Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 7: Phòng, chống bạo lực học đường (Phần 2) có đáp án

682 lượt thi 16 câu hỏi 60 phút

Đề số 1

Đề thi liên quan:

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

1854 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương (Phần 2) có đáp án

1150 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 2: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

1636 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 2: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ (Phần 2) có đáp án

770 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực có đáp án

1778 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 3: Học tập tự giác. tích cực (Phần 2) có đáp án

708 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

911 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 4: Giữ chữ tín (Phần 2) có đáp án

782 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

959 lượt thi

Thi ngay

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa (Phần 2) có đáp án

685 lượt thi

Thi ngay

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

Bức tranh dưới đây đề cập đến hành vi nào?

A. Bạo lực gia đình.

B. Bạo hành trẻ em.

C. Bạo lực học đường.

D. Ngược đãi trẻ em.

Xem đáp án

Câu 2:

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biểu hiện của bạo lực học đường?

A. Chê bai, lăng mạ.

B. Đe dọa, khủng bố.

C. Đến trễ hẹn.

D. Đánh đập, ngược đãi.

Xem đáp án

Câu 3:

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?

A. Người gây bạo lực học đường có thể bị lệch lạc về nhanan cách.

B. Người bị bạo lực học đường bị tổn thương về thể chất và tinh thần.

C. Đối với gia đình, bạo lực học đường gây ra tâm lí căng thẳng, bất an.

D. Bạo lực học đường khiến cho xã hội trở nên an toàn và lành mạnh hơn.

Xem đáp án

Câu 4:

Nhận định nào dưới đây không đúng về bạo lực học đường?

A. Bạo lực học đường có nhiều biểu hiện như: đánh đập, ngược đãi, chê bai…

B. Thiếu kĩ năng sống là nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường.

C. Khi gặp bạo lực học đường chúng ta cần bình tĩnh, kiểm soát cảm xúc tiêu cực.

D. Bạo lực học đường gây tác hại với học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội.

Xem đáp án

Câu 5:

Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường?

A. Thiếu kiến thức, thiếu kĩ năng sống.

B. Tác động tiêu cực từ môi trường xã hội.

C. Thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình.

D. Tác động từ các game có tính bạo lực.

Xem đáp án

Câu 6:

Bức tranh dưới đây phản ánh về vấn đề gì?

A. Nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường.

B. Cách ứng phó tích cực khi gặp bạo lực học đường.

C. Nguyên nhân chủ quan dẫn đến bạo lực học đường.

D. Các biện pháp phòng, chống bạo lực học đường.

Xem đáp án

Câu 7:

Việc phòng, chống bao lực học đường không được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

A. Bộ luật lao động năm 2020.

B. Nghị định số 80/2017/NĐ-CP.

C. Bộ luật Hình sự năm 2015.

D. Bộ luật Dân sự năm 2015.

Xem đáp án

Câu 8:

Hành vi nào dưới đây là bạo lực học đường?

A. T thường xuyên trêu chọc, bắt nạt, nói xấu X.

B. K cho N chép bài trong giờ kiểm tra tiếng Anh.

C. Lớp tưởng phê bình P vì thường xuyên đi học muộn.

D. Thầy giáo nhắc nhở A không được làm việc riêng trong giờ học.

Xem đáp án

Câu 9:

T và K là học sinh lớp 7B. Khi tham gia hoạt động ngoại khóa, T bị K trêu ghẹo và có những hành vi đụng chạm vào cơ thể. Sự việc khiến T vô cùng xấu hổ và sợ hãi. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào là nạn nhân của bạo lực học đường?

A. Bạn T.

B. Bạn K.

C. Cả hai bạn T và K.

D. Không có bạn học sinh nào.

Xem đáp án

Câu 10:

Do mâu thuẫn trong lúc đá bóng nên B bị một nhóm học sinh nam cùng trường chặn đánh. Lo sợ bị các đối tượng này trả thù nên B không dám kể lại sự việc với bố mẹ và thầu cô. B đã tự mua thuốc rồi đến nhà T để nhờ xử lí vết thương.
Theo em, trong trường hợp trên, bạn B đã

A. biết cách ứng phó tích cực khi gặp bạo lực học đường.

B. rất thông minh và quan tâm đến sức khỏe của bản thân.

C. chưa biết cách ứng phó tích cực khi gặp bạo lực học đường.

D. đã biết cách tự bảo vệ bản thân khỏi những nguy hiểm.

Xem đáp án

Câu 11:

Để phòng tránh bạo lực học đường, chúng ta không nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Tỏ thái độ tiêu cực với bạn bè.

B. Kết bạn với những người bạn tốt.

C. Rởi khỏi nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực.

D. Trang bị các kĩ năng liên quan đến bạo lực học đường.

Xem đáp án

Câu 12:

Khi gặp bạo lực học đường, chúng ta cần

A. bình tĩnh, kiềm chế cảm xúc tiêu cực.

B. tỏ thái độ khiêu khích, thách thức đối thủ.

C. sử dụng hành vi bạo lực để đáp trả đối thủ.

D. kêu gọi bạn bè cùng tham gia bạo lực.

Xem đáp án

Câu 13:

Để xử lí hậu quả của bạo lực học đường, em cần

A. thông báo sự việc với bố mẹ, người thân, thầy cô.

B. giấu giếm, bao che cho các hành vi bạo lực.

C. tự giải quyết bằng các biện pháp tiêu cực.

D. hoảng sợ, thể hiện các cảm xúc tiêu cực.

Xem đáp án

Câu 14:

P kể với bố mẹ việc mình bị Q trấn lột tiền dù Q đe dọa không được kể với ai. Hành động của P thể hiện điều gì?

A. Bạn P đã biết cách ứng phó tích cực khi bị bạo lực học đường.

B. Bạn P là một người không giữ chữ tín, không giữ lời hứa.

C. Bạn P không biết cách ứng phó tích cực khi bị bạo lực học đường.

D. Bạn P là một người hèn nhát, yếu đuối, dựa dẫm vảo cha mẹ.

Xem đáp án

Câu 15:

Biết tin G bị S bắt nạy nhiều lần, bạn thân của G là T vô cùng tức giận. T đã rủ thêm X và K cùng chặn đường S để dạy cho S một bài học.
Theo em, trong trường hợp trên, những bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?

A. Bạn G, S, K.

B. Bạn S, T, X, K.

C. Bạn G, T, X, K.

D. Bạn T, K, G.

Xem đáp án

Câu 16:

Nhân vật nào dưới đây đã biết cách ứng xử tích cực khi gặp bạo lực học đường?

A. H giấu không kể lại với gia đình chuyện bị T trấn lột tiền.

B. P kêu gọi bạn bè trong lớp trả thù K vì K đã đánh mình.

C. A báo cáo với cô giáo chủ nghiệm việc bị bạn T đánh.

D. X tỏ thái độ khiêu khích, thách thức khi bị K trêu chọc.

Xem đáp án

4.0

1 Đánh giá

100%

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 7: Phòng, chống bạo lực học đường (Phần 2) có đáp án

Đề thi liên quan:

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương (Phần 2) có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 2: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 2: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ (Phần 2) có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 3: Học tập tự giác. tích cực (Phần 2) có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 4. Giữ chữ tín có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 4: Giữ chữ tín (Phần 2) có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa có đáp án

Trắc nghiệm GDCD 7 KNTT Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa (Phần 2) có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Bức tranh dưới đây đề cập đến hành vi nào?

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biểu hiện của bạo lực học đường?

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng về tác hại của bạo lực học đường?

Nhận định nào dưới đây không đúng về bạo lực học đường?

Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên nhân khách quan dẫn đến bạo lực học đường?

Bức tranh dưới đây phản ánh về vấn đề gì?

Việc phòng, chống bao lực học đường không được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?

Hành vi nào dưới đây là bạo lực học đường?

Để phòng tránh bạo lực học đường, chúng ta không nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

Khi gặp bạo lực học đường, chúng ta cần

Để xử lí hậu quả của bạo lực học đường, em cần

P kể với bố mẹ việc mình bị Q trấn lột tiền dù Q đe dọa không được kể với ai. Hành động của P thể hiện điều gì?

Biết tin G bị S bắt nạy nhiều lần, bạn thân của G là T vô cùng tức giận. T đã rủ thêm X và K cùng chặn đường S để dạy cho S một bài học.Theo em, trong trường hợp trên, những bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?

Nhân vật nào dưới đây đã biết cách ứng xử tích cực khi gặp bạo lực học đường?

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Biết tin G bị S bắt nạy nhiều lần, bạn thân của G là T vô cùng tức giận. T đã rủ thêm X và K cùng chặn đường S để dạy cho S một bài học.
Theo em, trong trường hợp trên, những bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?