Đề thi cuối kì 1 GDCD 9 KNTT có đáp án ( Đề 2)

32 người thi tuần này 4.6 2.9 K lượt thi 26 câu hỏi 60 phút

🔥 Đề thi HOT:

510 người thi tuần này

Bộ 3 đề thi cuối kì 2 GDCD 9 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 3)

2 K lượt thi 24 câu hỏi
310 người thi tuần này

Bộ 3 đề thi cuối kì 2 GDCD 9 Cánh diều có đáp án (Đề 1)

1.1 K lượt thi 24 câu hỏi
244 người thi tuần này

18 câu trắc nghiệm GDCD 9 Kết nối tri thức Bài 9 có đáp án

548 lượt thi 18 câu hỏi
239 người thi tuần này

Bộ 3 đề thi cuối kì 2 GDCD 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 1)

739 lượt thi 24 câu hỏi
195 người thi tuần này

Bộ 3 đề thi cuối kì 2 GDCD 9 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

1 K lượt thi 24 câu hỏi
144 người thi tuần này

20 câu trắc nghiệm GDCD 9 Chân trời sáng tạo Bài 9 có đáp án

355 lượt thi 20 câu hỏi
126 người thi tuần này

Bộ 3 đề thi cuối kì 2 GDCD 9 Cánh diều có đáp án (Đề 3)

0.9 K lượt thi 24 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

Hành động nào sau đây không phải là biểu hiện của lí tưởng sống?

Lời giải

Chọn A

Câu 2

Một trong những ý nghĩa của việc sống có lí tưởng là

Lời giải

Chọn A

Câu 3

Một trong những lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là

Lời giải

Chọn C

Câu 4

Đọc tình huống và trả lời câu hỏi

Tình huống: Tình huống: Trong một buổi sinh hoạt lớp, cô giáo yêu cầu học sinh chia sẻ về lý tưởng sống của bản thân. Bạn D chia sẻ: “Em muốn trở thành một nhà khoa học để phát triển công nghệ giúp cải thiện cuộc sống của mọi người. Tuy nhiên, em thấy nhiều bạn chỉ muốn kiếm tiền thật nhanh mà không quan tâm đến ý nghĩa công việc.”

Khi nghe D nói, bạn E đã phản ứng: “Thực tế thì kiếm tiền mới là điều quan trọng nhất, còn lý tưởng sống chỉ là những điều mơ mộng.”

Câu hỏi: Nếu là bạn F, em sẽ làm gì để giúp E hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của lý tưởng sống?

Lời giải

Chọn C

Câu 5

Sống cởi mở, gần gũi với mọi người và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, biết tôn trọng nhau là biện pháp rèn luyện để trở thành người:

Lời giải

Chọn A

Câu 6

Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là

Lời giải

Chọn B

Câu 7

Trường hợp nào sau đây là sống hẹp hòi, ích kỉ?

Lời giải

Chọn B

Câu 8

Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cộng đồng là gì?

Lời giải

Chọn C

Câu 9

Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể, tổ chức…với mục tiêu mang lại lợi ích chung cho cộng đồng được gọi là

Lời giải

Chọn A

Câu 10

Mục đích của hoạt động cộng đồng là gì?

Lời giải

Chọn C

Câu 11

Hoạt động cộng đồng nào tập trung vào việc tương thân, tương ái?

Lời giải

Chọn D

Câu 12

Những lưu ý khi lựa chọn một hoạt động cộng đồng để tham gia là gì?

Lời giải

Chọn A

Câu 13

Nhà trường H đã vận động các em học sinh cùng quyên góp quần áo, sách vở cũ để ủng hộ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao. Em suy nghĩ gì về việc làm của trường H?

Lời giải

Chọn B

Câu 14

Biểu hiện của sống khách quan, công bằng là gì?

Lời giải

Chọn B

Câu 15

Thiếu khách quan khi nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng sẽ

Lời giải

Chọn A

Câu 16

Câu ca dao nào dưới đây phản ánh về sự thiếu khách quan trong nhìn nhận, đánh giá các sự vật, hiện tượng?

Lời giải

Chọn A

Câu 17

Trong cuộc họp nhân dân tại địa bàn xã X, khi cán bộ đang triển khai về chính sách cấp bảo hiểm y tế (BHYT) miễn phí cho người thuộc diện hộ nghèo thì có những ý kiến xì xào, bàn tán. Bà V nói nhỏ với ông M rằng: “Như vậy là không công bằng. Đã là bảo hiểm y tế thì ai cũng phải đóng như nhau, không nên có sự phân biệt như vậy”.

Nếu là ông M, trong tình huống này, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Lời giải

Chọn D

Câu 18

Hành động nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình

Lời giải

Chọn C

Câu 19

Xung đột xảy ra giữa các dân tộc do mâu thuẫn, tranh chấp, đụng độ về các lợi ích kinh tế hoặc các giá trị văn hoá giữa các tộc người được gọi là

Lời giải

Chọn C

Câu 20

Trong trường hợp sau, chủ thể nào chưa có ý thức bảo vệ hòa bình?

Trường hợp. Sau khi xem bản tin về tình hình xung đột ở một số quốc gia trên thế giới trong giai đoạn hiện nay, bạn K và bạn T lên tiếng phản đối việc dùng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn giữa các nước. Trong khi đó, bạn C thì cho rằng: xung đột chỉ có thể chấm dứt bằng cách sử dụng sức mạnh vũ trang.

Lời giải

Chọn C

Câu 21

Trong giờ học em vô tình nghe thấy bạn H và bạn K bàn nhau sau giờ học sẽ chặn đường, đánh bạn P để giải quyết mâu thuẫn cá nhân. Trong trường hợp này em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Lời giải

Chọn C

Câu 22

Để quản lí thời gian hiệu quả, mỗi người cần

Lời giải

Chọn A

Câu 23

Bước đầu tiên trong thực hiện kế hoạch quản lí thời gian hiệu quả là gì?

Lời giải

Chọn B

Câu 24

Trong trường hợp sau, chủ thể nào đã quản lí thời gian thiếu hiệu quả?

Trường hợp. Gần đến kì kiểm tra giữa học kì nhưng bạn C chỉ xem bài qua loa một chút rồi lại chơi điện tử đến tận khuya, cuối tuần, thường đi chơi cùng các bạn. Thấy vậy, chị V nhắc nhở V cần cố gắng hơn. Khi được chị gái góp ý, bạn C trả lời: “Còn hai tuần nữa em mới thi, chẳng có gì phải vội”.

Lời giải

Chọn A

Câu 25

Theo em, thế nào là sống có lí tưởng? Em hãy nên một vài biểu hiện của việc sống có lí tưởng.

Lời giải

- Nêu định nghĩa về sống có lí tưởng: Sống có lí tưởng là sống với mục tiêu rõ ràng, hướng đến những giá trị tốt đẹp và ý nghĩa trong cuộc sống, đồng thời nỗ lực thực hiện những mục tiêu đó.

- Nêu một vài biểu hiện của việc sống có lí tưởng, :

+ Đặt mục tiêu phù hợp và có kế hoạch để đạt được.

+ Luôn kiên trì, nỗ lực vượt qua khó khăn.

+ Hành động vì lợi ích cộng đồng, cống hiến cho xã hội.

Câu 26

Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống: Trong một buổi họp lớp, giáo viên yêu cầu học sinh đánh giá sự tham gia của các bạn trong các hoạt động ngoại khóa. Bạn A đã phát biểu: “Em thấy bạn B tham gia rất tích cực, nhưng bạn C thì không làm gì cả. Em nghĩ nên cho điểm cao cho B và không cần cho C điểm.” Nghe vậy, bạn D đã phản ứng: “Nhưng có thể C có lý do riêng khiến bạn ấy không tham gia. Chúng ta nên tìm hiểu trước khi đưa ra đánh giá.”

a) Theo em, cách ứng xử của bạn A có thể dẫn đến những hệ quả gì trong lớp học?

b) Em sẽ góp ý như thế nào để giúp A hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của sự khách quan và công bằng trong việc đánh giá bạn bè?

Lời giải

a) Chỉ ra các hệ quả tiêu cực:

- Gây mất đoàn kết trong lớp.

- Đánh giá không chính xác, dẫn đến hiểu lầm.

b) Góp ý cách cải thiện:

- Khuyến khích bạn A tìm hiểu kỹ hoàn cảnh của bạn C trước khi đưa ra nhận xét).

- Giải thích rằng đánh giá cần khách quan, công bằng: "Khi đưa ra nhận xét, chúng ta cần khách quan và công bằng để tránh làm tổn thương người khác và đảm bảo đánh giá chính xác."

- Khuyến khích lời nói tích cực để tạo sự đoàn kết: "Cậu có thể khích lệ cả B và C tham gia tốt hơn thay vì so sánh như vậy, sẽ tạo không khí đoàn kết hơn cho lớp."

4.6

574 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%