Để thực hiện thí nghiệm đo suất điện động ξ và điện trở trong r của nguồn, dụng cụ thí nghiệm được bố trí như sơ đồ. Người ta sử dụng đồng hồ đo điện đa năng như hình bên dưới để thu nhận các giá trị hiệu điện thế, cường độ dòng điện trong mạch. Xác định nhận định sau đây đúng hay sai?

Quảng cáo
Trả lời:
|
|
Phát biểu |
Đúng |
Sai |
|
a |
Điện trở giúp kiểm soát cường độ dòng điện chạy trong mạch, tránh việc quá tải trong mạch. |
Đ |
|
|
b |
Khi ta vẽ đồ thị mô tả mối liên hệ giữa (U – I), nếu ta chọn 2 điểm A, B nằm trên đồ thị thì điện trở trong r của nguồn được tính bằng công thức: \({\rm{r}} = \frac{{{{\rm{U}}_{\rm{A}}} - {{\rm{U}}_{\rm{B}}}}}{{{{\rm{I}}_{\rm{A}}} - {{\rm{I}}_{\rm{B}}}}}\) |
|
S |
|
c |
Để thu được giá trị hiệu điện thế U ³ 0 thì ta cần xoay núm của đồng hồ điện vặn về chế độ đo hiệu điện thế DC; chân (4) nối với điểm M, chân (3) nối với điểm N. |
|
S |
|
d |
Để đo cường độ dòng điện có độ lớn khoảng mA, ta cần xoay núm của đồng hồ điện vặn về chế độ đo cường độ dòng điện DC và lựa chọn cổng số (2) và (3) trên đồng hồ điện đo cường độ dòng điện trong mạch. |
Đ |
|
Hướng dẫn giải
b.
\(r = \frac{{{U_A} - {U_B}}}{{{I_B} - {I_A}}}\)
d. Để thu được giá trị hiệu điện thế U ³ 0 thì ta cần xoay núm của đồng hồ điện vặn về chế độ đo hiệu điện thế DC; chân (3) nối với điểm M, chân (4) nối với điểm N là chân âm.
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Sách - Sổ tay kiến thức trọng tâm Vật lí 11 VietJack - Sách 2025 theo chương trình mới cho 2k8 ( 45.000₫ )
- Trọng tâm Sử, Địa, GD KTPL 11 cho cả 3 bộ Kết nối, Chân trời, Cánh diều VietJack - Sách 2025 ( 38.000₫ )
- Sách lớp 11 - Trọng tâm Toán, Lý, Hóa, Sử, Địa lớp 11 3 bộ sách KNTT, CTST, CD VietJack ( 52.000₫ )
- Sách lớp 10 - Combo Trọng tâm Toán, Văn, Anh và Lí, Hóa, Sinh cho cả 3 bộ KNTT, CD, CTST VietJack ( 75.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
|
|
Phát biểu |
Đúng |
Sai |
|
a |
Khi thực hiện thí nghiệm, hạn chế việc đóng mở khóa K để tránh gây sai số. |
|
S |
|
b |
Một trong những nguyên nhân gây ra sai số là do trong dây dẫn và đồng hồ đo điện đa năng có điện trở. |
Đ |
|
|
c |
Để thu được giá trị cường độ dòng điện (khoảng mA) I ³ 0 thì ta cần xoay núm của đồng hồ điện vặn về chế độ đo cường độ dòng điện DC; chân (3) nối tiếp với biến trở, chân (2) nối tiếp với điểm N. |
Đ |
|
|
d |
Suất điện động trong trường hợp này là 1,48 V. |
|
S |
Hướng dẫn giải
b. Khi thực hiện thí nghiệm, ta phải đóng mở khóa K trước khi cắm hoặc tháo các thiết bị, không nên đóng khóa K quá lâu để tránh tiêu hao năng lượng của nguồn.
d. Từ đồ thị, ta kéo dài đoạn thẳng cắt trục tung tại một điểm. Tại vị trí này ứng với cường độ dòng điện
I = 0 mA.

Khi đó ta thu được: \(U = \xi = 1,50\;V.\)
Câu 2
Để thực hiện thí nghiệm đo suất điện động ξ và điện trở trong r của nguồn, dụng cụ thí nghiệm được bố trí như sơ đồ. Học sinh thu được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa U – I như hình bên dưới.

|
|
Phát biểu |
Đúng |
Sai |
|
a |
Để hạn chế sai số, ta cần lựa chọn thang đo phù hợp trên đồng hồ đo điện đa năng. |
|
|
|
b |
Sau khi đã lắp xong mạch điện, học sinh tiến hành ngay việc lấy số liệu mà không cần thông qua giáo viên. |
|
|
|
c |
Suất điện động trong trường hợp này là 1,50 V. |
|
|
|
d |
Điện trở trong trong trường hợp này là \(1,25{\rm{\;\Omega }}.\) |
|
|
Lời giải
|
|
Phát biểu |
Đúng |
Sai |
|
a |
Để hạn chế sai số, ta cần lựa chọn thang đo phù hợp trên đồng hồ đo điện đa năng. |
Đ |
|
|
b |
Sau khi đã lắp xong mạch điện, học sinh tiến hành ngay việc lấy số liệu mà không cần thông qua giáo viên. |
|
S |
|
c |
Suất điện động trong trường hợp này là 1,50 V. |
Đ |
|
|
d |
Điện trở trong trong trường hợp này là \(1,25{\rm{\;\Omega }}.\) |
Đ |
|
Hướng dẫn giải
b. Sau khi đã lắp xong mạch điện, học sinh cần thông báo cho giáo viên đến kiểm tra nhằm đảm bảo an toàn về điện.
c. Từ đồ thị, ta kéo dài đoạn thẳng cắt trục tung tại một điểm. Tại vị trí này ứng với cường độ dòng điện I = 0 mA.


Khi đó ta thu được: \(U = \xi = 1,50\;V.\)
d.

Ta chọn 2 điểm M (400; 1,00) và N (800; 0,50) nằm trên đồ thị.
\(r = \frac{{{U_M} - {U_N}}}{{{I_N} - {I_M}}} = \frac{{1,00 - 0,50}}{{0,800 - 0,400}} = 1,25\;\Omega .\)
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.



