Danh sách câu hỏi tự luận ( Có 604,602 câu hỏi trên 12,093 trang )

Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình có đáp án

Tại sao phải tạo nhiều bộ dữ liệu vào khác nhau để kiểm thử chương trình?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 0.9 K lượt xem 1 năm trước
Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình có đáp án

Em hãy nêu một vài lỗi thuộc nhóm lỗi cú pháp và một vài lỗi thuộc nhóm lỗi ngữ nghĩa.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 3 năm trước
Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình có đáp án

Em hãy soạn thảo và thực hiện từng bước chương trình ở hình sau:

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 417 lượt xem 3 năm trước
Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình có đáp án

Tại sao rất khó phát hiện lỗi nếu chỉ dùng biện pháp đọc kĩ lại chương trình?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 556 lượt xem 1 năm trước
Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình có đáp án

Trong những phần trước, các bài tập và bài thực hành không quá phức tạp. Đã lần nào em soạn chương trình và thực hiện được ngay từ lần chạy đầu tiên chưa?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 639 lượt xem 3 năm trước
Kiểm thử và gỡ lỗi chương trình có đáp án

Có những chương trình còn lỗi vì khi thực hiện cho ra kết quả sai. Theo em, việc biết giá trị của một số biến ngay sau khi mỗi câu lệnh được thực hiện có thể giúp tìm ra lỗi của chương trình hay không?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành với dữ liệu kiểu danh sách có đáp án

Viết chương trình nhập vào 12 số nguyên dương tương ứng là tiền điện của 12 tháng trong năm vừa rồi của nhà em, đưa ra màn hình các thông tin sau: - Tổng số tiền điện của cả năm, trung bình mỗi tháng. - Liệt kê các tháng dùng nhiều hơn trung bình mỗi tháng

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 12.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành với dữ liệu kiểu danh sách có đáp án

Có n đôi giày cùng loại chỉ khác nhau về kích thước được xếp thành một hàng thứ tựu ngẫu nhiên. Chủ trò bí mật rút một chiếc giày và giấu đi, sau đó yêu cầu người chơi cho biết chiếc giày được giấu là chiếc giày trái hay phải và có số là bao nhiêu? Cách làm thông thường để tìm ra chiếc giày còn thiếu là đi ghép các đôi giày, tuy nhiên cách làm này sẽ mất nhiều thời gian. Một cách làm đơn giản là dựa trên nhận xét: Nếu dãy không thiếu chiếc giày nào thì tổng số bằng 0, nên có thể xác định chiếc giày còn thiếu khi biết tổng các số trong dãy. Hình 4 là chương trình mà Hà My viết theo cách làm trên, tuy nhiên chương trình vẫn có lỗi. Em hãy giúp Hà My sửa lỗi để nhận được chương trình chạy được và cho ra kết quả đúng. Hình 4. Chưong trình Hà My viết  

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 4.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành với dữ liệu kiểu danh sách có đáp án

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím danh sách số nguyên a; đếm và đưa ra màn hình số lượng các phần tử lớn hơn phần tử đứng trước và phần tử đứng sau nó.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành với dữ liệu kiểu danh sách có đáp án

Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một danh sách các số nguyên, sau đó thực hiện: - Thay thế các phần tử âm bằng -1, phần tử dương bằng 1, giữ nguyên các phần tử giá trị 0. - Đưa ra màn hình danh sách nhận được

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 20.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu Danh sách – Xử lí danh sách có đáp án

Trong các câu sau đây, những câu nào đúng? 1) Trong các ngôn ngữ lập trình bậc cao đều có kiểu dữ liệu để lưu trữ một dãy hữu hạn các phần tử. 2) Trong ngôn ngữ lập trình Python, dữ liệu kiểu danh sách là một dãy hữu hạn các phần tử cho phép truy cập đến từng phần tử của nó. 3) Python bắt buộc các phần tử của một danh sách phải có cùng một kiểu dữ liệu. 4) Phần khởi tạo một danh sách trong Python bằng ghép gán trong chương trình, không thể nhập các phần tử của danh sách từ bàn phím. 5) Python chỉ cung cấp những hàm sau đây để xử lí danh sách: append(), pop(), insert(), sort(), clear().

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 3.7 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu Danh sách – Xử lí danh sách có đáp án

Camera đặt cạnh trạm thu phí đường cao tốc ghi nhận nhiều thông tin, trong đó có mảng số nhận dạng loại ô tô đi qua. Mỗi loại ô tô được mã hóa thành một số nguyên dương. Cho dãy số, mỗi số là mã hóa về loại của một ô tô đi qua trạm thu phí. Em hãy viết chương trình nhập dãy số mã hóa xe vào từ bàn phím và đưa ra màn hình số loại xe khác nhau đã được nhận dạng. Ví dụ:

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 12.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu Danh sách – Xử lí danh sách có đáp án

Bạn Thanh muốn tính trung bình cộng của nhiệt độ trung bình các ngày trong tuần. Thanh đã viết được đoạn chương trình nhập từ bàn phím nhiệt độ trung bình của bảy ngày trong tuần vào một danh sách (Hình 6). Em hãy giúp bạn Thanh viết tiếp những câu lệnh còn thiết vào chỗ trống để máy tính đưa ra màn hình kết quả cần có.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 11.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu Danh sách – Xử lí danh sách có đáp án

Đọc chương trình sau đây và cho biết kết quả in ra màn hình. Em hãy soạn thảo và chạy chương trình để kiểm tra dự đoán của em.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 3.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu Danh sách – Xử lí danh sách có đáp án

Hãy hình dung, nhóm em dùng một danh sách trong Python để lưu trữ và quản lí danh sách các bạn trong Câu lạc bộ Lập trình của lớp em. Trong tình huống ấy, nhóm em mong muốn Python cung cấp sẵn những công cụ nào ở dạng hàm để dễ thực hiện được việc quản lý danh sách câu lạc bộ?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu Danh sách – Xử lí danh sách có đáp án

1) Với gợi ý từ Ví dụ 1, em hãy viết câu lệnh Python để tạo ra một biến kiểu danh sách lưu trữ được dữ liệu cho ở Bảng 1. 2) Viết câu lệnh in ra phần tử thứ ba của danh sách được tạo ra ở yêu cầu 1. 3) Dùng hàm type() kiểm tra lại kiểu dữ liệu của biến vừa tạo ra. 4) Dùng hàm len() để biết kích thước của danh sách (độ dài hay số phần tử của danh sách).

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu Danh sách – Xử lí danh sách có đáp án

Có nhiều bài toán thực tế cần giải quyết mà trong đó dữ liệu có được ở dạng một bản liệt kê tuần tự (thường gọi là danh sách). Ví dụ: Từ danh sách kết quả một cuộc thi, hãy đưa ra danh sách những người đỗ trong kì thi đó. Em hãy đưa thêm ví dụ.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành dữ liệu kiểu xâu có đáp án

Em hãy viết chương trình nhập vào từ bàn phím một chữ số trong hệ thập phân, đưa ra màn hình tên gọi của chữ số đó bằng Tiếng Anh

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành dữ liệu kiểu xâu có đáp án

a) Tìm hiểu bài toán: Robot thám hiểm sao Hoả đang ở điểm có toạ độ (0;0) nhận được dòng lệnh điều khiển từ Trái Đất. Dòng lệnh chỉ chứa các kí tự từ tập kí tự {E, S, W, N}, mỗi kí tự là một tập lệnh di chuyển với quãng đường bằng một đơn vị độ dài. Lệnh E – đi về hứng đông, lệnh S – đi về hướng nam, lệnh W – đi về hướng tây và lệnh N – đi về hướng bắc. Trục Ox của hệ toạ độ chạy từ tây sang đông, trục Oy – chạy từ tây sang đông, trục Oy – chạy từ nam lên bắc. Em hãy xác định toạ độ của robot sau khi thực hiện lệnh di chuyển nhận được Ví dụ: với dòng lệnh “ENENWWWS”, sau khi thực hiện robot sẽ tới vị trí (-1;1) (Hình 3). b) Em hãy đọc hiểu và chạy thử chương trình ở Hình 4 và cho biết chương trình đó có giải quyết được bài toán ở mục a) hay không.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 2.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành dữ liệu kiểu xâu có đáp án

Tên tệp thường gồm hai phần: phần tên và phần mở rộng được ngăn cách nhau bởi dấu chấm. Ví dụ, các tệp chương trình Python có phần mở rộng là “py”, các tệp văn bản có phần mở rộng là “doc” hoặc “docx”. Trong hệ điều hành Windows, tên tệp không phân biệt chữ hoa và chữ thường. Bạn Khánh Linh muốn viết chương trình (Hình 2) nhập vào từ một xâu là tên của một tệp và kiểm tra xem tên tệp đó có phải là tên của tệp trong chương trình Windows không.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 5.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành dữ liệu kiểu xâu có đáp án

a) Em hãy viết chương trình tạo một xâu mới từ xâu s đã cho bằng việc xoá những kí tự được chỉ định trước. Hướng dẫn: Xoá kí tự tương đương với việc thay thế kí tự đó bằng kí tự rỗng (Hình 1). b) Em hãy chạy thử chương trình và kiểm tra kết quả. Ví dụ:

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 3.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự có đáp án

Trong các câu sau đây, những câu nào đúng ? 1) Có thể ghép các xâu để được xâu mới. 2) Có thể tìm vị trí một xâu con trong một xâu. 3) Không thể xoá một xâu con trong một xâu. 4) Không thể thay đổi một xâu con trong một xâu.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 3.9 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự có đáp án

Nhập vào từ bàn phím hai xâu s1 và s2, mỗi xâu không chứa kí tự dấu cách ở đầu và cuối xâu cũng như không chứa hai hay nhiều dầu cách liên tiếp nhau. Nếu xâu không chứa dấu cách thì nó là một từ, trong trường hợp ngược lại, dấu cách là dấu phân tách các từ trong xâu. Ví dụ, xâu “Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà” chứa bảy từ. Em hãy viết chương trình xác định và đưa ra màn hình tổng số từ trong hai xâu s1 và s2 đã cho. INPUT OUTPUT Dưới trăng quyên đã gọi hè Đầu tường lửa lựu lập loè đơm bông 14

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 15.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự có đáp án

Em hãy viết chương trình nhập từ bàn phím xâu s ghi ngày tháng dạng dd/mm/yyyy, trong đó dd là hai kí tự chỉ ngày, mm là hai kí tự chỉ tháng, yyyy là bốn kí tự chỉ năm. Sau đó đưa ra màn hình ngày, tháng, năm dưới dạng xâu “Ngày dd tháng mm năm yyyy”. Ví dụ INPUT OUTPUT 15/12/2022 Ngày 15 tháng 12 năm 2022

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 4.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự có đáp án

Hãy dự đoán kết quả đưa ra màn hình sau mỗi câu lênh xuất dữ liệu print() trong chương trình ở hình bên và sau đó dùng cửa sổ Shell để đối chiếu, kiểm tra kết quả dự đoán.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 2.4 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự có đáp án

Em hãy đọc các chương trình sau đây và cho biết kết quả nhận được khi thực hiện chương trình:

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự có đáp án

Em hãy đọc chương trình sau đây và cho biết mỗi biến: so_hop, khoi_luong_hop, don_vi_kl chứa dữ liệu thuộc kiểu nào?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Kiểu dữ liệu xâu kí tự - xử lí xâu kí tự có đáp án

Em đã từng sử dụng phần mềm xử lí văn bản. Theo em, trong ngôn ngữ lập trình, ngoài kiểu dữ liệu số có cần dùng một kiểu dữ liệu không phải là số dùng cho các bài toán xử lí văn bản hay không? Nếu có dữ liệu như vậy thì nên có những phép xử lí nào trên dữ liệu thuộc kiểu đó?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.4 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành lập trình với hàm và thư viện có đáp án

Viết chương trình vẽ bằng một hình chữ nhật bằng dấu # với một cạnh có độ dài bằng 10, một cạnh có độ dài bằng a. Ví dụ với a = 4, hình chữ nhật cần vẽ như hình bên: Yêu cầu xây dựng một hàm Drawbox với tham số (a), hàm này đưa ra màn hình các dòng, mỗi dòng chứa 10 dấu # liên tiếp và tham số a quyết định số dòng sẽ được đưa ra. Chương trình gọi hàm Drawbox(a) với a nhập vào từ bàn phím.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 7.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành lập trình với hàm và thư viện có đáp án

Hàm time (với lời gọi time()) trong thư viện time cho biết thời gian tại thời điểm hiện tại (tính theo giây). Để biết thời gian thực hiện chương trình, người ta ghi nhận thời điểm lúc bắt đầu thực hiện chương trình, thời điểm lúc kết thúc chương trình và đưa ra hiệu các thời điểm xác định. Em hãy gắn hàm time từ thư viện time vào một số chương trình và đưa ra thời gian thực hiện chương trình.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 2.9 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành lập trình với hàm và thư viện có đáp án

Hiện tại, anh trai Khánh Nam đang ở thành phố A còn em gái Sương Mai đang ở thành phố B. Khoảng cách giữa hai thành phố đó là d km. Hai anh em đi ô tô xuất phát cùng một thời điểm từ hai thành phố, ô tô khởi hành từ A đi về B với tốc độ không đổi v1 km/h, ô tô khởi hành từ B đến A với tốc độ không đổi v2 km/h; trong đó d, v1, v2 là các số thực. Chương trình ở Hình 2 khai báo hàm mtime với các tham số d, v1, v2 để xác định thời gian hai ô tô gặp nhau tính từ lúc xuất phát. Em hãy: a) Hoàn thiện chương trình ở Hình 2 bằng cách bổ sung cho chương trình lời gọi hàm mtime với dữ liệu nhập từ bàn phím. b) Chạy chương trình và chạy thử chương trình với ít nhất hai bộ dữ liệu vào khác nhau.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành lập trình với hàm và thư viện có đáp án

Chương trình cho trong Hình 1 nhằm tạo một bảng chọn việc, để người chạy chương trình chọn cho máy tính giải phương trình bậc nhất hay giải phương trình bậc hai. Em hãy đưa khai báo của các hàm thực hiện hai việc nói trên và các lời gọi chúng vào đúng chỗ trong chương trình. Sau đó hãy chạy thử chương trình với một số dữ liệu đầu vào khác nhau để kiểm thử chương trình.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 2.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn có đáp án

Trong các câu sau đây, những câu nào đúng? 1) Sử dụng chương trình con sẽ làm chương trình dễ hiểu, dễ tìm lỗi hơn. 2) Hàm chỉ được gọi một lần duy nhất ở chương trình chính. 3) Hàm luôn trả một giá trị qua tên hàm. 4) Python chỉ cho phép chương trình gọi một hàm xây dựng sẵn trong các thư viện của Python. 5) Khai báo hàm trong Python luôn có danh sách tham số.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 6.2 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn có đáp án

Sử dụng kết quả của Bài 2 phần Luyện tập, em hãy viết chương trình giải bài toán ở Hoạt động 1.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn có đáp án

Chương trình ở Hình 9 xây dựng một hàm tính diện tích một tam giác bằng công thức Heron theo ba cạnh của tam giác. Em hãy hoàn thiện chương trình bằng lời gọi hàm thích hợp để đưa ra màn hình kết quả tính diện tích của tam giác có bằng lời gọi hàm thích hợp để đưa ra màn hình kết quả tính diện tích của tam giác có ba cạnh là 3, 4, 5.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 7.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn có đáp án

Với hàm BSCNN được xây dựng ở chương trình sau đây (Hình 8), trong những dòng lệnh có sử dụng hàm BSCNN, dòng lệnh nào đúng, dòng lệnh nào sai và tại sao?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn có đáp án

Chương trình trong Hình 2 khai báo hàm ptb1(), hàm này giải phương trình bậc nhất một ẩn ax + b = 0. Khi gọi thực hiện, hàm ptb1() yêu cầu nhập các hệ số a, b từ bàn phím, biện luận và giải phương trình rồi đưa ra kết quả. 1) Em hãy soạn thảo chương trình ở Hình 2 đặt tên là “VD_ptb1.py”, sau đó chạy chương trình với các dữ liệu đầu vào như ở Hình 3 và đối chiếu kết quả. 2) Em hãy sửa lại chương trình “VD_ptb1.py” theo các bước trong Bảng 1, đặt tên là “Try_ptb1.py”, chạy thử và trả lời hai câu hỏi sau: a) Chương trình “Try_ptb1.py” đã truyền trực tiếp hệ số a = 5, b = 4 vào lời gọi hàm ptb1(5, 4) kết quả khi chạy có khác gì với kết quả chạy chương trình ở Hình 2 không? b) Vì sao trong chương trình “Try_ptb1.py”, thân của hàm không cần những câu lệnh nhập giá trị cho các hệ số a, b? Bảng 1. Các bước sửa chương trình “VD_ptb1.py”

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 4.6 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn có đáp án

Khi giải quyết một bài toán phức tạp, người ta thường phân chia bài toán đó thành một số bài toán con. Em sẽ chia bài toán sau đây thành những bài toán con nào? Bài toán: Cho ba tam giác có độ dài ba cạnh lần lượt là a, b và c; u, v và w; p, q và r. Độ dài các cạnh đều là số thực cùng đơn vị đo. Em hãy tính diện tích của mỗi tam giác đó và đưa ra diện tích lớn nhất trong các diện tích tính được. Công thức Heron tính diện tích tam giác theo độ dài ba cạnh: S=(a+b+c)(a−b+c)(b+c−a)4

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Chương trình con và thư viện các chương trình con có sẵn có đáp án

Khi giải quyết một bài toán, ta có thể phân chia thành một số bài toán con. Nếu lập trình để máy tính giải quyết một bài toán, em hãy bình luận về ý tưởng: Mỗi đoạn chương trình con giải quyết một bài toán con sẽ được gọi là chương trình con và được đặt tên.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 2.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Thực hành câu lệnh lặp có đáp án

Em hãy lập trình giải bài toán cổ ở hình bên một cách tổng quát bằng cách nhập hai số nguyên dương n, m tương ứng là tổng số con và tổng số chân sau đó đưa ra màn hình số lượng gà và số lượng chó. Kiểm thử chương trình với n = 36 và m = 100.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 13.1 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành câu lệnh lặp có đáp án

Tham khảo chương trình ở Ví dụ 5 trong Bài 8, em hãy viết chương trình yêu cầu người dùng nhập một số nguyên lớn hơn 1 000 000. Chừng nào người dùng nhập chưa đúng yêu cầu thì có thông báo yêu cầu nhập lại, chương trình chỉ kết thúc với thông báo “Cảm ơn, bạn đã nhập dữ liệu đúng yêu cầu” khi số người dùng gõ vào thoả mãn điều kiện đặt ra.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 3.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành câu lệnh lặp có đáp án

Bạn Hà viết chương trình ở Hình 2 để đếm xem số nguyên n nhập vào từ bàn phím có bao nhiêu ước thực sự (khác 1 và n). Tuy nhiên, chương trình chạy ra kết quả sai, em hãy sửa lỗi giúp Hà.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.5 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Thực hành câu lệnh lặp có đáp án

Em hãy dự đoán xem chương trình ở Hình 1 sau đây sẽ đưa ra màn hình những gì. Chạy chương trình để kiểm tra kết quả.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.2 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Câu lệnh lặp có đáp án

Trong các câu sau đây, những câu nào đúng ? 1) Trong các ngôn ngữ lập trình bậc cao đều có câu lệnh thể hiện cấu trúc lặp. 2) Trong Python chỉ có câu lệnh while để thể hiện cấu trúc lặp. 3) Trong Python chỉ có câu lệnh for để thể hiện cấu trúc lặp. 4) Có thể sử dụng câu lệnh while để thể thiện cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước. 5) Có thể sử dụng câu lệnh for để thể hiện cấu trúc lặp với số lần lặp chưa biết trước.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 4.3 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Câu lệnh lặp có đáp án

Mẹ em dự định gửi tiết kiệm một khoản tiền tại một ngân hàng có lãi suất 5% một năm, nghĩa là sau mỗi năm tiền lãi nhận được là 5% số tiền gửi. Hết một năm, nếu mẹ không rút tiền thì cả vốn lẫn lãi sẽ tự động được gửi tính cho năm tiếp theo. Em hãy viết chương trình nhập vào số tiền T (đơn vị triệu đồng) sau đó tính và đưa ra 10 dòng, mỗi dòng ghi số tiền sau mỗi năm trong 10 năm gửi liên tiếp cả gốc lẫn lãi để mẹ tham khảo.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 6.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Câu lệnh lặp có đáp án

Trong các chương trình trò chơi truyền hình, người dẫn chương trình thường đếm ngược để bắt đầu trò chơi. Em hãy viết chương trình nhập một số nguyên n, sau đó in ra các giá trị từ n về 1 để mô phỏng quá trình đếm ngược.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.7 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Câu lệnh lặp có đáp án

Em hãy dự đoán chương trình hình bên đưa ra màn hình những gì.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1 K lượt xem 3 năm trước
Bài tập Câu lệnh lặp có đáp án

Trong chương trình ở Ví dụ 6, em có thể dùng câu lệnh for thay cho câu lệnh while để chương trình chạy vẫn cho cùng kết quả được không?

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 1.8 K lượt xem 1 năm trước
Bài tập Câu lệnh lặp có đáp án

Với hai mẫu mô tả cấu trúc lặp ở Hình 1, em hãy mô tả hai thuật toán ở Ví dụ 1 và Ví dụ 2. Mẫu mô tả cấu trúc lặp có số lần biết trước Mẫu mô tả cấu trúc lặp không biết trước số lần lặp Lặp với đếm từ số đếm đầu đến số đếm cuối:           Câu lệnh hay nhóm câu lệnh Hết lặp Lặp khi điều kiện lặp được thoả mãn:           Câu lệnh hay nhóm câu lệnh Hết lặp Hình 1. Mẫu mô tả cấu trúc lặp trong mô tả thuật toán

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 630 lượt xem 3 năm trước
Bài tập Câu lệnh lặp có đáp án

Theo em, vì sao ngôn ngữ lập trình bậc cao nào cũng có câu lệnh để yêu cầu máy tính thực hiện lặp lại một hoặc một số công việc.

Tin học Lớp 10
Xem chi tiết 2.3 K lượt xem 1 năm trước

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập