Bộ 3 đề thi giữa kì 2 Giáo dục công dân lớp 8 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

Bước đầu tiên trong khâu lên kế hoạch lập mục tiêu cá nhân là gì?

  “Tiết kiệm được một khoản tiền tiêu vặt” thuộc loại mục tiêu cá nhân nào?

 Phát triển bản thân thuộc loại mục tiêu cá nhân nào?

  Khi xác định mục tiêu cá nhân cần đảm bảo yêu cầu nào sau đây?

 Mục tiêu cá nhân là gì?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng các tiêu chí khi xác định mục tiêu cá nhân?

Thế nào không được coi là mục tiêu cá nhân?

Cách lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân bao gồm bao nhiêu bước?

Có thể xác định các mục tiêu dài hạn như thế nào?

Vì sao chúng ta nên xác định mục tiêu cá nhân cho bản thân?

Bạn M dự tính sẽ chơi thành tạo đàn ghi-ta vào năm học mới, nên đã tham gia lớp học bồi dưỡng chơi đàn trong thời gian nghỉ hè, ngoài ra còn tham gia vào các câu lạc bộ chơi và chia sẻ kinh nghiệm chơi ghi-ta. Bạn K cũng thích chơi ghi-ta và dự định muốn được chọn để tham gia biểu diễn vào tiết mục trong chương trình biểu diễn các nhạc cụ của trường. Nhưng trong suốt thời gian nghỉ hè bạn K lại dùng thời gian của mình để đọc các bộ truyện tranh mới sưu tập. Vào năm học bạn M đã có thể chơi thành thạo những bản nhạc phức tạp bằng đàn ghi-ta còn bạn K vẫn chập chững ở bước tập chơi. Theo em vì sao bạn M có thể hoàn thành được dự định của mình còn bạn K thì không?

 Để lập được kế hoạch học tốt môn Tiếng Anh em cần phải bắt đầu từ đâu?

“Xác định các khoản” cần chi là bước thứ mấy trong các bước lập kế hoạch chi tiêu?

Khi thực hiện kế hoạch chi tiêu, cần tập trung vào các khoản chi nào?

Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân không mang lại ý nghĩa nào sau đây?

Cho các dữ liệu sau:

(1) Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có.

(2) Xác định các khoản cần chi.

(3) Thiết lập quy tắc thu, chi.

(4) Thực hiện kế hoạch chi tiêu.

(5) Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.

Câu hỏi: Em hãy sắp xếp các dữ liệu trên theo đúng trình tự các bước lập kế hoạch chi tiêu.

Ý kiến nào sau đây đúng?

 Nhân vật nào dưới đây đã chi tiêu, sử dụng tiền chưa hợp lí?

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống. Chú của bạn B sinh sống và làm việc tại Mỹ. Dịp này về Việt Nam thăm nhà, chú đã cho B một khoản tiền (1 triệu đồng). B dự định dùng số tiền này để đăng kí một khóa học đàn ghi-ta. Sáng chủ nhật, khi tới nhà bạn V chơi, B đã vui vẻ kể lại với V việc mình được chú cho tiền. Thấy vậy, V liền gợi ý: “Cậu có nhiều tiền vậy, hay chúng mình cùng tới rạp xem phim “Vua sư tử” đi”

Câu hỏi: Nếu là B, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Thấy một chiếc áo len giá 200.000 đồng đang bày bán ở cửa hàng, T rất muốn mua, nhưng trong ví chỉ còn 150.000 đồng - đây là số tiền T được mẹ cho để tiêu vặt trong một tháng. Nếu là T, trong trường hợp này, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

 Hãy xác định tính đúng/sai của các nội dung về xác định mục tiêu cá nhân

a. Mục tiêu cá nhân cần phải được xác định rõ ràng và có thời gian cụ thể để hoàn thành.

b. Mục tiêu cá nhân không quan trọng và có thể thay đổi mà không ảnh hưởng đến kế hoạch sống.

c. Việc xác định mục tiêu cá nhân giúp tạo động lực và hướng đi rõ ràng trong công việc và cuộc sống.

d. Mục tiêu cá nhân cần phải phù hợp với năng lực và điều kiện hiện tại của mỗi người để có thể đạt được.

 Hãy xác định tính đúng/sai của các nội dung về lập kế hoạch chi tiêu:

a. Khi lập kế hoạch chi tiêu, chỉ cần ghi chép lại các khoản chi tiêu đã phát sinh mà không cần dự tính các khoản chi trong tương lai.

b. Một kế hoạch chi tiêu hợp lý nên bao gồm việc phân bổ một phần thu nhập vào tiết kiệm để có tài chính dự phòng.

c. Nếu có thu nhập tăng thêm, người lập kế hoạch chi tiêu không cần điều chỉnh kế hoạch trước khi chi tiêu, vì sẽ tự động có dư.

d. Lập kế hoạch chi tiêu không cần phải cân nhắc các chi phí bất ngờ vì chúng rất khó dự đoán.

Thế nào là lập kế hoạch chi tiêu. Việc lập kế hoạch chi tiêu có ý nghĩa như thế nào đối với việc quản lý tài chính cá nhân?

 Em đồng tình hay không đồng tình với bạn nào dưới đây? Giải thích vì sao.

a) G không bao giờ lập mục tiêu vì cho rằng khi dự định làm một điều gì đó, nên im lặng mà làm chứ không nên nói ra, không nên viết mục tiêu bởi bạn sợ “nói trước bước không qua.

b) N cho rằng chỉ cần đặt ra mục tiêu rõ ràng, dán khẩu hiệu ở góc học tập là đủ, làm đến đâu hay đến đấy, không cần lập kế hoạch vì như vậy sẽ linh hoạt và chủ động hơn.