào thể hiện rõ lời khuyên của tổng thống ô-ba-ma đối với học sinh?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
410

lượt xem

Trong các câu sau, câu nào nêu lí lẽ?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
429

lượt xem

Phương án nào nêu đúng căn cứ chủ yếu để xác định đoạn trích trên là văn bản nghị luận?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
1,426

lượt xem

Phương án nào nêu đúng ý nghĩa (bài học) rút ra được từ câu chuyện trên?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
302

lượt xem

Câu nào nêu đúng nội dung chính của văn bản Lừa đội lốt sư tử?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
856

lượt xem

Câu nào sau đây có chứa từ Hán Việt
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
927

lượt xem

Câu nào sau đây gợi ra bài học cho con người?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
370

lượt xem

Câu chuyện trên được kể theo ngôi kể nào?
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
419

lượt xem

Phương án nào nêu đúng đặc điểm thể loại của văn bản Lừa đội lốt sư tử
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tự đánh giá cuối học kì II có đáp án
Xem chi tiết »
1,341

lượt xem

Các nội dung tiếng Việt được học thành mục riêng trong sách Ngữ văn 7, tập hai là những nội dung nào?
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Tiếng Việt có đáp án
Xem chi tiết »
150

lượt xem

Nêu các nội dung chính được rèn luyện về kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 7, tập 2. Các nội dung nói và nghe liên quan gì đến nội dung đọc hiểu và viết
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Nói và nghe có đáp án
Xem chi tiết »
325

lượt xem

Nêu và phân tích một bài cụ thể về quy trình viết bốn bước được thể hiện trong sách Ngữ văn 7, tập hai. Viết tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài a. Chuẩn bị - Đọc lại văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa - Xem lại cách tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài ở mục Định hướng - Dự kiến cách trình bày văn bản b. Tìm ý và lập dàn ý - Tìm ý cho đoạn văn bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi sau: - Lập dàn ý cho đoạn văn bằng cách lựa chọn, sắp xếp các ý theo bố cục 3 phần: Mở đoạn: - Nêu nội dung chính của văn bản Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa Thân đoạn: - Phương tiện vận chuyển của các dân tộc miền núi phía Bắc + Di chuyển bằng cách đi bộ là chính + Một số tộc người sinh sống ở ven sông Đà, sông Mã…sử dụng thuyền vận chuyển + Người Sán Dìu dùng xe quệt trâu kéo để vận chuyển + Người Mông, Hà Nhì, Dao,… thường dùng sức ngựa để vận chuyển - Phương tiện vận chuyển của các dân tộc ở Tây Nguyên + Người Tây Nguyên dùng sức voi, sức ngựa vào việc vận chuyển + Các buôn, làng ở ven sông suối lớn sử dụng thuyền độc mộc. Kết đoạn: - Nêu tên các tài liệu tham khảo của văn bản c. Viết - Viết bản tóm tắt theo yêu cầu khác nhau về độ dài dựa vào dàn ý đã lập + Nếu viết khoảng 5-6 dòng: Kết đoạn: - Nêu tên các tài liệu tham khảo của văn bản d. Kiểm tra và chỉnh sửa Đọc lại bản tóm tắt đã làm. Đối chiếu nội dung với mục Định hướng và dàn ý ở trên để tự phát hiện và tìm cách sửa các lỗi về ý, diễn đạt, trình bày.
2 năm trước
Văn Lớp 7 Bài tập Viết có đáp án
Xem chi tiết »
220

lượt xem

Nêu và phân tích một số ví dụ cụ thể để thấy mối quan hệ giữa các nội dung đọc hiểu và yêu cầu viết trong các bài ở sách Ngữ văn 7, tập hai
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Viết có đáp án
Xem chi tiết »
691

lượt xem

Thống kê tên và yêu cầu của các kiểu văn bản đã luyện viết trong sách Ngữ văn, tập hai Tên kiểu văn bản Yêu cầu cụ thể Nghị luận Bước đầu biết viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống                
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Viết có đáp án
Xem chi tiết »
279

lượt xem

Nêu những điểm khác nhau về đề tài, hình thức của văn bản nghị luận và văn bản thông tin đã học trong hai tập sách  Ngữ văn 7 Loại văn bản Tập một Tập hai Văn bản nghị luận     Văn bản thông tin    
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc hiểu văn bản có đáp án
Xem chi tiết »
1,087

lượt xem

Nêu những thể loại khác nhau của các văn bản văn học đã học ở hai tập sách Ngữ Văn 7 Thể loại Tập một Tập hai Truyện     Thơ     Kí    
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc hiểu văn bản có đáp án
Xem chi tiết »
819

lượt xem

Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc thơ, truyện ngụ ngôn, kí (tùy bút, tản văn) và văn bản nghị luận, văn bản thông tin
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc hiểu văn bản có đáp án
Xem chi tiết »
1,450

lượt xem

Nêu một nội dung chính của các bài đọc hiểu trong sách Ngữ văn 7, tập hai theo bảng sau: Loại Tên văn bản Nội dung chính Văn bản văn học     Văn bản nghị luận     Văn bản thông tin    
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc hiểu văn bản có đáp án
Xem chi tiết »
778

lượt xem

Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ Văn 7, tập 2 theo bảng sau Loại Thể loại hoặc kiểu văn bản Tên văn bản đã học Văn bản nghị luận      
10 tháng trước
Văn Lớp 7 Bài tập Đọc hiểu văn bản có đáp án
Xem chi tiết »
18,011

lượt xem

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack87. All Rights Reserved.

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?