Câu hỏi:
21/05/2025 5
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ nên ứng xử thế nào khi bị so sánh với người khác?”
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ nên ứng xử thế nào khi bị so sánh với người khác?”
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Bài làm tham khảo
Trong những năm tháng học trò, không ít lần chúng ta phải đối mặt với những lời so sánh từ cha mẹ, thầy cô hay bạn bè. "Con nhà người ta" luôn là hình mẫu lý tưởng được mang ra để đối chiếu với chúng ta, khiến không ít bạn trẻ cảm thấy tự ti và áp lực. Vậy, là học sinh, chúng ta nên ứng xử như thế nào khi bị so sánh với người khác?
So sánh là hành động đặt hai hay nhiều đối tượng cạnh nhau để tìm ra sự khác biệt và tương đồng. Trong môi trường học đường, so sánh thường diễn ra giữa học sinh với nhau, giữa học sinh với anh chị em họ, hay giữa học sinh với những hình mẫu lý tưởng mà người lớn thường đưa ra. Mục đích của việc so sánh có thể là để khích lệ, động viên, nhưng đôi khi lại gây ra những áp lực và tổn thương không đáng có.
Thực tế cho thấy, việc so sánh học sinh với người khác vẫn còn khá phổ biến trong xã hội hiện nay. Cha mẹ thường so sánh con mình với "con nhà người ta", thầy cô so sánh học sinh với những bạn học giỏi trong lớp, và bạn bè so sánh với nhau về điểm số, thành tích. Những lời so sánh này có thể xuất phát từ mong muốn tốt đẹp, nhưng đôi khi lại vô tình tạo ra áp lực, căng thẳng và làm mất đi sự tự tin của học sinh.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc so sánh này. Một số cha mẹ và thầy cô tin rằng so sánh là một cách để thúc đẩy học sinh cố gắng hơn. Ngoài ra, áp lực từ xã hội, sự cạnh tranh trong môi trường học tập và mong muốn con cái thành công cũng là những yếu tố góp phần vào vấn nạn này.
Tuy nhiên, việc bị so sánh thường xuyên có thể gây ra nhiều hậu quả tiêu cực đối với học sinh. Học sinh có thể cảm thấy tự ti, mất động lực học tập, thậm chí dẫn đến stress, trầm cảm. Ngoài ra, việc so sánh còn có thể làm tổn hại đến mối quan hệ giữa học sinh với cha mẹ, thầy cô và bạn bè.
Một số người cho rằng so sánh là một cách để giúp học sinh nhận ra điểm mạnh và điểm yếu của mình, từ đó có hướng phấn đấu tốt hơn. Tuy nhiên, quan điểm này cần được xem xét lại bởi vì so sánh thường tập trung vào điểm yếu và bỏ qua những điểm mạnh của học sinh. Hơn nữa, mỗi người có một khả năng và sở trường riêng, không thể đánh giá một con cá bằng khả năng leo cây được.
Để ứng phó với tình huống bị so sánh, học sinh cần trang bị cho mình những kỹ năng và thái độ đúng đắn. Trước hết, mỗi học sinh cần hiểu rằng mỗi người là một cá thể độc lập, có những điểm mạnh, điểm yếu riêng. Việc so sánh mình với người khác một cách mù quáng chỉ khiến ta đánh mất đi giá trị của bản thân. Thay vì tự ti hoặc ganh tị, hãy dành thời gian để thấu hiểu bản thân mình. Tự vấn xem mình có những ưu điểm gì, những điều gì mình đam mê và muốn theo đuổi. Việc đặt ra mục tiêu rõ ràng, không phải để hơn thua với ai mà để hoàn thiện bản thân, sẽ giúp ta tập trung vào phát triển những khả năng tiềm ẩn của mình. Câu chuyện về Nick Vujicic, một người khuyết tật bẩm sinh nhưng đã vượt qua nghịch cảnh để trở thành diễn giả truyền cảm hứng nổi tiếng thế giới, là một minh chứng rõ ràng cho sức mạnh của việc chấp nhận và yêu thương bản thân.
Bên cạnh đó, việc giao tiếp hiệu quả với người so sánh cũng rất quan trọng. Khi bị cha mẹ, thầy cô hay bạn bè so sánh, thay vì phản ứng tiêu cực, hãy bình tĩnh lắng nghe và chia sẻ thẳng thắn cảm xúc của mình. Giải thích cho họ hiểu rằng mỗi người có một con đường riêng và việc bị so sánh khiến bạn cảm thấy áp lực, tổn thương. Nếu cần, hãy nhẹ nhàng nhưng kiên quyết từ chối những so sánh không phù hợp. Chương trình "Thắp sáng ước mơ" của VTV đã tạo ra một diễn đàn để các bạn trẻ chia sẻ những khó khăn, áp lực trong học tập và cuộc sống, từ đó nhận được sự đồng cảm và ủng hộ từ cộng đồng. Điều này cho thấy, việc giao tiếp cởi mở có thể giải quyết hiểu lầm, xây dựng mối quan hệ tốt đẹp và giảm thiểu những so sánh tiêu cực.
Không chỉ dừng lại ở việc đối phó, học sinh còn có thể biến so sánh thành động lực để phát triển. Thay vì cảm thấy bị đe dọa, hãy nhìn vào những điểm mạnh của người được so sánh để học hỏi và áp dụng vào bản thân. Hãy biến áp lực thành động lực để cố gắng hơn nữa, chứng minh khả năng của mình và tạo ra sự khác biệt. Nguyễn Hà Đông, cha đẻ của tựa game Flappy Bird nổi tiếng toàn cầu, đã từng bị so sánh với những nhà phát triển game khác, nhưng anh đã không nản lòng mà tiếp tục theo đuổi đam mê, tạo ra sản phẩm mang dấu ấn riêng.
Bản thân tôi cũng từng là nạn nhân của việc so sánh. Khi còn nhỏ, tôi thường bị so sánh với anh trai, người luôn đạt thành tích cao trong học tập. Điều này đã khiến tôi cảm thấy tự ti và mất đi niềm vui trong học tập. Tuy nhiên, nhờ sự động viên của gia đình và thầy cô, tôi đã dần vượt qua được những áp lực và tìm thấy niềm đam mê của mình.
Việc bị so sánh với người khác là một vấn đề không thể tránh khỏi trong cuộc sống. Tuy nhiên, cách chúng ta ứng xử với những lời so sánh đó sẽ quyết định đến sự phát triển của bản thân. Là học sinh, chúng ta cần tự tin vào bản thân, không so sánh mình với người khác, và luôn cố gắng phát huy hết tiềm năng của mình. Bởi mỗi chúng ta là một cá thể độc lập, có giá trị riêng và không ai có thể thay thế được.
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới)
Đã bán 1,5k
₫ 70.000
₫ 36.000
Bình luận
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là một học sinh, em nghĩ nên làm gì để rèn luyện kỹ năng giao tiếp hiệu quả?
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là một học sinh, em nghĩ nên làm gì để rèn luyện kỹ năng giao tiếp hiệu quả?
Xem đáp án »
21/05/2025
114
Câu 2:
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ nên làm gì để xây dựng cho mình một lối sống tích cực?”
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ nên làm gì để xây dựng cho mình một lối sống tích cực?”
Xem đáp án »
21/05/2025
91
Câu 3:
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em làm thế nào để rèn luyện cho bản thân tính kỷ luật và kiên trì?”
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em làm thế nào để rèn luyện cho bản thân tính kỷ luật và kiên trì?”
Xem đáp án »
21/05/2025
75
Câu 4:
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để rèn luyện được sự tự tin cho bản thân?”
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để rèn luyện được sự tự tin cho bản thân?”
Xem đáp án »
21/05/2025
67
Câu 5:
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để xây dựng lòng tự trọng và yêu thương bản thân?”
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để xây dựng lòng tự trọng và yêu thương bản thân?”
Xem đáp án »
21/05/2025
66
Câu 6:
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để xác định đúng mục tiêu trong học tập và cuộc sống?”
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để xác định đúng mục tiêu trong học tập và cuộc sống?”
Xem đáp án »
21/05/2025
59
Câu 7:
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để rèn luyện được kĩ năng quan sát?”
Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để rèn luyện được kĩ năng quan sát?”
Xem đáp án »
21/05/2025
51
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận
-
-
Bình luận