Trên tia \(Ox\), vẽ hai điểm \(A,B\) sao cho \(OA = 3{\rm{ cm}}{\rm{, }}OB = 7{\rm{ cm}}{\rm{.}}\)

a) Tính độ dài đoạn thẳng \(AB.\)

b) Gọi \(I\) là trung điểm của \(AB\). Tính \(AI.\) Trên tia đối của tia \(Ox\), lấy điểm \(M\) sao cho \(OM = 5{\rm{ cm}}{\rm{,}}\) điểm \(O\) có là trung điểm của đoạn thẳng \(MI\) không? Vì sao?

Hãy viết câu trả lời/ đáp án vào bài làm mà không cần trình bày lời giải chi tiết.

Tính giá trị của biểu thức \(A = 3.\left( {32,1 - 6,32} \right) + 7.32,1 + 3.0,32\).

Trả lời: $\boxed{}$

Hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).

Cho hình vẽ sau:

 a) Có tất cả \(3\) tia trên hình.

 b) Tia \(AB\) và tia \(BC\) là hai tia không chung gốc.

 c) Tia \(BA\) và tia \(BC\) là hai tia đối nhau.

 d) Không có cặp tia nào trùng nhau trong hình trên.

Phân số \(\frac{{21}}{4}\) viết dưới dạng hỗn số có dạng

Hãy chọn đúng hoặc sai cho mỗi ý a), b), c), d).

Khối 6 của một trường có \(400\) học sinh. Sơ kết học kì I có \(32\) học sinh đạt loại giỏi, \(60\% \) học sinh khá, \(12\) học sinh yếu và còn lại là học sinh trung bình.

 a) Số học sinh giỏi chiếm \(8\% \) tổng số học sinh khối 6.

 b) Số học sinh yếu chiếm \(4\% \) tổng số học sinh khối 6.

 c) Số học sinh đạt loại khá là \(240\) học sinh.

 d) Số học sinh trung bình nhiều hơn số học sinh giỏi \(86\) học sinh.