khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Tạo VIP

Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 622,087 câu hỏi trên 12,442 trang )

Bài 5: Đo chiều dài

Quan sát hình bên, em thấy đoạn thẳng AB hay CD dài hơn? Muốn biết chính xác, ta phải làm gì?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 471 lượt xem 10 tháng trước
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học

Ca-mê-ra (camera) (Hình 4.2) có khả năng phóng to từ 40 lần đến 1000 lần, cho phép vừa quan sát vừa chụp ảnh và lưu vào máy tính. Em hãy tìm hiểu thêm các thông tin về loại thiết bị này để chia sẻ với các bạn trong lớp.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 832 lượt xem 10 tháng trước
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học

Sử dụng kính hiển vi quang học.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học

Quan sát tế bào lá cây bằng kính hiển vi quang học:a) Trình bày các thao tác trước khi tiến hành quan sát.b) Mô tả hình dạng các tế bào lá cây mà em nhìn thấy.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 4 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học

Những mẫu vật nào sau đây không thể quan sát bằng kính lúp mà phải dùng kính hiển vi quang học? Giải thích tại sao.a) Côn trùng (như ruồi, kiến, ong).b) Giun, sán dây.c) Các tép cam, tép bưởi.d) Các tế bào thực vật, động vật.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 4: Sử dụng kính hiển vi quang học

Để quan sát gân của một lá cây ta có thể dùng kính lúp. Tuy nhiên, để quan sát tế bào của chiếc lá này, thì ta phải làm thế nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 808 lượt xem 10 tháng trước
Bài 3: Sử dụng kính lúp

Dùng kính lúp quan sát và mô tả gân của một chiếc lá.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 754 lượt xem 10 tháng trước
Bài 3: Sử dụng kính lúp

Giữ kính lúp phía trên chiếc lá, điều chỉnh kính để em có thể nhìn rõ các chi tiết trên lá.a) Từ từ dịch kính lúp ra xa chiếc lá, em có nhìn rõ chi tiết hơn trước không?b) Bây giờ, nếu tiếp tục dịch kính xa chiếc lá hơn một chút, ảnh của chiếc lá sẽ rõ nét hơn hay mờ đi? Khi đó, kích thước của chiếc lá nhìn thấy qua kính to hơn hay nhỏ đi?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 3: Sử dụng kính lúp

Dùng kính lúp quan sát một dòng chữ thật nhỏ.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 3: Sử dụng kính lúp

Lựa chọn loại kính lúp trong hình 3.1 để thực hiện các công việc sau:- Đọc chữ nhỏ trong sách;- Sửa chữa đồng hồ;- Soi mẫu vải.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 3: Sử dụng kính lúp

Muốn nhìn rõ dấu vân tay, một con bọ cánh cứng nhỏ hoặc gân của một chiếc lá thì theo em phải dùng dụng cụ nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 706 lượt xem 10 tháng trước
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành. Thực hiện được các quy định an toàn trong phòng thực hành

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 3.1 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Vẽ hai cột, cột (1) là "An toàn" và cột (2) là "Không an toàn" trên Phiếu học tập. Sắp xếp các tình huống dưới đây (chỉ cần ghi a, b, c, ...) vào đúng cột.a) Thực hiện theo chỉ dẫn cho giáo viên. Báo cáo với giáo viên ngay nếu thấy mối nguy hiểm (một sự cố bất thường, làm nứt, vỡ dụng cụ thủy tinh, đổ tràn hóa chất ra bàn, ...).b) Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật khi đang đun.c) Ngửi hoặc nếm để tìm hiểu xem hóa chất có mùi, vị lạ không.d) Đọc kĩ nhãn ghi trên mỗi lọ chứa hóa chất. Cẩn thận khi làm thí nghiệm với các hóa chất có tính ăn mòn. Rửa tay kĩ sau khi xử lí hóa chất.e) Cẩn thận khi cầm đồ thủy tinh, dao và các dụng cụ sắc nhọn khác.g) Luôn rửa tay bằng xà phòng sau khi chạm vào thực vật hoặc động vật.h) Dọn dẹp và cất thiết bị sau khi hoàn thành thí nghiệm. Vứt bỏ chất thải thí nghiệm đúng nơi quy định.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 652 lượt xem 10 tháng trước
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

a) Tại sao chúng ta cần tuân thủ những nội quy, quy định trong phòng thực hành?b) Hãy chỉ ra nội dung cảnh báo về chất độc, chất ăn mòn, chất độc sinh học, nguy hiểm về điện ứng với mỗi kí hiệu trong hình dưới đây.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm với hóa chất?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Em hãy cho biết mỗi biển báo dưới đây có ý nghĩa gì? Cả 3 biển báo này có đặc điểm gì chung?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.1 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Theo em, những hoạt động nào trong phòng thực hành ở hình bên là không an toàn?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 586 lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Mỗi em có thể sưu tầm một tài liệu, tranh, ảnh về sự phát triển nhờ khoa học, công nghệ của các lĩnh vực mà em quan tâm như: giao thông vận tải, du hành vũ trụ, thông tin liên lạc, giải trí....

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 856 lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Hãy cùng các bạn trong nhóm học tập phân công mỗi người tìm đọc tiểu sử của một trong năm nhà khoa học nổi tiếng dưới đây, rồi viết tóm tắt về quốc tịch, ngày sinh, phát minh quan trọng và điều mà em thích nhất ở nhà khoa học đó: 1. Niu-tơn (Newton), 2. Đác-uyn (Darwin), 3.Pa-xtơ (Pasteur), 4. Ma-ri Quy-ri (Marie Curie), 5. Anh-xtanh (Einstein). Nếu có thể, hãy cùng nhau làm một tờ báo tường để giới thiệu các kết quả tìm hiểu của mình kèm theo tranh ảnh về các thành tựu của KHTN

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 6.2 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Chỉ ra những lợi ích và tác hại của ứng dụng khoa học tự nhiên trong hình 1.3 đối với con người và môi trường sống.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 3.3 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Dựa vào Hình 1.2, hãy so sánh các phương tiện mà con người sử dụng trong một số lĩnh vực của đời sống khi khoa học và công nghệ còn chưa phát triển và hiện nay. Tìm thêm ví dụ minh họa.

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Em hãy chép bảng 1.1 vào vở rồi sắp xếp các hiện tượng ở hình 1.1 vào ba lĩnh vực chính của KHTN bằng cách đánh dấu "X" vào bảng?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 730 lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Hình 1.1 dưới đây mô tả một số hiện tượng. Em hãy đọc và thực hiện yêu cầu ghi dưới mỗi hình:

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 859 lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Hãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống?1. Con người2. Trái đất3. Cái bàn 4. Cây lúa5. Con voi6. Cây cầu

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 3.6 K lượt xem 10 tháng trước
Bài 1: Giới thiệu về Khoa học tự nhiên

Em hãy nêu tên các phát minh khoa học và công nghệ được ứng dụng vào các đồ dùng hằng ngày ở hình bên. Nếu không có những phát minh này thì cuộc sống của con người sẽ như thế nào?

Khoa học tự nhiên Lớp 6
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Viết các tập hợp sau bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng của chúng:a) A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9};b) B = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Cho tập hợp E như hình vẽ:a) Hãy viết tập hợp E bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp.b) Điền dấu (∈, ∉) thích hợp vào ô trống.Ngữ văn  E;Toán E;Vật lý E;Địa lý  E;Ngoại ngữ E;Lịch sử  E.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 734 lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Hệ Mặt Trời gồm có Mặt Trời ở trung tâm và 8 thiên thể quay quanh Mặt Trời gọi là các hành tinh, đó là Thủy Tinh, Kim tinh, Trái Đất, Hỏa tinh, Mộc tinh, Thổ tinh, Thiên Vương tinh và Hải Vương tinh. Gọi S là tập các hành tinh của Hệ Mặt Trời. Hãy viết tập S bằng cách liệt kê các phần tử của S.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Bằng cách nêu dấu hiệu đặc trưng, hãy viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 10.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.9 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Bằng cách liệt kê các phần tử, hãy viết các tập hợp sau:a) Tập hợp K các số tự nhiên nhỏ hơn 7;b) Tập hợp D tên các tháng (dương lịch) có 30 ngày;c) Tập hợp M các chữ cái tiếng Việt trong từ “ĐIỆN BIÊN PHỦ”.; B; P; H; U}.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Cho tập hợp: U = {x ∈ ℕ | x chia hết cho 3}.Trong các số 3; 5; 6; 0; 7 số nào thuộc và số nào không thuộc tập hợp U?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

A = {a; b; c; x; y} và B = {b; d; y; t; u; v}.Dùng kí hiệu “∈” hoặc “∉” để trả lời các câu hỏi: Mỗi phần tử a, b, x, u thuộc tập nào và không thuộc tập hợp nào?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Gọi M là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 6 và nhỏ hơn 10.a) Thay dấu “?” bằng dấu ∈ hoặc ∉: b) Mô tả tập hợp M bằng hai cách.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 16.8 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử của chúng:A = {x ∈ ℕ | x < 5};B = {x ∈ ℕ* | x < 5}.

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Khi mô tả tập hợp L các chữ cái trong từ NHA TRANG bằng cách liệt kê các phần tử, bạn Nam viết:L = {N; H; A; T; R; A; N; G}Theo em, bạn Nam viết đúng hay sai?

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1 K lượt xem 10 tháng trước
Trắc nghiệm Tập hợp lớp 6 (có đáp án - phần 1)

Gọi B là tập hợp các bạn tổ trưởng trong lớp em. Em hãy chỉ ra một bạn thuộc tập B và một bạn không thuộc tập B. 

Toán Lớp 6
Xem chi tiết 1.6 K lượt xem 10 tháng trước
Bộ 30 đề thi thử THPT Quốc gia môn Vật lý năm 2022 có đáp án (Đề 24)

Chiếu bức xạ đơn sắc có bước sóng 0,25 µm vào một chất thì thấy có hiện tượng quang phát quang. Bước sóng ánh sáng phát quang là 0,4 µm. Cứ 100 photon ánh sáng kích thích cho 1 photon ánh sáng phát quang. Công suất chùm sáng kích thích gấp bao nhiêu lần công suất chùm sáng phát quang?

Vật lý Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1 K lượt xem 10 tháng trước
30 đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm 2022 có lời giải (Đề 21)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanksThe first thing that is included in the "living together” (26) ________ is the expected good relations with your family. This also involves sharing equally the housework. (27) ________of people think that everyone should share the housework equally, but in many homes parents do most of it. To certain minds, many families can't share the housework whereas they should try it. In fact, sharing the housework equally is not very possible because of the families' timetable. So, it is somehow believed that children and parents must do things together. For this they can establish a housework planning.(28) ________, housework's contributions of the teenager make him more responsible. He will think that he has an important role in his family. According to researchers, teenagers should share the housework because (29) ________ will help them when they have to establish their own family in the future. Too many teenagers and young adults leave home without knowing how to cook or clean, but if parents delegate basic housework to teens as they are old enough to do it, they won't be destabilized by doing the housework in their new grown-up life.It can be (30) ________concluded that many parents don't really prepare their children for future, because they don't stimulate them to learn how to run a house. If parents get them responsible, teens will be more responsible and that will improve family's life.(Source: https://www.sciencedaily.com/releases/2013)Điền vào ô 27

Tiếng Anh Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 30)

Ta về mình có nhớ taTa về ta nhớ những hoa cùng người.Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi,Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.Ngày xuân mơ nở trắng rừng,Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.Ve kêu rừng phách đổ vàng,Nhớ cô em gái hái măng một mình.Rừng thu trăng rọi hòa bình,Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung.                                                                                (Trích Việt Bắc, Tố Hữu)Cảm nhận của Anh/Chị về vẻ đẹp được xem là bức tranh “Tứ bình” trong đoạn thơ trên. Từ đó, nhận xét mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người trong cái nhìn của nhà thơ Tố Hữu.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 18.4 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 30)

Phần II. Làm văn (7,0 điểm)Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về sức mạnh sự cứng cỏi của con người trong cuộc sống.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 8.2 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 30)

Anh chị có đồng tình về “Tư duy bó đũa " ở trong văn bản không? Vì sao?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 30)

Anh/chị hiểu như thế nào về “Đũa thì cứ là đũa, đừng cố gắng đua chen làm cột” của tác giả?

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 5.2 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 30)

Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: " Thử hình dung một xã hội mà ai cũng như ai - những chiếc đũa giống hệt nhau từ chất liệu đến màu sắc, kích thước như chui ra từ một khuôn. "

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.9 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 30)

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)“Tư duy bó đũa” là một kiểu tư duy cào bằng, không coi trọng giá trị của từng cá nhân. Thử hình dung một xã hội mà ai cũng như ai - những chiếc đũa giống hệt nhau từ chất liệu đến màu sắc, kích thước như chui ra từ một khuôn. Ấy là chưa kể giờ phổ biến loại đũa dùng một lần xong thì vứt bỏ. Ngay cả đũa ngà đũa bạc mà vua chúa thường dùng cũng chỉ quý vì là đồ dùng của bậc vua chúa, chứ hẳn không phải vì giá trị “làm đũa” của nó.“Tư duy bó đũa” biết đâu có thể là sự đánh lừa chính mình. Làm gì có sức mạnh của cả bó đũa, vì dù đứng chung trong một ống đũa hay được buộc thành một bó, đũa vẫn chỉ là những chiếc đơn lẻ, dễ dàng bị tách khỏi cả bó.Một người thần kinh bình thường chẳng ai cầm cả bó đũa mà bẻ, kẻ tà tâm sẽ bẻ từng chiếc, từng chiếc đến hết cả bó vì những chiếc đũa tự nó không có chất kết dính để tự gắn chặt vào nhau, hoặc nguy hiểm hơn, quăng cả bó vào đống lửa.Đũa thì cứ là đũa, đừng cố gắng đua chen làm cột. Nhưng hãy thật cứng cỏi để không ai có thể dễ dàng bẻ gãy dù chỉ là một chiếc đũa. Mỗi chiếc đũa cứng cỏi sẽ tạo nên sức mạnh của cả “bó đũa” chứ không phải là ngược lại.(Nghĩ khác về chiếc đũa, NGUYỄN THỊ HẬU,ttps://cuoituan.tuoitre.vn)Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 29)

Ta đi ta nhớ những ngàyMình đây ta đó, đắng cay ngọt bùiThương nhau chia củ sắn lùiBát cơm sẻ nửa,chăn sui đắp cùng.Nhớ người mẹ nắng cháy lưngĐịu con lên rẫy bẻ từng bắp ngôNhớ sao lớp học i tờĐồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoanNhớ sao ngày tháng cơ quanGian nan đời vẫn ca vang núi đèoNhớ sao tiếng mõ rừng chiềuChày đêm nện cối đều đều suối xa”. ( Trích Việt Bắc, Tố Hữu)Cảm nhận của anh/ chị về nỗi nhớ sâu sắc của người ra đi với thiên nhiên, con người Việt Bắc, với cuộc sống sinh hoạt thời kháng chiến trong đoạn thơ trên. Từ đó, nhận xét cái tôi trữ tình thể hiện qua đoạn thơ.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 31.4 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 29)

Phần II. Làm văn (7,0 điểm)Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống hiện sinh đối với con người trong cuộc sống hôm nay.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 11.8 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 29)

Anh chị có suy nghĩ gì về lời khuyên ta hãy "trẻ lòng" ở trong văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 10.3 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 29)

Anh/chị hiểu như thế nào về câu: người ta ai cũng ý thức được quy luật nghiệt ngã của thời gian, của tạo hóa nhưng phải đành chấp nhận.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 4.4 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 29)

Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: " Muốn cứng cáp thì mạnh dạn bước lên sỏi đá với tất cả sự dũng cảm cho dù đôi khi sẽ chảy máu vì sự non nớt, vụng về. "

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 9.7 K lượt xem 10 tháng trước
Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn năm 2022 chọn lọc, có đáp án (Đề 29)

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)Ta vẫn thường hay nghe những lời đầy ngậm ngùi của những người tuổi xế chiều. Thấm thoát mà việc ấy đã xảy ra đã gần nửa đời người. Chả mấy mà già, chả mấy mà về với ông bà tổ tiên… Không chỉ người già mới hay nhạy cảm về thời gian mà cả người trẻ cũng vậy. Nhiều khi giữa những bộn bề, tất bật lo toan với nhịp sống nhanh, sống vội, họ vẫn dừng lại để suy nghĩ cảm thán, tiếc nuối thời gian đã qua.Nói như vậy để thấy rằng người ta ai cũng ý thức được quy luật nghiệt ngã của thời gian, của tạo hóa nhưng phải đành chấp nhận. Vậy làm thế nào để chiến thắng quy luật ấy? Có lẽ không còn cách nào khác hơn đó là sống hiện sinh. Sống có ý nghĩa, sống hết mình cho hiện tại để mỗi giây phút qua đi là những khoảnh khắc đầy giá trị khiến ta không còn phải tiếc nuối, không còn phải "giá như".Những ai kia đang mười tám đôi mươi ở vào cái độ thanh xuân nhất thì không có lí gì lại không yêu sống và sống với cường độ mạnh mẽ nhất có thể. Đôi chân muốn đi thì hãy cứ bước tới. Trái tim muốn rộng mở thì hãy cứ yêu thương. Muốn thành công thì hãy dám ước mơ và thực hiện ước mơ cho dù đôi khi là dại khờ. Muốn cứng cáp thì mạnh dạn bước lên sỏi đá với tất cả sự dũng cảm cho dù đôi khi sẽ chảy máu vì sự non nớt, vụng về. Nếu cuộc đời của ai đó đã bước sang thu thì cũng đừng vội giật mình, hụt hẫng, ta không còn trẻ tuổi thì ta hãy "trẻ lòng". Tìm lại cho mình những đam mê, những sở thích mà trước kia chưa theo đuổi được. Tự tạo cho mình niềm vui bên gia đình, bên những người ta yêu mến và hài lòng với những giá trị mình tạo ra.(Nguồn: Người lao động, https://www.chungta.com/nd/tu-lieu-tra-cuu/thoi-gian-cuoc-doi.html)Đọc văn bản trên và thực hiện các yêu cầu sau:Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Văn Tốt nghiệp THPT
Xem chi tiết 7.6 K lượt xem 10 tháng trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
  • L Lớp 12 13.871 đề thi • 494 bài giảng
  • L Lớp 11 10.324 đề thi • 381 bài giảng
  • L Lớp 10 10.056 đề thi • 758 bài giảng
THCS
  • L Lớp 9 10.249 đề thi • 1.156 bài giảng
  • L Lớp 8 8.251 đề thi • 1.136 bài giảng
  • Xem thêm
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập