Đọc đoạn văn sau:
ĐI TÀU HỎA
Con tàu hoả rất dài
Bánh không săm không lốp
Chạy đều trên đường ray
Đêm ngày không bị trượt
Tàu giật mình đột ngột
Rồi dùng dằng rời ga
Dòng sông và con đường
Quay như cái com pa
Tiếng bành bạch rất xa
Tiếng bành bạch rất gần
Nghe ù ù ầm ầm
Đất trời đang xay lúa
Nắng bập bình cửa sổ
Mây bồng bềnh về đâu
Em ngồi trên giông bão
Đang chuyển dưới gầm tàu
Ngoài kia núi nhấp nhô
Ngang trời - như nổi sóng
Nhà máy nào vừa dựng
Khói bay trắng một miền
Con tàu như mũi tên
Đang lao phía trước
Em muốn con tàu này
Đưa em đi khắp nước.
Trần Đăng Khoa
Tàu hỏa được miêu tả như thế nào?
Đọc đoạn văn sau:
ĐI TÀU HỎA
Con tàu hoả rất dài
Bánh không săm không lốp
Chạy đều trên đường ray
Đêm ngày không bị trượt
Tàu giật mình đột ngột
Rồi dùng dằng rời ga
Dòng sông và con đường
Quay như cái com pa
Tiếng bành bạch rất xa
Tiếng bành bạch rất gần
Nghe ù ù ầm ầm
Đất trời đang xay lúa
Nắng bập bình cửa sổ
Mây bồng bềnh về đâu
Em ngồi trên giông bão
Đang chuyển dưới gầm tàu
Ngoài kia núi nhấp nhô
Ngang trời - như nổi sóng
Nhà máy nào vừa dựng
Khói bay trắng một miền
Con tàu như mũi tên
Đang lao phía trước
Em muốn con tàu này
Đưa em đi khắp nước.
Trần Đăng Khoa
Tàu hỏa được miêu tả như thế nào?
A. Rất và bánh tàu có săm nên đi êm.
B. Rất dài và bánh tàu không có săm, lốp.
C. Rất dài và không có bánh.
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án đúng là B
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Khi ngồi trên tàu hỏa , nhìn ra cửa sổ con tàu, bạn nhỏ đã thấy những cảnh vật gì?
Khi ngồi trên tàu hỏa , nhìn ra cửa sổ con tàu, bạn nhỏ đã thấy những cảnh vật gì?
A. Nắng, mây, núi, nhà máy.
B. Nhà máy, cánh đồng, núi, sông.
Đáp án đúng là A
Câu 3:
Theo em, việc được đi tàu hỏa là trải nghiệm như thế nào đối với em bé trong bài thơ?
Theo em, việc được đi tàu hỏa là trải nghiệm như thế nào đối với em bé trong bài thơ?
A. Em bé không thích đi tàu hỏa vì nó quá ồn ào.
B. Em bé thấy sợ vì tàu đi quá nhanh.
C. Em bé rất thích được đi tàu và ngắm nhìn cảnh vật qua cửa sổ.
Đáp án đúng là C
Câu 4:
Em hãy:
a) Tìm và gạch chân dưới hình ảnh so sánh ở khổ thơ số 2. (0,5 điểm)
b) Nêu tác dụng của biện pháp so sánh đó. (0,5 điểm)
Em hãy:
a) Tìm và gạch chân dưới hình ảnh so sánh ở khổ thơ số 2. (0,5 điểm)
b) Nêu tác dụng của biện pháp so sánh đó. (0,5 điểm)
Tàu giật mình đột ngột
Rồi dung dằng dời ga
Dòng sông và con đường
Quay như cái com pa.
à Tác dụng: làm nổi bật sự ngoằn nghèo, khúc khuỷu của dòng sông và con đường.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Lu – i rất đáng khen vì cậu bé rất ham học, chăm chỉ và đạt kết quả tốt, cậu còn rất hòa đồng với các bạn và tham gia các trò chơi cùng các bạn.
Lời giải
Dòng Sông cứ bình thản trôi xuôi. Trước mắt nó mở ra bao điều kì thú. Cho đến một ngày, khi ra đến biển, Dòng Sông bỗng giật mình nhớ đến Câu 6 mẹ Suối Nguồn. Nó kêu lên:
- Ôi! Ta muốn về thăm mẹ quá!
Câu 3
A. Em bé không thích đi tàu hỏa vì nó quá ồn ào.
B. Em bé thấy sợ vì tàu đi quá nhanh.
C. Em bé rất thích được đi tàu và ngắm nhìn cảnh vật qua cửa sổ.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Nắng, mây, núi, nhà máy.
B. Nhà máy, cánh đồng, núi, sông.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.