Em hãy xác định chủ ngữ và vị ngữ trong các câu văn sau bằng cách gạch chân và điền “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ: 

a) Những đứa trẻ tranh nhau ngồi vào một chỗ.

.........................................................................................................................................

b) Đôi mắt bé ánh lên vẻ tự hào.

.........................................................................................................................................

Em hãy đoạn văn ngắn (từ 3 - 4 câu) kể lại chuyến đi du lịch của em, có sử dụng dấu gạch ngang: 

Người cha dẫn con trai của mình đi cắm trại với mục đích gì? 

Kể tên hai sáng chế hoặc phát minh của nhân vật sau Ê-đi-xơn

Nghe – viết (4 điểm)

Câu chuyện về con đường

(trích)

Từ đi bằng bốn chân, đến đi bằng hai chân, từ đi bằng hai chân, tay (chèo thuyền) đến đi bằng đầu óc, bằng trí tuệ (ô tô, máy bay, tàu vũ trụ,...), con người sẽ còn khám phá ra biết bao con đường mới, không một trở lực nào có thể ngăn được.

Đoàn Công Lê Huy

Em hãy nối các động từ sau vào nhóm thích hợp:

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Chẳng phải chuyện đùa” (Trang 87 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Cánh Diều). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Tác giả còn phát hiện những điều gì lạ ở tên các sự vật khác?