Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 319,457 câu hỏi trên 6,390 trang )

Soạn bài Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận

Từ những nội dung đã tìm hiểu ở các mục 1 và 2, theo anh (chị), phần kết bài cần đáp ứng được yêu cầu gì trong quá trình tạo lập văn bản? Chọn phương án trả lời đầy đủ và chính xác nhất.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 885 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận

Tìm hiểu các phần kết bài trong SGK và cho biết phần kết bài nào phù hợp với vấn đề cần nghị luận. Giải thích vắn tắt lí do lựa chọn của anh (chị).

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 592 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận

Đọc các phần mở bài sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:a. Xác định vấn đề được triển khai trong văn bản và vai trò của mở bài trong việc trình bày vấn đề cần nghị luậnb. Phân tích tính hấp dẫn của các mở bài trên.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 610 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rèn luyện kĩ năng mở bài, kết bài trong văn nghị luận

Tìm hiểu các phần mở bài sau đây và cho biết phần mở bài nào phù hợp hơn với yêu cầu trình bày vấn đề nghị luận. Giải thích vắn tắn lí do lựa chọn của anh (chị).

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thuốc (Lỗ Tấn)

Câu nói của bà mẹ trước vòng hoa trên nấm mộ Hạ Du: "Thế này là thế nào?” có ý nghĩa gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 616 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thuốc (Lỗ Tấn)

Ý nghĩa của những chi tiết: nghĩa địa người chết chém bên trái, nghĩa địa người chết bệnh, chết nghèo bên phải, chia cắt bởi một con đường mòn?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thuốc (Lỗ Tấn)

Không gian nghệ thuật của truyện là tù hãm, ẩm mốc, bế tắc, nhưng thời gian thì có tiến triển. Từ mùa thu "trảm quyết" đến mùa xuân "thanh minh" đã thể hiện mạch suy tư lạc quan của tác giả. Tìm hiểu ý nghĩa của chi tiết vòng hoa.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 867 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thuốc (Lỗ Tấn)

Hình tượng người cách mạng Hạ Du hiện lên như thế nào? Qua việc bàn luận trong quán trà về Hạ Du, Lỗ Tấn muốn nói lên điều gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 681 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thuốc (Lỗ Tấn)

Hình tượng chiếc bánh bao tẩm máu người mang ý nghĩa gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 591 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo)

Cách trả lời có hàm ý trong câu hỏi: - Cậu có thích truyện Chí Phèo của Nam Cao không?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo)

Qua các bài tập thực hành về hàm ý, anh (chị) thấy cách nói có hàm ý trong ngữ cảnh cần thiết mang lại tác dụng gì đối với hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ? Chọn câu trả lời đúng và đầy đủ.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 609 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo)

Đọc lại bài thơ "Sóng" của Xuân Quỳnh và cho biết lớp nghĩa tường minh và lớp nghĩa hàm ý của bài thơ là gì? Hàm ý được thể hiện qua các phương tiện ngôn ngữ như thế nào? Hàm ý mang lại tác dụng và hiệu quả nghệ thuật như thế nào cho tác phẩm văn học?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:c. Ở cả hai lượt lời, Từ tránh nói trực tiếp đến những vấn đề "cơm áo gạo tiền". Hãy phân tích tác dụng của cách nói trên.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:b. Câu nhắc khéo (ở lượt lời thứ hai) của Từ thực chất có hàm ý nói với Hộ về điều gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 608 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:a. Câu hỏi đầu tiên của Từ là hỏi về thời gian hay còn có hàm ý gì khác?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 863 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Một người Hà Nội (Nguyễn Khải)

Giọng điệu trần thuật và nghệ thuật xây dựng nhân vật của Nguyễn Khải có gì đáng chú ý?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Một người Hà Nội (Nguyễn Khải)

Chuyện cây si cổ thụ ở đền Ngọc Sơn bị bão đánh bật rễ rồi lại hồi sinh gợi cho anh (chị) suy nghĩ gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Một người Hà Nội (Nguyễn Khải)

Nêu cảm nghĩ về nhân vật "tôi", Dũng, người mẹ của Tuất, những thanh niên Hà Nội và cả những người tạo nên "nhận xét không mấy vui vẻ" của nhân vật "tôi" về Hà Nội.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Một người Hà Nội (Nguyễn Khải)

Nhân vật trung tâm của truyện là cô Hiền. Nhận xét về tính cách cô Hiền, đặc biệt là suy nghĩ, cách ứng xử của cô trong từng thời đoạn của đất nước. Vì sao tác giả lại cho cô Hiền là "một hạt bụi vàng" của Hà Nội?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Mùa lá rụng trong vườn (Ma Văn Kháng)

Khung cánh Tết và dòng tâm tư cùng với lời khấn của ông Bằng trước bàn thờ gợi cho anh (chị) cảm xúc và suy nghĩ gì về truyền thống văn hóa riêng của dân tộc ta?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 759 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Mùa lá rụng trong vườn (Ma Văn Kháng)

Nhân vật chị Hoài trong tác phẩm để lại cho anh (chị) có ấn tượng gì? Vì sao mọi người trong gia đình, với những tính cách khác nhau, nhưng tất cả đều yêu quý chị Hoài?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Qua những phần trên, anh chị hãy xác định: để nói một câu có hàm ý, người ta thường dùng những cách thức nói như thế nào? Chọn phương án trả lời thích hợp

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 782 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:b. Vì sao bà đồ không nói thẳng ý mình mà chọn cách nói như trong truyện?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:a. Lượt lời thứ nhất của bà đồ có hình thức câu hỏi nhưng thực chất là thực hiện hành động nói gì (ngăn cản, khuyên, đề nghị, khen,...)? Ở lượt lời đó, bà đồ tỏ ý "khen tài văn chương" của ông đồ hay thực chất đánh giá như thế nào về văn chương của ông?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:c. Ở lượt lời thứ nhất và thứ hai của mìnhh, Chí Phèo đều không nói hết ý. Phần hàm ý còn lại được tường minh hóa (được nói rõ) ở lượt lời nào? Cách nói ở hai lượt lời đầu của Chí Phèo không đảm bảo phương châm về lượng và phương châm cách thức như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:b. Ở lượt lời thứ nhất và thứ hai của Bá Kiến có những câu dạng câu hỏi. Những câu đó thực hiện hành động nói gì? Chúng có hàm ý như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:a. Bá Kiến nói: "Tôi không phải là kho", nói thế là có hàm ý gì? Cách nói như thế có đảm bảo phương châm cách thức (cần nói rõ ràng, rành mạch) không?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:b) Từ sự phân tích trên, hãy nhớ lại kiến thức đã học ở Trung học cơ sở: Thế nào là hàm ý? Căn cứ vào phương châm hội thoại đã được học ở Trung học cơ sở, thì ở đoạn trích trên, A Phủ đã chủ ý vi phạm phương châm về lượng (lượng tin) khi giao tiếp như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Thực hành về hàm ý

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:a) Nếu căn cứ vào lời đáp của A Phủ đối với câu hỏi của Pá Tra thì:(1) Lời đáp đó thiếu thông tin gì cần thiết đối với yêu cầu của câu hỏi?(2) Lời đáp đó thừa thông tin gì cần thiết đối với yêu cầu của câu hỏi?(3) Cách trả lời của A Phủ có hàm ý gì và thể hiện sự khôn khéo như thế nào

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)

Ngôn ngữ kể chuyện và ngôn ngữ nhân vật trong truyện có gì dáng chú ý?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)

Cách xây dựng cốt truyện của Nguyễn Minh Châu trong tác phẩm này có gì độc đáo?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)

Nêu cảm nghĩ về các nhân vật: người đàn bà vùng biển, lão đàn ông độc ác, chị em thằng Phác, người nghệ sĩ nhiếp ảnh.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)

Câu chuyện của người đàn bà ở tòa án huyện nói lên điều gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 9.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Viết bài làm văn số 6: Nghị luận văn học

Đề 2: Phân tích hình ảnh thơ mộng, trữ tình của những dòng sông Việt Nam qua hai bài tùy bút Người lái đò Sông Đà (Nguyễn Tuân) và Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường).

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 646 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Viết bài làm văn số 6: Nghị luận văn học

Đề 1: Trong truyện Những đứa con trong gia đình, Nguyễn Thi có nêu lên quan niệm: chuyện gia đình cũng dài như sông, mỗi thế hệ phải ghi vào một khúc. Rồi trăm con sông của gia đình lại cùng đổ về một biển, "mà biển thì rộng lắm [...], rộng bằng cả nước ta và ra ngoài cả nước ta". Anh (chị) có cho rằng trong thiên truyện của Nguyễn Thi quả đã có một dòng sông truyền thống liên tục chảy từ những lớp người đi trước: tổ tiên, ông cha, cho đến lớp người đi sau: chị em Chiến và Việt?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 782 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)

Đối với anh (chị), đoạn văn nào cảm động nhất? Vì sao?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)

Phân tích những biểu hiện của khuynh hướng sử thi trong đoạn trích này?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)

Phân tích và so sánh tích cách của nhân vật Chiến, Việt để làm rõ sự tiếp nối truyền thống của gia đình của những người con.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 529 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)

Tác phẩm kể chuyện một gia đình nông dân Nam Bộ. Truyền thống nào đã gắn bó những con người trong gia đình với nhau?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)

Đoạn trích Những đứa con trong gia đình được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào? Cách trần thuật này có tác dụng như thế nào đối với kết cấu truyện và việc khắc họa tính cách nhân vật?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 11.4 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Bắt sấu rừng U Minh Hạ (Sơn Nam)

Cảm nhận của anh (chị) về vùng đất và con người miền cực nam của Tổ quốc qua truyện ngắn Bắt sấu rừng U Minh Hạ.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 624 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Bắt sấu rừng U Minh Hạ (Sơn Nam)

Nêu những nét đặc sắc về nghệ thuật kể chuyện, sử dụng ngôn ngữ của Sơn Nam trong tác phẩm.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 865 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Bắt sấu rừng U Minh Hạ (Sơn Nam)

Phân tích tính cách, tài nghệ của nhân vật ông Năm Hên. Bài hát của ông Năm gợi cho anh chị cảm nghĩa gì?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Bắt sấu rừng U Minh Hạ (Sơn Nam)

Qua đoạn trích, anh chị nhận thấy thiên nhiên và con người vùng U Minh Hạ có những đặc điểm gì nổi bật?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Viết một đoạn văn phát biểu suy nghĩ và cảm xúc của anh (chị) về hình ảnh đôi bàn tay Tnú.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Nêu và phân tích những cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp nghệ thuật của tác phẩm.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 744 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Theo anh (chị), hình ảnh cánh rừng xà nu và hình tượng nhân vật Tnú gắn kết hữu cơ, khăng khít với nhau như thế nào?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 712 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Tác giả vẫn coi "Rừng xà nu là truyện của một đời và được kể trong một đêm". Hãy cho biết:c. Câu chuyện của Tnú cũng như của dân làng Xô Man nói lên chân lí lớn lao nào của dân tộc ta trong thời đại bấy giờ? Vì sao cụ Mết muốn chân lí đó phải được nhớ, được ghi để truyền cho con cháu?

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 707 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Anh chị cảm nhận được ý nghĩa gì của truyện ngắn qua:a. Nhan đề tác phẩm.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 877 lượt xem 1 năm trước
Soạn bài Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi

Nghệ thuật châm biếm, đả kích trong truyện ngắn Vi hành của Nguyễn Ái Quốc.

Văn Lớp 12
Xem chi tiết 817 lượt xem 1 năm trước
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?