Sự kiện đã tạo nên sự phân chia đối lập về kinh tế và chính trị giữa các nước Tây Âu TBCN và các nước Đông Âu XHCN là

A. Một cuộc cách mạng giải phóng dân tộc.

B. Một cao trào cách mạng dân tộc dân chủ.

C. Một cuộc đấu tranh giai cấp.

D. Một cuộc tuyên truyền vận động chủ nghĩa Mác – Lê nin.

A. Phong trào đã bước đầu xây dựng mặt trận thống nhất đầu tiên của dân tộc.

B. Lần đầu tiên có các cuộc bãi công, biểu tình quy mô lớn, thu hút đông đảo nhân dân tham gia.

C. Tính triệt để, quy mô, hình thức phong phú, hình thức khối công nông liên minh.

D. Xác định nhiệm vụ trước mắt là giải phóng dân tộc, thực hiện “người cày có ruộng”

A. Tổ chức quần chúng đấu tranh chống đế quốc và tay sai để tự lấy mình.

B. Lãnh đạo quần chúng đấu tranh chống đế quốc và tay sai để tự cứu lấy mình.

C. Tổ chức lãnh đạo quần chúng đấu tranh chống đế quốc và tay sai để tự cứu lấy mình.

D. Tập hợp thanh niên Việt Nam yêu nước tại Quảng Châu (Trung Quốc).

A. Học thuyết Phucuda (do Thủ tướng Phucuda đưa ra năm 1977).

B. Học thuyết Miyadaoa (do Thủ tướng Miyadaoa đưa ra năm 1993)

C. Học thuyết Kaiphu (do Thủ tướng Kaiphu đưa ra năm 1991)

D. Học thuyết Hasimôtô (do Thủ tướng Hasimôtô đưa ra năm 1997)

A. Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân với Cứu quốc quân.

B. Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân với đội du kích Bắc Sơn.

C. Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân với du kích Ba Tơ.

D. Cứu quốc dân với du kích Thái Nguyên.

A. Sự thất bại của Việt Nam quốc dân Đảng.

B. Sự phổ biến chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào Việt Nam.

C. Sự phát triển của phong trào yêu nước Việt Nam.

D. Sự phát triển tự giác phong trào công nhân Việt Nam.

A. Khẩu hiệu này không còn phù hợp.

B. Nhiệm vụ giải phóng dân tộc đặt lên hàng đầu, quyền lợi nông dân giải quyết ở mức độ thích hợp.

C. Pháp không cướp đoạt ruộng đất của nông dân.

D. Nhiệm vụ dân chủ đã hoàn thành trong giai đoạn 1936-1939.