Đọc mục Định hướng (SGK Ngữ văn 6, tập 1, trang 102) và điền nội dung còn thiếu vào chỗ trống trong các câu sau:

- Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử là hoạt động ………………..

- Khi trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử, em cần chú ý:

+ Lựa chọn và xác định ………………… cần trao đổi, thảo luận.

+ Lập dàn ý cho bài ……………… về ……………. của sự kiện lịch sử đã chọn.

+ ……………………………… trong khi trao đổi thảo luận.

+ Quy trình trao đổi, thảo luận …………………

- Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử là hoạt động giúp chúng ta hiểu rõ hơn ý nghĩa của sự kiện đó và ảnh hưởng của nó với cuộc sống ngày nay.

- Khi trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử, các em cần chú ý:

+ Lựa chọn và xác định sự kiện lịch sử cần trao đổi, thảo luận. Chẳng hạn, có thể trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một trong số sự kiện được nhắc đến ở các văn bản đọc hiểu.

+ Lập dàn ý cho bài nói trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử đã chọn.

+ Tương tác tốt trong khi trao đổi, thảo luận:

+ Quy trình trao đổi, thảo luận:

 Nêu khái quát về sự kiện

 Thuật lại ngắn gọn sự kiện

 Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của sự kiện