Lớp 10A có 10 học sinh giỏi Toán, 10 học sinh giỏi Lý, 11 học sinh giỏi Hóa, 6 học sinh giỏi cả Toán và Lý, 5 học sinh giỏi cả Hóa và Lý, 4 học sinh giỏi cả Toán và Hóa, 3 học sinh giỏi cả ba môn Toán, Lý, Hóa. Số học sinh giỏi ít nhất một trong ba môn (Toán, Lý, Hóa) của lớp 10A là:

Cho các tập hợp khác rỗng  A= $\left[m-1;\frac{m+3}{2}\right]$ và B = $(-\infty ;-3) \cup [3;+\infty )$. Tập hợp các giá trị thực của mm để $A \cap B \ne \varnothing$ là:

Cho A ={$x\in R \left|\right|mx-3| = mx-3\}, B = \{x \in R |x^2-4 = 0$}. Tìm m để B∖A=B

Cho các tập hợp khác rỗng A = (−$\infty$; m) và B = [2m−2; 2m+2]. Tìm m $\in$ R để $\left(C_{R}A\right) \cap B \ne \varnothing .$

Xác định số phần tử của tập hợp

X={$n\in N|n⋮4,n<2017$}

Cho A = $(2;+\infty ), B=(m;+\infty )$. Điều kiện cần và đủ của m sao cho B là tập con của A là:

Cho ba tập hợp:

M: tập hợp các tam giác có 2 góc tù.

N: tập hợp các tam giác có độ dài ba cạnh là ba số nguyên liên tiếp.

P: tập hợp các số nguyên tố chia hết cho 3.

Tập hợp nào là tập hợp rỗng?