Câu hỏi:
07/11/2024 90Flatmate: I’ve noticed that sometimes the light in the bathroom is left on after you use it. I was just worrying that it wastes electricity.
You: _____________
Quảng cáo
Trả lời:
Kiến thức về ngôn ngữ giao tiếp
Bạn cùng phòng: Tớ thấy là đôi khi đèn trong phòng tắm vẫn bật sau khi cậu dùng phòng tắm. Tớ chỉ lo là sẽ lãng phí điện.
Bạn: _____________
A. Ôi, tớ hay quên quá. Tớ xin lỗi vì đã làm cậu lo nhé.
B. OK. Vậy ta có thể thay phiên nhau tắt đèn, được không?
C. Có lý. Tớ sẽ cố gắng chú ý hơn từ bây giờ.
D. Đáng lẽ cậu nên nói sớm hơn thì tớ đã nghe rồi.
→ A phù hợp nhất vì có xin lỗi, bày tỏ quan tâm đến bạn vì hành động của mình đã vô tình ảnh hưởng đến bạn.
→ B đề xuất giải pháp nhưng không hợp lý vì dùng xong phải có ý thức tự tắt đèn; C chỉ cho biết đã hiểu vấn đề mà không quan tâm gì đến bạn; D có giọng điệu không vừa ý.
Chọn A.
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1:
Giả sử . Với
là các hằng số dương. Giá trị của biểu thức
bằng bao nhiêu (nhập đáp án vào ô trống)?
Câu 2:
Trong quy trình sản xuất sulfuric acid () có giai đoạn dùng dung dịch
98% hấp thụ sulfur trioxide (
) thu được oleum (
). Sulfur trioxide được tạo thành bằng cách oxi hóa sulfur dioxide bằng oxygen hoặc lượng dư không khí ở nhiệt độ
–
chất xúc tác vanadium(V) oxide (
) theo phương trình hóa học:
Cân bằng hóa học sẽ chuyển dịch theo chiều nghịch khi nào?
Câu 3:
Câu 4:
Một xí nghiệp mỗi ngày sản xuất ra sản phẩm trong đó có
sản phẩm lỗi. Lần lượt lấy ra ngẫu nhiên hai sản phẩm không hoàn lại để kiểm tra. Tính xác suất của biến cố: “Sản phẩm lấy ra lần thứ hai bị lỗi” (nhập đáp án vào ô trống, làm tròn kết quả đến hàng phần trăm).
Câu 5:
Chuẩn độ hàm lượng ion trong môi trường acid (chứa trong bình tam giác) bằng dung dịch
đã biết nồng độ (chứa trên burette). Trong quá trình chuẩn độ, nếu dung dịch trên burette được thêm vào bình tam giác quá nhanh thì trong bình sẽ xuất hiện kết tủa nâu
theo phương trình hoá học dưới đây, dẫn đến sai lệch kết quả chuẩn độ:
Giả sử một học sinh thao tác sai, làm 60% lượng chuẩn độ chuyển thành
(phần còn lại vẫn phản ứng tạo
), tổng lượng
bị oxi hoá là 2,2 mmol. Thể tích dung dịch
0,020 M đã dùng tăng bao nhiêu mL so với khi chuẩn độ với thao tác phù hợp?
Câu 6:
Câu 7:
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi thử ĐGNL ĐHQG Hà Nội năm 2023-2024 (Đề 20)
ĐGNL ĐHQG Hà Nội - Tư duy định tính - Tìm và phát hiện lỗi sai
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 1)
Bộ 20 đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội form 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 15)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội năm 2024 - 2025 có đáp án (Đề 13)
Hãy Đăng nhập hoặc Tạo tài khoản để gửi bình luận