Câu hỏi:
27/07/2024 49Tóm tắt thông tin về các tác giả, tác phẩm tiêu biểu trong mỗi thời kì của văn học Việt Nam đã được học ở Ngữ văn 9:
|
Đặc điểm Thời kì văn học |
Tác giả |
Tác phẩm |
Thể loại |
|
Trung đại (thế kỉ X – cuối thế kỉ XIX) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hiện đại (đầu thế kỉ XX – nay) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (600 trang - chỉ từ 160k).
Quảng cáo
Trả lời:
|
Đặc điểm Thời kì văn học |
Tác giả |
Tác phẩm |
Thể loại |
|
Trung đại (thế kỉ X – cuối thế kỉ XIX) |
Phan Bội Châu |
Bài ca chúc Tết Thanh niên |
Thơ
|
|
Nguyễn Dữ |
Chuyện người con gái Nam Xương |
Truyện truyền kì |
|
|
Bồ Tùng Linh |
Dễ chọi |
Truyện truyền kì |
|
|
Đoàn Thị Điểm |
Nỗi niềm chinh phụ |
Thơ song thất lục bát |
|
|
Nguyễn Gia Thiều |
Nỗi sầu oán của người cung nữ |
Thơ song thất lục bát |
|
|
Nguyễn Đình Chiểu |
Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga |
Truyện thơ Nôm |
|
|
Hồ Xuân Hương |
Tự tình II |
Thơ Đường luật |
|
|
Nguyễn Du |
- Kim – Kiều gặp gỡ - Kiều ở lầu Ngưng Bích |
Truyện thơ Nôm |
|
|
Hiện đại (đầu thế kỉ XX – nay) |
A-thơ Cô-nan Đoi-lơ |
Ba chàng sinh viên |
Truyện trinh thám |
|
A-ga-thơ Crit-xti |
Bài hát sáu đồng xu |
Truyện trinh thám |
|
|
Nguyễn Thị Ngọc Hải |
Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời |
Văn bản thông tin |
|
|
Phạm Cao Củng |
Ba viên ngọc bích |
Truyện trinh thám |
|
|
Lưu Quang Vũ |
Tiếng Việt |
Thơ |
|
|
Nguyễn Bính |
Mưa xuân |
Thơ |
|
|
Phan Huy Dũng |
Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ “Vội vàng” |
Văn nghị luận |
|
|
Nguyễn Khoa Điềm |
Miền quê |
Thơ |
|
|
Ga-bri-en Gác-xi- a Mác -két |
Đấu tranh cho một thế giới hòa bình |
Văn nghị luận |
|
|
An-tô-ni-ô Gu-tê-rét |
Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta |
Văn nghị luận |
|
|
Vũ Khoan |
Chuẩn bị hành trang |
Văn nghị luận |
|
|
Thi Sảnh |
Yên Tử, núi thiêng |
Văn bản thông tin |
|
|
Trần Quốc Vượng |
Văn hóa hoa – cây cảnh |
Văn bản thông tin |
|
|
Trần Mai Ninh |
Tình sông núi |
Thơ |
|
|
Nguyễn Đăng Na |
Người con gái Nam Xương” – một bi kịch của con người |
Văn nghị luận |
|
|
Uy-li-am Sếch-xpia |
Rô-mê-ô và Giu-li-ét |
Kịch |
|
|
Coóc-nây |
Lơ-Xít |
Kịch |
Đã bán 152
Đã bán 114
Đã bán 132
Đã bán 47
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Đặc điểm của các văn bản nghị luận và văn bản thông tin trong các bài học của Ngữ văn 9, tập 2.
Câu 2:
Danh mục các bài thơ đã học ở lớp 9 và tóm tắt đặc điểm nghệ thuật, nội dung của mỗi bài thơ:
|
Đặc điểm Tên tác phẩm - Tác giả |
Thể thơ |
Đề tài, cảm hứng chủ đạo |
Nét độc đáo về nghệ thuật và nội dung |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 3:
Các kiểu bài viết và yêu cầu của từng kiểu bài mà em đã thực hành ở Ngữ văn 9, tập 2:
|
Các kiểu bài viết |
Yêu cầu của từng kiểu bài |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Câu 4:
So sánh đặc điểm của truyện trinh thám với truyện truyền kì và truyện thơ Nôm:
|
Đặc điểm Thế loại |
Nguồn gốc thể loại |
Kiểu nhân vật |
Cốt truyện |
|
Truyện truyền kì |
|
|
|
|
Truyện thơ Nôm |
|
|
|
|
Truyện trinh thám |
|
|
|
Câu 5:
Đánh giá hoạt động nói và nghe mà em đã thực hiện trong học kì II:
Những đề tài nói và nghe mà em đã thực hiện: ...........................................................
Đề tài thực hiện thành công nhất: ................................................................................
Lí do của sự thành công: ..............................................................................................
Câu 6:
Các kiến thức tiếng Việt mới mà em đã được học trong các bài học của Ngữ văn 9, tập 2:
|
Bài học |
Kiến thức tiếng Việt mới |
|
Bài 6 |
|
|
Bài 7 |
|
|
Bài 8 |
|
|
Bài 9 |
|
về câu hỏi!