Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 66 đến 70:
Người đọc khi đến với tác phẩm văn học có nhiều tâm trạng vui buồn khác nhau, có trình độ văn hóa khác nhau, có thái độ định kiến hoặc vô tư, phóng khoáng khác nhau. Có bao nhiêu người đọc một tác phẩm thì có bấy nhiêu “dị bản” về tác phẩm ấy trong tâm hồn, xét về mặt đậm nhạt, nông sâu, toàn diện hay phiến diện. Người thì hứng thú với chi tiết này, kẻ thì say sưa với các tình tiết nọ, và hình như ai cũng có cái lý của mình. Trong số những cách tiếp cận đó có những cách hiểu sâu sắc. Tính chủ quan là tiền đề của hoạt động sáng tạo trong tiếp nhận.
Đoạn trích thuộc phong cách ngôn ngữ nào?
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 66 đến 70:
Người đọc khi đến với tác phẩm văn học có nhiều tâm trạng vui buồn khác nhau, có trình độ văn hóa khác nhau, có thái độ định kiến hoặc vô tư, phóng khoáng khác nhau. Có bao nhiêu người đọc một tác phẩm thì có bấy nhiêu “dị bản” về tác phẩm ấy trong tâm hồn, xét về mặt đậm nhạt, nông sâu, toàn diện hay phiến diện. Người thì hứng thú với chi tiết này, kẻ thì say sưa với các tình tiết nọ, và hình như ai cũng có cái lý của mình. Trong số những cách tiếp cận đó có những cách hiểu sâu sắc. Tính chủ quan là tiền đề của hoạt động sáng tạo trong tiếp nhận.
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức đã học về phong cách ngôn ngữ Giải chi tiết Phong cách ngôn ngữ: Khoa học
Đáp án cần chọn là: D
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Từ “khác nhau” được lặp lại nhiều lần trong câu văn đầu tiên có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh tính đa dạng của các tác phẩm văn học.
B. Nhấn mạnh sự sáng tạo của các nhà văn.
C. Nhấn mạnh tính cá thể của người đọc.
Phương pháp giải
Đọc, tìm ý Giải chi tiết Từ “khác nhau” được lặp lại nhiều lần trong câu văn đầu tiên có tác dụng: Nhấn mạnh tính cá thể của người đọc.
Đáp án cần chọn là: C
Câu 3:
Từ “dị bản” (in đậm) trong đoạn trích trên có nghĩa là gì?
A. Những tác phẩm khác nhau.
B. Những người đọc khác nhau.
C. Những tác phẩm kì dị.
Phương pháp giải
Đọc, tìm ý Giải chi tiết Từ “dị bản” (in đậm) trong đoạn trích trên có nghĩa là: Những tác phẩm khác nhau.
Đáp án cần chọn là: A
Câu 4:
Theo tác giả, điều gì là điều kiện cần thiết của hoạt động sáng tạo trong tiếp nhận?
A. Hứng thú của người đọc.
B. Tâm hồn của người đọc.
C. Lý lẽ của người đọc.
Phương pháp giải
Đọc kĩ đoạn trích, tìm ý. Giải chi tiết Theo tác giả, tính chủ quan của người đọc là điều kiện cần thiết của hoạt động sáng tạo trong tiếp nhận
Đáp án cần chọn là: D
Câu 5:
Ý nào sau đây nêu chính xác nội dung của đoạn trích?
A. Tính đa dạng của tác phẩm văn học.
B. Tính chủ quan và khách quan trong tiếp nhận văn học.
C. Tính chủ quan và khách quan trong sáng tác văn học.
Phương pháp giải
Phân tích, tổng hợp. Giải chi tiết Nội dung của đoạn trích: Tính chủ quan trong tiếp nhận văn học.
Đáp án cần chọn là: D
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay