15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 18 có đáp án
31 người thi tuần này 4.6 575 lượt thi 15 câu hỏi 60 phút
🔥 Đề thi HOT:
2615 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 1 có đáp án
6.9 K lượt thi
15 câu hỏi
772 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 C++ Bài 5: Khai báo biến có đáp án
2.8 K lượt thi
15 câu hỏi
751 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Cánh diều Bài 1: Bên trong Máy tính có đáp án
2.5 K lượt thi
15 câu hỏi
745 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 4 có đáp án
2 K lượt thi
15 câu hỏi
745 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 3 có đáp án
2 K lượt thi
15 câu hỏi
706 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 C++ Bài 11: Kiểu mảng có đáp án
3.2 K lượt thi
15 câu hỏi
667 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 2 có đáp án
1.8 K lượt thi
15 câu hỏi
632 người thi tuần này
15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 C++ Bài 8: Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình (Sử dụng IDE Code∷Blocks) có đáp án
2.3 K lượt thi
15 câu hỏi
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Câu 1
A. Sử dụng hàm input() để nhập từng điểm một.
B. Sử dụng hàm input() để nhập một chuỗi chứa các điểm, sau đó tách chuỗi này thành danh sách.
C. Sử dụng vòng lặp for để lần lượt nhập từng điểm.
D. Nhập điểm thông qua một file bên ngoài và đọc dữ liệu từ file.
Lời giải
Đáp án: B
Giải thích: Ở dòng code thứ 2 trong chương trình, người dùng nhập một chuỗi điểm kiểm tra cách nhau bởi dấu cách và sử dụng phương thức split() để tách chuỗi thành danh sách các điểm.
Câu 2
A. Sử dụng sum(marks)
B. Sử dụng vòng lặp for để duyệt qua các phần tử của marks và cộng dồn chúng.
C. Sử dụng hàm reduce từ thư viện functools.
D. Cả A và B đều đúng.
Lời giải
Đáp án: D
Giải thích: Cả hai cách đều đúng. Cách A dùng hàm sum() là cách nhanh gọn, còn cách B sử dụng vòng lặp để cộng dồn các giá trị trong danh sách.
Câu 3
A. Sử dụng các hàm min() và max().
B. Duyệt qua danh sách và so sánh từng điểm với điểm nhỏ nhất và lớn nhất đã biết.
C. Sắp xếp danh sách và lấy phần tử đầu tiên và cuối cùng.
D. Dùng thuật toán tìm kiếm nhị phân để tìm điểm thấp nhất và cao nhất.
Lời giải
Đáp án: B
Giải thích: Chương trình sử dụng vòng lặp for để duyệt qua từng phần tử và so sánh với giá trị nhỏ nhất và lớn nhất hiện tại (xem dòng 7 đến 12 trong mã).
Câu 4
A. Mảng một chiều
B. Mảng hai chiều
C. Bộ từ điển
D. Chuỗi
Lời giải
Đáp án: B
Giải thích: Mảng hai chiều được sử dụng để lưu trữ các điểm kiểm tra của nhiều học sinh, trong đó mỗi hàng chứa điểm kiểm tra của một học sinh.
Câu 5
A. Sử dụng hàm mean() từ thư viện statistics.
B. Tính tổng các điểm của học sinh đó rồi chia cho số đầu điểm.
C. Sử dụng vòng lặp để cộng dồn các điểm và chia cho tổng số đầu điểm.
D. B và C đều đúng.
Lời giải
Đáp án: D
Giải thích: Cả hai cách B và C đều đúng. Cách C là cách mà chương trình thực hiện (xem dòng 24).
Câu 6
A. Dùng hàm max() để so sánh điểm trung bình của tất cả học sinh.
B. Duyệt qua danh sách điểm trung bình và lưu lại chỉ số của học sinh có điểm cao nhất.
C. Sắp xếp danh sách điểm trung bình theo thứ tự giảm dần.
D. Tìm học sinh có tên xuất hiện cuối cùng trong danh sách.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. Duyệt qua tất cả học sinh để tìm đúng học sinh có số thứ tự đó.
B. Dùng mảng hai chiều để tìm điểm kiểm tra của học sinh bằng cách truy cập trực tiếp phần tử thứ n trong hàng tương ứng.
C. In ra tất cả điểm của học sinh đó.
D. Cả A và B đều đúng.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 8
A. Dùng hàm marks[n] để truy cập điểm.
B. Kiểm tra giá trị n có hợp lệ không trước khi truy cập phần tử.
C. Duyệt toàn bộ mảng để tìm phần tử thứ n.
D. Tra cứu điểm đầu tiên và cuối cùng để so sánh với n.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 9
A. Hiển thị thông báo lỗi và yêu cầu nhập lại n.
B. Lấy phần tử đầu tiên.
C. Lấy phần tử cuối cùng.
D. Thêm một đầu điểm mới vào mảng.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 10
A. Duyệt qua tất cả học sinh để tìm đúng học sinh có số thứ tự đó.
B. Dùng mảng hai chiều để tìm điểm kiểm tra của học sinh bằng cách truy cập trực tiếp phần tử thứ n trong hàng tương ứng.
C. In ra tất cả điểm của học sinh đó.
D. Cả A và B đều đúng.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo