Em hãy nối các động từ sau vào nhóm thích hợp:

cười		vui		bay		lo
nhảy		Động từ chỉ hoạt động		Động từ chỉ trạng thái		thích
học		nghỉ ngơi		nằm		buồn

Kể tên hai sáng chế hoặc phát minh của nhân vật sau Ê-đi-xơn

Người cha dẫn con trai của mình đi cắm trại với mục đích gì? 

Nghe – viết (4 điểm)

Câu chuyện về con đường

(trích)

Từ đi bằng bốn chân, đến đi bằng hai chân, từ đi bằng hai chân, tay (chèo thuyền) đến đi bằng đầu óc, bằng trí tuệ (ô tô, máy bay, tàu vũ trụ,...), con người sẽ còn khám phá ra biết bao con đường mới, không một trở lực nào có thể ngăn được.

Đoàn Công Lê Huy

Em hãy đoạn văn ngắn (từ 3 - 4 câu) kể lại chuyến đi du lịch của em, có sử dụng dấu gạch ngang: 

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Chẳng phải chuyện đùa” (Trang 87 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Cánh Diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Tác giả còn phát hiện những điều gì lạ ở tên các sự vật khác?