Câu hỏi:

18/02/2025 12

Sơ đồ phả hệ dưới đây mô tả về khả năng uốn cong được lưỡi ở người ở người do một trong hai allele của gene quy định.

Biết rằng quần thể đang ở trạng thái cân bằng và tỉ lệ người có khả năng uốn cong lưỡi trong quần thể là 64%. Theo lí thuyết, xác suất đứa con (III-10) có kiểu gene dị hợp là bao nhiêu?

Câu hỏi trong đề: Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 18) !!

Sách mới 2k7: Sổ tay Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa... kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025, đánh giá năng lực (chỉ từ 30k).

Sổ tay Toán-lý-hóa Văn-sử-đia Tiếng anh & các môn khác

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Đáp án: $\frac{7}{15}$

- Bố mẹ (I-1) và (I-2) có khả năng uốn cong lưỡi nhưng sinh ra con gái (II-5) không có khả năng uốn cong lưỡi ⇒ Khả năng uốn cong lưỡi do gene trội nằm trên NST thường quy định.

Quy ước: A: Có khả năng uốn cong lưỡi >> a: Không có khả năng uốn cong lưỡi.

- Quần thể đang ở trạng thái cân bằng và tỉ lệ người có khả năng uốn cong lưỡi trong quần thể là 64% nên ta có A - = 0,64 ⇒ aa = 0,36 ⇒ a = 0,6; A = 0,4.

Cấu trúc di truyền của quần thể ở trạng thái cân bằng là: 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa.

- Người (I-3) và (I-4) đều là những người có khả năng uốn cong lưỡi, nên người (I-3) và (I-4) có tỉ lệ kiểu gene: $\frac{0, 16}{0, 16 + 0, 48} AA : \frac{0, 48}{0, 16 + 0, 48} Aa = 0, 25 AA : 0, 75 Aa .$

+ $(0, 25 AA : 0, 75 Aa) \times (0, 25 AA : 0, 75 Aa) \to \frac{25}{64} AA : \frac{30}{64} Aa : \frac{9}{64} aa .$

⇒ Người (II-8) có tỉ lệ kiểu gene: $\frac{25}{25 + 30} AA : \frac{30}{25 + 30} Aa = \frac{5}{11} AA : \frac{6}{11} Aa$ ⇒ giao tử: $\frac{8}{11} A : \frac{3}{11} a .$

Người (II-7) có bố mẹ có khả năng uốn cong lưỡi và có anh chị không có khả năng uốn cong lưỡi nên (II-7) có tỉ lệ kiểu gene: $\frac{1}{3} AA : \frac{2}{3} Aa$ ⇒ tạo giao tử: $\frac{2}{3} A : \frac{1}{3} a .$

→ Xác suất đứa con (III-10) có khả năng uốn cong lưỡi có kiểu gene dị hợp là: $\frac{\frac{8}{11} \times \frac{1}{3} + \frac{3}{11} \times \frac{2}{3}}{1 - \frac{3}{11} \times \frac{1}{3}} = \frac{7}{15} .$

Nhà sách VIETJACK:

Xem thêm kho sách »

Combo - Sổ tay kiên thức trọng tâm Toán, Lí, Hóa dành cho 2k7 VietJack

₫29.000 (Đã bán 152)

Sách - Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 cho 2k7 VietJack

₫140.000 ₫300.000 (Đã bán 1,2k)

Sách Combo - Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) - 2025 cho 2k7 VietJack

₫140.000 ₫300.000 (Đã bán 1,6k)

Sách - Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 cho 2k7 VietJack

₫140.000 ₫300.000 (Đã bán 2,7k)

Bình luận hoặc Báo cáo
về câu hỏi!

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

a) Huyết áp tâm thu tăng từ mức 110 mmHg lúc nghỉ ngơi lên 172 mmHg sau 10 phút tập thể dục vì cơ thể cần ít oxygene và năng lượng hơn khi bắt đầu tập thể dục.

Xem đáp án » 18/02/2025 100

Câu 2:

Hình bên mô tả kết quả quá trình hình thành thể dị đa bội từ loài A và loài B, hãy cho biết hình số bao nhiêu mô tả đúng quá trình này?

Xem đáp án » 18/02/2025 74

Câu 3:

a) Chuỗi thức ăn dài nhất có 6 mắt xích.

Xem đáp án » 18/02/2025 48

Câu 4:

a) Trong quần thể, kiểu hình hoa đỏ do nhiều loại kiểu gene quy định nhất, kiểu hình hoa trắng do ít loại kiểu gene quy định nhất.

Xem đáp án » 18/02/2025 45

Câu 5:

a) F₁ có 14 loại kiểu gene.

Xem đáp án » 18/02/2025 36

Câu 6:

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?

A. Loài A và B tăng trưởng kích thước quần thể tốt hơn khi được nuôi chung.

B. Khi nuôi riêng, loài A có tốc độ tăng trưởng kích thước quần thể chậm hơn loài B.

C. Sự tăng trưởng kích thước quần thể loài A là theo tiềm năng sinh học.

D. Khi nuôi chung, thì sau 8 tuần kích thước quần thể của cả loài A và B đều đạt 200.

Xem đáp án » 18/02/2025 31

Câu 7:

Phần III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.

Màu sắc sặc sỡ của nấm được gọi là màu sắc "cảnh báo". Đây là một đặc điểm thích nghi vì nó "cảnh báo" cho các động vật ăn nấm là chúng chứa chất độc. Cho các sự kiện sau:

1. Hình thành quần thể nấm có màu sắc sặc sỡ và có hàm lượng độc tố cao.

2. Các biến dị phát tán trong quần thể qua quá trình sinh sản.

3. Những cây nấm có màu sắc sặc sỡ và có độc tố khi động vật ăn vào bị ngộ độc làm nó hình thành ý thức tránh xa những cây nấm màu sắc sặc sỡ.

4. Ở quần thể nấm phát sinh các biến dị liên quan đến màu sắc và hàm lượng độc tố.

Hãy viết liền các số tương ứng với bốn sự kiện theo trình tự của quá trình hình thành màu sắc "cảnh báo" ở nấm.

Xem đáp án » 18/02/2025 26

Xem thêm các câu hỏi khác »