khoahoc.vietjack.com

Câu hỏi:

05/03/2020 1,660 Lưu

Cho giao phấn hai cây hoa trắng thuần chủng (P) với nhau thu được F1 toàn cây hoa đỏ. Cho cây F1 tự thụ phấn thu được F2 gồm 89 cây hoa đỏ và 69 cây hoa trắng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen ở F2 là:

A. 1:2:1:1:2:1:1:2:1         

B. 3:3:1:1:3:3:1:1:1

C. 4:2:2:2:2:1:1:1:1         

D. 1:2:1:2:4:2:1:1:1

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Đáp án C

Pt/c : trắng x trắng

F1 : 100% đỏ

F2 : 9 đỏ : 7 trắng

Tính trạng được qui định bởi 2 cặp gen Aa, Bb tương tác bổ sung kểu 9:7

A-B- = đỏ

A-bb = aaB- = aabb = trắng

F1 : AaBb

F2 : (1AA : 2Aa : 1aa) x (1BB : 2Bb: 1bb )

ó F2 : 4: 2: 2: 2: 2: 1: 1: 1: 1

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

  • Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
  • Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
  • Đăng ký ngay

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Nuôi cấy hạt phấn          

B. Cho tự thụ phấn liên tục nhiều đời

C. Chọn dòng tế bào xoma có biến dị    

D. Dung hợp tế bào trần

Lời giải

Chọn A

Từ 1 giống ban đầu có thể tạo ra được nhiều giống cây mới có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các cặp gen nhờ :

Nuôi cấy hạt phấn có  bộ NST n→ lưỡng bội hóa thành bộ 2n

Cây tạo ra luôn có kiểu gen  đồng hợp tử về tất cả các gen

Câu 2

A. Cộng sinh        

B. Hợp tác          

C. Hội sinh    

D. Kí sinh – vật chủ

Lời giải

 

 

Đáp án A

Quan hệ giữa kiến và cây kiến là  cộng sinh

2 loài dựa vào nhau để có lợi : kiến có chỗ làm tổ, cây kiến có thêm nguồn dinh dưỡng lớn từ phân và các chất thải của kiến

Nếu phá bỏ cây kiến, kiến sẽ mất tổ, dẫn đến 1 số lượng lớn chết

Nếu diệt hết kiến, nguồn dinh dưỡng cho cây kiến cạn dần, cây kiến có thể chết

 

Câu 4

A. Vật chất và năng lượng được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và không được tái sử dụng

B. Năng lượng được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và không được tái sử dụng

C. Năng lượng được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và được sinh vật sản xuất tái sử dụng

D. Vật chất và năng lượng được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và được sinh vật sản xuất tái sử dụng

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

A. Do đột biến trội nằm trên NST thường gây ra

B. Cơ thể người bệnh không có enzym chuyển hóa tizozin thành Pheninalanin

C. Nếu áp dụng chế độ ăn có ít pheninalanin ngay từ nhỏ thì hạn chế được bệnh nhưng đời con vẫn có gen bệnh

D. Do gen đột biến lặn nằm trên NST giới tính gây ra

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 7

A. ADN polimeraza

B.  Protein

C.  ADN và ARN        

D. ARN và polimeraza

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP