Câu hỏi:
30/11/2024 34Trong nhiệm vụ đếm số lần lặp (Nhiệm vụ 2), bước nào sau đây là hợp lý để tính số lần lặp của từng phần tử trong dãy A theo phương pháp làm mịn dần?
a) Sử dụng một vòng lặp để duyệt từng phần tử của dãy A và đếm số lần xuất hiện của nó.
b) Sử dụng một hàm lap(x, A) để tính số lần lặp của một phần tử trong dãy A.
c) Sắp xếp dãy A và đếm số lần xuất hiện của các phần tử liên tiếp nhau.
d) Kiểm tra mỗi phần tử của dãy A có trùng lặp hay không bằng cách so sánh với các phần tử phía sau nó.
Sách mới 2k7: 30 đề đánh giá năng lực DHQG Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh, BKHN 2025 mới nhất (chỉ từ 110k).
Quảng cáo
Trả lời:
a) Đúng. Sử dụng một vòng lặp để duyệt từng phần tử có thể thực hiện được, nhưng chưa phải là phương pháp làm mịn.
b) Đúng. Sử dụng hàm lap(x, A) là một cách tách biệt và làm mịn quá trình đếm, giúp cải tiến thuật toán rõ ràng.
c) Sai. Việc sắp xếp dãy không trực tiếp giải quyết vấn đề đếm số lần lặp của từng phần tử.
d) Sai. Cách này sẽ tốn kém về thời gian và không phù hợp cho việc làm mịn dần.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ lựa chọn một phương án.
Phương pháp làm mịn dần có thể hiểu là gì trong quá trình thiết kế chương trình?
Câu 2:
PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai
Trong thiết kế thuật toán kiểm tra hoán vị (Nhiệm vụ 1), bước nào sau đây là bước phù hợp để đảm bảo dãy A là một hoán vị của dãy số 1, 2, ..., n?
a) Kiểm tra độ dài của dãy A và đảm bảo độ dài bằng n.
b) Kiểm tra xem tất cả các số từ 1 đến n có mặt trong dãy A hay không.
c) Tính tổng các phần tử trong dãy A và so sánh với tổng của dãy từ 1 đến n.
d) Sắp xếp dãy A và so sánh với dãy 1, 2, ..., n.
Câu 3:
Khi kiểm tra xem dãy số có phải là một hoán vị của dãy số từ 1 đến n, bước đầu tiên theo phương pháp làm mịn dần là gì?
Câu 5:
Trong nhiệm vụ đếm số lần lặp của mỗi phần tử trong dãy A, nếu dãy A được sắp xếp tăng dần trước, liệu có thể cải tiến thuật toán đếm số lần lặp tốt hơn không?
Câu 6:
Thiết kế thuật toán kiểm tra xem trong dãy A có phần tử nào trùng nhau không, với quy trình theo phương pháp làm mịn dần.
Đề thi cuối học kì 1 Tin học 11 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 3)
Đề thi cuối học kì 1 Tin học 11 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 11 có đáp án
Đề thi cuối học kì 1 Tin học 11 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 2)
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 10 có đáp án
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 12 có đáp án
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Cánh diều Bài toán quản lý và cơ sở dữ liệu có đáp án
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 13 có đáp án
về câu hỏi!