A. Nguồn gốc chính trị.

B. Nguồn gốc tư tưởng.

C. Nguồn gốc nhận thức.

D. Nguồn gốc đạo đức.

A. Tính chiến đấu.

B. Tính phê phán cái ác. C.Tính kinh tế - xã hội.

C. Tính quần chúng.

A. Ưu tiên tuyển dụng cán bộ là người dân tộc, tôn giáo.

B. Thực hiện tốt chính sách đào tạo, bồi dưỡng cán bộ người dân tộc, người có tôn giáo.

C. Tập trung đào tạo, bồi dưỡng cán bộ người dân tộc thiểu số .

D. Bồi dưỡng cán bộ các vùng dân tộc thiểu số, vùng đồng bào tôn giáo.

A. Quán triệt quan điểm lịch sử khi giải quyết vấn đề tôn giáo.

B. Giải quyết vấn đề tôn giáo phải gắn liền với cải tạo xã hội cũ.

C. Tôn trọng và bảo đảm quyền tự do tín ngưỡng và không tín ngưỡng.

D. Tất cả các phương án.

A. Rất quan trọng.

B. Quan trọng.

C. Cực kỳ quan trọng.

D. Đặc biệt quan trọng.

A. Xây dựng, nuôi dưỡng tổ chức phản động.

B. Xóa bỏ sự lãnh đạo của Đảng ta.

C. Làm suy yếu khối đại đoàn kết dân tộc.

D. Tất cả các phương án.