Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Chân trời sáng tạo (bản 1) Chủ đề 5: Hội chợ xuân và quản lí chi tiêu
30 người thi tuần này 4.6 197 lượt thi 8 câu hỏi
🔥 Đề thi HOT:
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Câu 1
Nhận diện những hoạt động chi tiêu trong gia đình em bằng cách:
1. Ghi lại những khoản chi tiêu trong gia đình em.
- Chi cho thực phẩm
- Chi cho điện, nước, chất đốt,...
- Chi cho học tập
- Chi cho trang phục
2. Chia sẻ về cách gia đình em ghi chép chi tiêu.
Nội dung
Cách ghi chép chi tiêu của gia đình em
Người ghi chép
Thời gian ghi chép (hằng năm, hằng ngày,...)
Cách sử dụng kết quả ghi chép
3. Viết ít nhất ba lí do cần ghi chép chi tiêu trong gia đình.
Nhận diện những hoạt động chi tiêu trong gia đình em bằng cách:
1. Ghi lại những khoản chi tiêu trong gia đình em.
- Chi cho thực phẩm
- Chi cho điện, nước, chất đốt,...
- Chi cho học tập
- Chi cho trang phục
2. Chia sẻ về cách gia đình em ghi chép chi tiêu.
Nội dung |
Cách ghi chép chi tiêu của gia đình em |
Người ghi chép |
|
Thời gian ghi chép (hằng năm, hằng ngày,...) |
|
Cách sử dụng kết quả ghi chép |
|
3. Viết ít nhất ba lí do cần ghi chép chi tiêu trong gia đình.
Lời giải
1. Ghi lại những khoản chi tiêu trong gia đình em.
- Chi cho thực phẩm: Gạo, thịt, cá, rau, củ, quả,...
- Chi cho điện, nước, chất đốt,... : gas, củi,…
- Chi cho học tập: Tiền học phí, sách vở, dụng cụ học tập.
- Chi cho trang phục: Quần áo, giày dép.
2. Chia sẻ về cách gia đình em ghi chép chi tiêu.
Nội dung |
Cách ghi chép chi tiêu của gia đình em |
Người ghi chép |
|
Thời gian ghi chép (hằng năm, hằng ngày,...) |
Ghi các khoản chi rõ ràng, đầy đủ, theo từng mục |
Cách sử dụng kết quả ghi chép |
Xem kết quả ghi chép để có những kế hoạch dự định cho tuần tới. |
3.
- Nâng cao ý thức trách nhiệm
- Chuẩn bị cho những dự định tương lai
- Lựa chọn được những khoản đầu tư phù hợp với khả năng tài chính của gia đình.
Câu 2
Khoản chi tiêu
Loại chứng từ
Hoá đơn
Giấy biên nhận
Khác (vé,...)
Không có
Khoản chi thiết yếu
Khoản chi không thiết yếu
Quỹ dự phòng khẩn cấp
Quỹ tiết kiệm
Nêu mục đích của việc ghi chép chi tiêu trong gia đình em.
Khoản chi tiêu |
Loại chứng từ |
|||
Hoá đơn |
Giấy biên nhận |
Khác (vé,...) |
Không có |
|
Khoản chi thiết yếu |
|
|
|
|
Khoản chi không thiết yếu |
|
|
|
|
Quỹ dự phòng khẩn cấp |
|
|
|
|
Quỹ tiết kiệm |
|
|
|
|
Nêu mục đích của việc ghi chép chi tiêu trong gia đình em.
Lời giải
- Học sinh hoàn thiện bảng trên vào vở
- Mục đích của việc ghi chép chi tiêu trong gia đình:
+ Kiểm soát chi tiêu hiệu quả
+ Tiết kiệm tiền
+ Nâng cao ý thức trách nhiệm
+ Chuẩn bị cho những dự định tương lai
+ Lựa chọn được những khoản đầu tư phù hợp với khả năng tài chính của gia đình.
Câu 3
Ghi lại các khoản chi tiêu của gia đình em trong 1 tuần.
Viết những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện ghi chép chi tiêu.
- Thuận lợi:
- Khó khăn:
Viết ít nhất hai lợi ích của việc ghi chép các khoản chi tiêu trong gia đình.
Ghi lại các khoản chi tiêu của gia đình em trong 1 tuần.
Viết những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện ghi chép chi tiêu.
- Thuận lợi:
- Khó khăn:
Viết ít nhất hai lợi ích của việc ghi chép các khoản chi tiêu trong gia đình.
Lời giải
1. HS chia sẻ kết quả ghi chép chi tiêu của gia đình.
2.
- Thuận lợi: Sử dụng ứng dụng ghi chép chi tiêu giúp ghi chép dễ dàng, hiệu quả.
- Khó khăn: Khó cập nhật đầy đủ tất cả các khoản chi tiêu, nhất là những khoản nhỏ.
3. Lợi ích của việc ghi chép các khoản chi tiêu trong gia đình:
- Kiểm soát chi tiêu hiệu quả
- Tiết kiệm tiền
- Nâng cao ý thức trách nhiệm
- Chuẩn bị chu đáo cho những dự định trong tương lai
- Tránh được những rủi ro tài chính
Câu 4
Ghi lại các bước làm cuốn sổ ghi chép chi tiêu trong gia đình.
Nhận xét cuốn sổ ghi chép chi tiêu của bạn.
Ghi lại các bước làm cuốn sổ ghi chép chi tiêu trong gia đình.
Nhận xét cuốn sổ ghi chép chi tiêu của bạn.
Lời giải
- Các bước làm cuốn sổ ghi chép chi tiêu trong gia đình.
+ Chất liệu giấy: Bền, đẹp, dễ viết.
+ Kích thước: Vừa vặn, dễ mang theo.
+ Số trang: Phù hợp với nhu cầu ghi chép.
+ Bìa sổ: Đẹp mắt, có thể ghi tên sổ và thông tin liên lạc.
+ Trang bìa: Ghi tên sổ, tên chủ sở hữu, thông tin liên lạc.
+ Trang hướng dẫn: Cách sử dụng sổ ghi chép
+ Trang ghi chép chi tiêu: Ngày tháng, Nội dung chi, Số tiền chi, Ghi chú.
+ Trang thống kê:
+ Tổng chi tiêu theo tháng, quý, năm.
+ Tỷ lệ chi tiêu cho các nhóm khoản chi.
+ Mục tiêu tiết kiệm.
- Nhận xét:
+ Bìa sổ: Trang trí đẹp mắt, phù hợp với sở thích.
+ Font chữ: Dễ đọc, rõ ràng.
+ Màu sắc: Tươi sáng, hài hòa.
+ Hình ảnh: Minh họa cho các khoản chi.
Câu 5
Viết những từ ngữ về hoạt động kinh doanh có trong bài thơ Em học kinh doanh trong SGK Hoạt động trải nghiệm 5 trang 51.
Liệt kê các công việc của hoạt động kinh doanh mà em biết.
Viết những từ ngữ về hoạt động kinh doanh có trong bài thơ Em học kinh doanh trong SGK Hoạt động trải nghiệm 5 trang 51.
Liệt kê các công việc của hoạt động kinh doanh mà em biết.
Lời giải
- Một số từ ngữ: tổ chức chợ xuân, mua – bán, sản xuất, vốn, nhân công, lãi, lỗ, hàng hoá, chi phí, kế hoạch
- Các công việc bao gồm hoạt động sản xuất, mua, bán, thuê nhân công
Câu 6
Ghi lại những nội dung cần chuẩn bị để thực hiện các công việc trong “Hội chợ xuân” vào bảng sau:
Danh sách các mặt hàng
Các đồ dùng, nguyên, vật liệu cần chuẩn bị
Phân công người
thực hiện
Ghi lại những nội dung cần chuẩn bị để thực hiện các công việc trong “Hội chợ xuân” vào bảng sau:
Danh sách các mặt hàng |
Các đồ dùng, nguyên, vật liệu cần chuẩn bị |
Phân công người thực hiện |
|
|
|
Lời giải
Danh sách các mặt hàng |
Các đồ dùng, nguyên, vật liệu cần chuẩn bị |
Phân công người thực hiện |
+ Lựa chọn sản phẩm phù hợp với chủ đề hội chợ và nhu cầu của học sinh. + Chuẩn bị số lượng sản phẩm đủ để đáp ứng nhu cầu mua sắm. + Đảm bảo chất lượng sản phẩm tốt, an toàn cho người sử dụng
|
- Trang trí khu vực: + Sử dụng các vật liệu trang trí như: Băng rôn, cờ phướn, hoa, cây cảnh,... + Tạo điểm nhấn cho khu vực của lớp bằng cách trang trí theo chủ đề riêng. - Bố trí gian hàng: + Bố trí gian hàng khoa học, hợp lý, thuận tiện cho việc mua bán. + Phân chia khu vực trưng bày sản phẩm và khu vực thanh toán. - Chuẩn bị sản phẩm: + Lựa chọn sản phẩm phù hợp với chủ đề hội chợ và nhu cầu của học sinh. + Chuẩn bị số lượng sản phẩm đủ để đáp ứng nhu cầu mua sắm. + Đảm bảo chất lượng sản phẩm tốt, an toàn cho người sử dụng |
Lớp 1: Trang trí khu vực theo chủ đề "Vẽ tranh chủ đề ngày Tết". Lớp 2: Biểu diễn văn nghệ với các bài hát về mùa xuân. Lớp 3: Tổ chức trò chơi dân gian như: Kéo co, ném còn,... Lớp 4: Thi vẽ tranh với chủ đề "Cảm nhận về mùa xuân". Lớp 5: Bán các sản phẩm do học sinh tự làm như: Bánh kẹo, đồ handmade,...
|
Câu 7
Lập kế hoạch kinh doanh trong “Hội chợ xuân” do nhà trường tổ chức theo gợi ý:
KẾ HOẠCH KINH DOANH TRONG “HỘI CHỢ XUÂN”
Lớp: Nhóm/tổ:
1. Mục tiêu:
2. Thời gian:
3. Địa điểm:
4. Vật liệu, đồ dùng cần chuẩn bị:
5. Phân công người thực hiện:
STT
Nội dung công việc cần thực hiện
Người thực hiện
Ghi chú
Lập kế hoạch kinh doanh trong “Hội chợ xuân” do nhà trường tổ chức theo gợi ý:
KẾ HOẠCH KINH DOANH TRONG “HỘI CHỢ XUÂN”
Lớp: Nhóm/tổ:
1. Mục tiêu:
2. Thời gian:
3. Địa điểm:
4. Vật liệu, đồ dùng cần chuẩn bị:
5. Phân công người thực hiện:
STT |
Nội dung công việc cần thực hiện |
Người thực hiện |
Ghi chú |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lời giải
KẾ HOẠCH KINH DOANH TRONG "HỘI CHỢ XUÂN"
- Mục tiêu:
+ Doanh thu: 5.000.000
+ Lợi nhuận: 2.000.000
+ Quảng bá hình ảnh của lớp: Tạo ấn tượng tốt đẹp với học sinh và phụ huynh trong trường.
+ Học hỏi kinh nghiệm kinh doanh: Rèn luyện kỹ năng bán hàng, quản lý tài chính và làm việc nhóm.
- Nội dung công việc:
+ Lựa chọn sản phẩm:
Bánh kẹo, trái cây, nước uống,...
Đồ handmade: Trang sức, đồ lưu niệm, đồ dùng học tập,...
Dịch vụ: Gói quà, chụp ảnh,...
+ Lập kế hoạch kinh doanh:
Dự trù kinh phí: 3.000.000 – 5.000.000
Lập kế hoạch sản xuất hoặc nhập hàng
Lập kế hoạch quảng cáo, bán hàng
+ Chuẩn bị cho hội chợ:
Trang trí gian hàng: Tết ở quê em
Chuẩn bị sản phẩm và dụng cụ bán hàng
Luyện tập kỹ năng bán hàng: Kỹ năng chào hỏi, giới thiệu sản phẩm, thanh toán
+ Tham gia hội chợ:
Bán hàng một cách nhiệt tình, chu đáo
Giữ gìn vệ sinh chung
Bảo đảm an ninh trật tự
+ Tổng kết sau hội chợ:
Tính toán doanh thu và lợi nhuận: So sánh với mục tiêu đề ra
Đánh giá kết quả hoạt động: Xác định điểm mạnh, điểm yếu
Rút kinh nghiệm cho những lần tổ chức sau: Bài học kinh nghiệm rút ra
- Thời gian, địa điểm tham gia:
+ Thời gian: Sáng chủ nhật, ngày…tháng…năm…
+ Địa điểm: Khu vực tổ chức hội chợ xuân trong trường
- Vật liệu, đồ dùng cần chuẩn bị:
+ Bàn ghế, kệ hàng
+ Bạt che, đèn trang trí
+ Sản phẩm kinh doanh
+ Máy tính tiền, sổ sách ghi chép
+ Túi nilon, hộp đựng sản phẩm
+ Trang phục bán hàng
- Người tham gia, phân công công việc:
+ Nhóm sản xuất: Chịu trách nhiệm sản xuất hoặc nhập hàng.
+ Nhóm trang trí: Chịu trách nhiệm trang trí gian hàng.
+ Nhóm bán hàng: Chịu trách nhiệm bán hàng và thu tiền.
+ Nhóm hậu cần: Chịu trách nhiệm chuẩn bị vật liệu, đồ dùng cần thiết.
+ Nhóm tổng kết: Chịu trách nhiệm tính toán doanh thu, lợi nhuận và tổng kết hoạt động.
Câu 8
Ghi lại những công việc em đã thực hiện khi chuẩn bị cho hoạt động kinh doanh trong "Hội chợ xuân" của nhóm/tổ.
Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện các công việc đó.
Ghi lại những công việc em đã thực hiện khi chuẩn bị cho hoạt động kinh doanh trong "Hội chợ xuân" của nhóm/tổ.
Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện các công việc đó.
Lời giải
- Những công việc em đã thực hiện khi chuẩn bị cho hoạt động kinh doanh trong "Hội chợ xuân" của nhóm/tổ đó là:
+ Chuẩn bị tốt cho hội chợ.
+ Bán hàng nhiệt tình, chu đáo.
+ Giữ gìn vệ sinh chung, bảo đảm an ninh trật tự.
- Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện các công việc đó là rất vui mừng, phấn khởi và hào hứng
Đánh giá hoạt động
1. Tự đánh giá và bạn đánh giá em.
Tô màu vào ngôi sao với mỗi nội dung em tự đánh giá và bạn đánh giá em theo gợi ý:
Hoàn thành tốt: ☆☆☆
Hoàn thành: ☆☆
Chưa hoàn thành: ☆
STT |
Nội dung |
Em tự đánh giá |
Bạn đánh giá em |
1 |
Xác định nội dung, cách thức ghi chép các khoản chi tiêu trong gia đình. |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
2 |
Làm cuốn sổ ghi chép chi tiêu. |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
3 |
Xác định những hoạt động chính trong kế hoạch "Hội chợ xuân" do nhà trường tổ chức. |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
4 |
Lập kế hoạch của nhóm/ lớp để tham gia kế hoạch "Hội chợ xuân" do nhà trường tổ chức. |
☆☆☆ |
☆☆☆ |
2. Ý kiến của người thân về những việc em đã thực hiện.
Trả lời: Học sinh đánh giá hoạt động
39 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%