Câu hỏi:
11/05/2022 277Em hãy soạn thảo và thực hiện từng bước chương trình ở hình sau:
Sách mới 2k7: Bộ 20 đề minh họa Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa…. form chuẩn 2025 của Bộ giáo dục (chỉ từ 49k/cuốn).
Quảng cáo
Trả lời:
s = 0
for i in range(1, 4):
s = s + i * i
print(s)
print("s = ", s)
Ta có thể thêm câu lệnh print(s) để theo dõi kết quả của s ra màn hình.
Đã bán 121
Đã bán 100
Đã bán 218
Đã bán 1k
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Có thể xem giá trị các biến sau khi thực hiện một câu lệnh ở đâu?
Câu 2:
Có những chương trình còn lỗi vì khi thực hiện cho ra kết quả sai. Theo em, việc biết giá trị của một số biến ngay sau khi mỗi câu lệnh được thực hiện có thể giúp tìm ra lỗi của chương trình hay không?
Câu 3:
Em hãy nêu một vài lỗi thuộc nhóm lỗi cú pháp và một vài lỗi thuộc nhóm lỗi ngữ nghĩa.
Câu 4:
Tại sao phải tạo nhiều bộ dữ liệu vào khác nhau để kiểm thử chương trình?
Câu 5:
Trong những phần trước, các bài tập và bài thực hành không quá phức tạp. Đã lần nào em soạn chương trình và thực hiện được ngay từ lần chạy đầu tiên chưa?
Câu 6:
Tại sao rất khó phát hiện lỗi nếu chỉ dùng biện pháp đọc kĩ lại chương trình?
Câu 7:
Có bao nhiêu nhóm dữ liệu khác nhau cần tạo ra để kiểm thử chương trình?
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 23 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 20 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 26 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 22 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 24 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 21 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 25 có đáp án
15 câu trắc nghiệm Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 27 có đáp án
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận