Câu hỏi:
15/02/2025 378Cho ΔABC có đường trung tuyến AM, đường phân giác của ^AMB cắt AB ở D, đường phân giác của ^AMC cắt AC ở E.
a) Chứng minh AMBM=ADBD.
b) Chứng minh DE∥BC và AD.AC=AE.AB.
c) Gọi I là trung điểm của DE. Chứng minh ba điểm A,I,M thẳng hàng.
Hot: Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh.... file word có đáp án chi tiết lớp 1-12 form 2025 (chỉ từ 100k).
Quảng cáo
Trả lời:
a) Xét ΔABM có MD là phân giác của ^AMB nên AMBM=ADBD (tính chất đường phân giác trong tam giác).
b) Xét ΔAMC có ME là phân giác của ^AMC nên AMBM=AECE (tính chất đường phân giác trong tam giác)
Từ phần a) ta có: AMBM=ADBD nên suy ra ADBD=AECE.
Do đó, DE∥BC (định lí Thalès đảo)
Ta có: ΔABC có DE∥BC nên theo định lí Thalès ta có: ADAB=AEAC.
Suy ra AD.AC=AE.AB (đpcm).
c) Gọi I′ là giao điểm của AM và DE.
Ta có DI′∥BM suy ra \frac{{DI' & }}{{BM}} = \frac{{AI'}}{{AM}} (Hệ quả của định lí Thalès) (1)
EI′∥CM suy ra \frac{{EI' & }}{{CM}} = \frac{{AI'}}{{AM}} (Hệ quả của định lí Thalès) (2)
Từ (1) và (2) suy ra \frac{{DI' & }}{{BM}} = \frac{{EI'}}{{CM}} mà CM=BM (AM là đường trung tuyến của ΔABC)
Suy ra DI′=EI′.
Do đó I′ trùng với I.
Suy ra ba điểm A,I,M thẳng hàng.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Một hộp có 4 tấm thẻ cùng loại được đánh số lần lượt 2;3;4;5. Chọn ngẫu nhiên một thẻ từ hộp, xác suất thực nghiệm của biến cố “Tấm thẻ được chọn ghi số 5” là:
Câu 2:
Cho biểu đồ dưới đây thể hiện số lượng học sinh khối lớp 8 tham gia hai câu lạc bộ Toán và Văn của trường.
a) Lập bảng thống kê của biểu đồ trên. Cho biết sự khác nhau về việc tham gia đăng kí hai câu lạc bộ Toán và Văn của hai lớp 8A và 8B.
b) Nếu lớp 8A có số lượng tham gia câu lạc bộ môn Toán chiếm tổng số học sinh cả lớp và chiếm 130 số học sinh toàn khối. Tính số học sinh lớp 8A và số học sinh toàn khối 8.
Câu 3:
Tủ sách của lớp có 32 cuốn sách, trong đó có một số cuốn sách tham khảo môn Toán. Cô Thanh Mai đã bổ sung thêm 8 cuốn sách tham khảo môn Toán. Chọn ngẫu nhiên một cuốn thì xác suất lấy được cuốn sách tham khảo môn Toán là 30%. Tính số sách tham khảo Toán có trong tue trước khi cô Thanh Mai bổ sung thêm 8 cuốn sách tham khảo môn Toán.
Câu 4:
Một hộp chứa các quả bóng có kích thước giống nhau có các màu canh dương, cam và vàng. Trong 30 lần lấy bóng liên tiếp, quả bóng màu cam xuất hiện nhiều gấp 54 lần quả bóng màu vàng, quả bóng màu xanh dương xuất hiện nhiều gấp 32 lần quả bóng màu vàng. Tính xác suất thực nghiệm của biến cố “Quả bóng lấy ra là quả bóng màu xanh dương”. (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)
Câu 5:
Một hộp có 40 quả bóng được đánh số từ 1 đến 40, đồng thời các quả bóng từ 1 đến 15 được sơn màu vàng và các quả bóng còn lại được sơn màu đỏ; các quả bóng có kích cỡ và khối lượng như nhau. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp.
a) Có 15 kết quả thuận lợi cho biến cố “Quả bóng lấy ra được sơn màu vàng”.
b) Có 8 kết quả thuận lợi cho biến cố “Quả bóng lấy ra được ghi số chia hết cho 3”
c) Xác suất của biến cố “Quả bóng lấy ta được sơn màu đỏ” là 12.
d) Xác suất của biến cố “Quả bóng lấy ra được sơn màu đỏ và chia hết cho 3” là 18.
Câu 6:
Trong trò chơi tung đồng xu, xác suất của biến cố “Mặt xuất hiện của đồng xu là mặt N” là
Câu 7:
Cho biểu đồ xuất khẩu các loại gạo của nước ta trong nằm 2020.
Biết rằng tổng lượng gạo xuất khẩu là 6,15 triệu tấn gạo. Hỏi số lượng gạo thơm nước ta xuất khẩu trong năm 2020 là bao nhiêu triệu tấn? (Kết quả làm tròn đến hàng phần trăm)
Đề kiểm tra Cuối kì 1 Toán 8 KNTT có đáp án (Đề 1)
Bộ 5 đề thi giữa kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)
10 Bài tập Bài toán thực tiễn gắn với việc vận dụng định lí Thalès (có lời giải)
15 câu Trắc nghiệm Toán 8 Kết nối tri thức Bài 1: Đơn thức có đáp án
Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Toán 8 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)
Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án (Đề 1)
10 Bài tập Các bài toán thực tiễn gắn với việc vận dụng định lí Pythagore (có lời giải)
10 Bài tập Nhận biết hai hình đồng dạng, hai hình đồng dạng phối cảnh (có lời giải)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận