Câu hỏi:
17/10/2022 142Nêu các bước tiến hành viết một văn bản, chỉ ra nhiệm vụ của mỗi bước:
Siêu phẩm 30 đề thi thử THPT quốc gia 2024 do thầy cô VietJack biên soạn, chỉ từ 100k trên Shopee Mall.
Quảng cáo
Trả lời:
|
Thứ tự các bước |
Nhiệm vụ cụ thể |
|
Bước 1: Chuẩn bị |
- Xác định đề tài sẽ viết. - Xác định mục đích viết. - Xác định kiểu văn bản. - Thu thập, lựa chọn tư liệu và thông tin về vấn đề sẽ viết. |
|
Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý |
- Tìm ý: dựa vào đề tài, nêu lên và trả lời các câu hỏi để xem bài viết cần có những ý gì lớn, trong các ý lớn ấy có những ý nhỏ nào. - Lập dàn ý: sắp xếp các ý đã tìm theo bố cục ba phần của bài văn: mở bài, thân bài, kết bài. (ba phần của đoạn văn: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn) |
|
Bước 3: Viết bài |
- Từ dàn ý đã có, diễn đạt thành lời văn bằng các câu văn, đoạn văn và bài văn hoàn chỉnh. |
|
Bước 4: Kiểm tra và chỉnh sửa |
- Nội dung: + Nội dung văn bản đã đầy đủ chưa? + Các ý trong bài có chính xác không? + Nội dung các phần trong bài văn đã thống nhất chưa? + Có nội dung nào mới mẻ, độc đáo không? - Hình thức: + Bài văn có đủ ba phần không? + Sắp xếp các ý đã hợp lí chưa? + Có lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp, liên kết câu không? + Diễn đạt có rõ ràng, dễ hiểu không? + Trình bày: Chữ viết, xuống dòng và độ dài văn bản có đúng không? |
Quảng cáo
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Nêu nội dung chính của các văn bản đọc hiểu trong sách Ngữ văn 6, tập một theo bảng sau:
|
Loại |
Tên văn bản |
Nội dung chính |
|
Văn bản văn học |
||
|
Văn bản nghị luận |
Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước |
Chỉ ra nội dung và ý nghĩa của truyện Thánh Gióng |
|
Văn bản thông tin |
Câu 2:
Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc truyện (truyền thuyết, cổ tích), thơ (lục bát) và kí (hồi kí, du kí).
a) Truyện truyền thuyết (xem mục Chuẩn bị, SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 15 – 16)
- Truyện xảy ra thời nào? ………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………
- Truyện muốn ngợi ca hay phê phán …………………………………………..
Câu 3:
b) Chứng minh nội dung nói và nghe liên quan chặt chẽ với nội dung đọc hiểu và viết (Gợi ý: làm theo mẫu của Bài 1 trong bảng dưới đây):
|
Bài |
Nội dung đọc hiểu và viết |
Nội dung nói và nghe |
|
1 |
- Đọc hiểu: Truyền thuyết và cổ tích. - Viết: Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích. |
Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích |
|
2 |
- Đọc hiểu: - Viết: |
|
|
3 |
- Đọc hiểu: - Viết: |
|
|
4 |
- Đọc hiểu: - Viết: |
|
|
5 |
- Đọc hiểu: - Viết: |
|
Câu 4:
Đọc phần Định hướng đánh giá (SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 109) và trả lời câu hỏi:
a) Yêu cầu về nội dung đánh giá cần chú ý những gì?
Câu 5:
d) Hồi kí (xem mục Chuẩn bị SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 51 – 52)
- Tác giả viết về ai………………………………….?
- Những yếu tố nào ……………………………………?
- Cảm xúc, thái độ ………………………………………?
Câu 6:
Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ văn 6, tập một theo bảng sau:
|
Loại |
Thể loại hoặc kiểu văn bản |
Tên văn bản đã học |
|
Văn bản văn học |
- Truyện truyền thuyết - Thơ lục bát |
- Thánh Gióng |
|
Văn bản nghị luận |
|
|
|
Văn bản thông tin |
|
|
Câu 7:
e) Du kí (xem mục Chuẩn bị SGK Ngữ văn 6, tập một, trang 55)
- Văn bản viết về chuyến đi đến đâu? …………………….?
- Cảnh sắc và con người ………………………?
- Bài du kí mang lại …………………………….?
về câu hỏi!