Câu hỏi:
28/07/2022 337Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
Cần sửa thuật toán để:
1) Không dừng ngay khi tìm thấy số đầu tiên bằng x mà vẫn tiếp tục kiểm tra đến cuối dãy.
Không cần có biến Kết quả để đánh dấu đã Tìm thấy hay Chưa tìm thấy. Tất cả các thao tác kiểm tra Kết quả đều xóa bỏ. Không còn bước 3.
2) Thêm biến đếm, bắt đầu với đếm =0, mỗi khi thấy số đang xét = x thì tăng đếm lên 1 đơn vị.
|
Bước |
Thực hiện |
|
1 |
đếm = 0, Số đang xét là số ở đầu dãy |
|
2 |
Lặp khi (chưa xét hết dãy số) Nếu Số đang xét = x: tăng đếm lên 1 đơn vị Hết nhánh Lấy Số đang xét là số tiếp theo trong dãy Hết lặp |
|
3 |
Thông báo tìm thấy trong dãy số có đếm số x |
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Dựa theo bảng mô phỏng các bước tìm kiếm tuần tự trong sách giáo khoa, hãy mô phỏng ý tưởng của em vừa đề xuất áp dụng cho bài toán tìm số cuối cùng trong dãy 44 với dãy đầu vào là {18, 94, 42, 44, 06, 44, 55, 67}.
Câu 2:
Hãy cho biết mỗi khẳng định sau đây là đúng hay sai và giải thích lí do:
Nếu trong dãy có nhiều số bằng x thì thuật toán tìm kiếm tuần tự:
1) Tìm thấy tất cả các số đó.
2) Tìm thấy số đầu tiên trong dãy bằng x.
3) Tìm thấy số cuối cùng trong dãy bằng x.
Câu 3:
2) Nêu một bài toán thực tế dẫn đến bài toán tìm kiếm trong dãy đã sắp thứ tự.
Câu 4:
Thực hiện các yêu cầu sau:
1) Nêu một bài toán thực tế dẫn đến bài toán tìm kiếm.
Câu 5:
Theo em, việc gán Kết quả = Chưa tìm thấy trước khi lặp và sửa lại thành Kết quả = Tìm thấy khi phát hiện có số trong dãy bằng x có tác dụng gì? Tại sao cần làm thế?
Câu 6:
Bài toán yêu cầu tìm kiếm số cuối cùng trong dãy bằng x. Em hãy nêu ý tưởng sửa thuật toán trong bài học để giải bài toán này.
về câu hỏi!